承担关爱集体的责任

第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任毕业后，怎么联系？

小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初

班集体的温暖？

*20年后我们也能再相聚吗？

，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。集体1、我是集体的一员大家一起包饺子集体与个体关系:

，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。集体1、我是集体的一员集体与个体的关系：

，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。集体集体与个体

，许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。集体集体与个体,单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

——雷锋

个体集体与个体如果个体离开集体，会出现什么后果？

它离不开个体而存在。集体，

也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。个体，1.集体与个体的关系＊只关心自己的学习，很少

有人愿意参加集体活动；

＊上课时有人讲话，影响老师教学；

＊卫生打扫马虎，教室脏乱；

………某校九年级3班，许多同学：我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等)如何改变班级的这种状况？从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。从我做起，大家共同努力！学习、纪律、卫生都会受到影响，难以养成良好的行为习惯，缺乏责任感。人人树立关爱集体的意识，把集体当成自己的家，同学间要团结友爱，互帮互助。(2)集体利益与个人利益的关系

集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员(个体)努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

：铁林不但学习好，会弹钢琴，而且还懂计算机。一天，学校要举办艺术节，这可是崭露头角的机会，铁林兴奋不已，他心中有了大大的计划；参加个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，他相信自己一定能一鸣惊人。可是，没过几天班主任找到他，说：“铁林，商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，你来担任钢琴伴奏好不好？这样将会更有特色。”铁林犹豫了，要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学练习，很花费时间，哪里还有自己练习参赛曲目的时间呀？如果答应了，个人赛的成绩势必受到影响；不答应又怕影响班级荣誉……自主探究1、铁林为什么犹豫？2、你认为铁林应该怎么办？为什么？

当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，关爱集体，人人有责。所以铁林应自觉维护集体荣誉和利益，服从班主任安排，以集体利益为重；同时也要尊重和维护个人利益，多牺牲业余时间练习，参加个人比赛。（3）正确处理集体利益与个人利益的原则:

1.集体应充分尊重和保护个人利益

2.个人更应该积极关心和维护集体利益。3.当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”他是多管闲事吗？

你觉得现在的社会需要他这样的人吗？多管闲事！太脏了，得再扫一遍。——自觉维护集体的荣誉和利益，充分体现了对集体的关爱。——这样的人是值得我们尊重和学习的，我们应向他们那样，自觉承担对集体的责任。

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。为什么说：关爱集体人人有责？

当个人利益与集体利益发生矛盾时，怎么办呢？小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？

我们应该如何关爱班集体？──不知道如何处理个人与集体利益的关系1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。校运动会2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。如何去关爱我们的集体呢？发扬集体的好作风通过自己的努力解决集体遇到的困难

关爱集体求大同存小异善于团结他人使集体发挥出更大的力量自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排积极主动地为集体建设贡献才智

故事1：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。故事2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。故事3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是走路不方便，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。这三个故事说明了什么？相互团结，集体的力量才会更大！人多力量不一定大。众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。团结的集体才有凝聚力和战斗力!原因：是三个和尚懒惰又不团结。那么，集体的力量取决于什么？不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。承担关爱集体的责任

个人与集体相互依存我是集体的一员个人利益与集体利益相联系个人应该关心和维护集体的利益

关爱集体，建设集体关爱集体人人有责自觉维护集体的荣誉和利益发扬集体的好作风

善于团结他人，让集体发挥更大力量

承担关爱集体的责任课堂练习：单选

1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）A．整体利益必须服从局部利益B．个人利益与集体利益是相互依存的C．维护集体利益就不能追求个人利益D．集体利益要服从个人利益B

2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（）

A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责

B．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事

C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒

D．我们每个人都不能离开社会而生存A

B

3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明：

A．人生价值的实现体现在我得到了什么

B．关爱集体，人人有责

C．集体利益、他人利益高于个人利益

D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足

D

4.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是

A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一

B．关爱集体，才可能为集体贡献才智

C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要5、一天早上，小铭多年未见的表哥从车站打来电话，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，小铭在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到教室。这主要表明，关爱集体(

)

A、要积极主动地为集体建设贡献才智

B、要自觉维护集体的荣誉和利益

C、要在集体中求大同存小异，善于团结他人

D、要放弃自己的一切利益B6、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（

）①

一个优秀集体要有共同目标

②只有团结协作，才能建成优秀班集体③班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

④只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓A①②B①④C③④D②③

A7、一只猎食的豹子盯上了三头野猪，它想，只要猛扑过去，三头野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三