湖北省黄石市2023年版九年级上学期语文10月月考试卷C卷

911页202310C姓名:

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成绩: 481.〔2〕以下词语中划线的字，每对读音都一样的一项为哪一项〔〕A.载体/载重典范/模式泥土/拘泥反省/省亲B.扁舟/偏旁惆怅/绸缪洪亮/潦倒奴婢/裨益C.牵强1.〔2〕以下词语中划线的字，每对读音都一样的一项为哪一项〔〕A.载体/载重典范/模式泥土/拘泥反省/省亲B.扁舟/偏旁惆怅/绸缪洪亮/潦倒奴婢/裨益C.牵强/强迫曲径/曲解处理/境况车轴/压轴D.缅怀/大方任务/烹饪顷刻/倾诉维护/帷幕2.〔2〕以下词语中没有别字的一项为哪一项〔〕A.筹划迭起一愁莫展迥乎不同B.熔岩白皙博学多识锋芒毕露C.逼狭狂澜一反即往杂乱无章D.魅力幽雅铤而走险妇儒皆知3.〔2〕(2023·乌鲁木齐)依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕运动，自有其力气之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静自然之美的精彩呈现， 内心修为的 展现。平心静气、心无旁骛，方能专注于 本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。A.不是而是幽雅探寻B.不单是更是幽雅探究C.不单是更是优雅探究D.不是而是优雅探寻4.〔2〕(2023·盐城月考)以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.童话《小王子》之所以经久不衰的缘由，是由于它特别温和，是一部关于爱的著作，告知我们：，最重要的东西认真才能看得见。B.近视患者都应当承受专业医师的检查，选择适宜的眼镜，切忌不要由于怕麻烦、爱秀丽而不戴眼镜。C.智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以便利地通过电视上网进展一系列的社交、消遣活动。D.为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，盐城市检察院工作人员赴各学校，作B.近视患者都应当承受专业医师的检查，选择适宜的眼镜，切忌不要由于怕麻烦、爱秀丽而不戴眼镜。C.智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以便利地通过电视上网进展一系列的社交、消遣活动。D.为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，盐城市检察院工作人员赴各学校，作法制教育专题讲座。二、句子默写(共1二、句子默写(共165.〔6〕(2023·德阳模拟)诗文默写：①“一切景语借情语”。“①“一切景语借情语”。“ ， 。 ，在水一方〔＜诗经•蒹葭＞〕”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。②《关雎表达了一个男子对一位女子的思慕爱恋之情其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是 。最能表达全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： 凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。②《关雎表达了一个男子对一位女子的思慕爱恋之情其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是 。最能表达全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： ， 。 ， 。③曹刿冲破阻止，坚持进见鲁庄公的缘由是：，未能远谋。④曹刿在对战斗的论述中提出追击敌兵时机的句子是：， 。⑤后来啊，乡愁是 ， ， 《乡愁》余光中〕三、名著阅读(共176.〔7〕(2023·杭州月考)文学常识和名著阅读〔1〕阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容阅读名著能拓宽视野，启迪人生。我们读中外作品，从《我的叔叔于勒》中的 《变色龙》中的奥楚蔑洛夫《范进中举胡屠户中的身上了解“变色龙”的特点读罗贯中《水浒传能让我们真实地感受到 〔2〕〔外号+人名〕在劫取生辰纲中的过人谋略；读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋《藤野先生《 ，我们徜徉在《朝花夕拾》的世界里，了解先生青少年时期的生活经受与体验。〔2〕依据名著，答复以下问题。“离开桑菲尔德我感到苦痛，我爱桑菲尔德；——我爱它，由于我在那里过着丰富、开心的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所敬重的人，同我所宠爱的人，——同一个独特、活泼、宽广的心灵交谈过。我已经生疏了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永久拉走不行，真叫我可怕和苦痛。我看到非走不行这个必要性，就像看到非死不行这个必要性一样。”A．本段文字中的“我”的全名依据名著，答复以下问题。“离开桑菲尔德我感到苦痛，我爱桑菲尔德；——我爱它，由于我在那里过着丰富、开心的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所敬重的人，同我所宠爱的人，——同一个独特、活泼、宽广的心灵交谈过。我已经生疏了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永久拉走不行，真叫我可怕和苦痛。我看到非走不行这个必要性，就像看到非死不行这个必要性一样。”A．本段文字中的“我”的全名是 ，“我”是英国作家 〔写出作家的全名〕笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。B．选文中“我”由于什么是感到苦痛？ 四、语言表达(共B．选文中“我”由于什么是感到苦痛？ 四、语言表达(共157.〔5〕(2023·荆州)[本报讯]今年3·西尔斯登上了央视节目《朗读者己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”学校预备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参与“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。〔1〕〔1〕校报打算登载上面的闻，请你拟一个标题。〔2〕学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。〔3〕学校将为“汉字叔叔”进展欢送仪式，请你写一篇欢送辞〔不少于100字。五、现代文阅读(共2校报打算登载上面的闻，请你拟一个标题。〔2〕学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。〔3〕学校将为“汉字叔叔”进展欢送仪式，请你写一篇欢送辞〔不少于100字。五、现代文阅读(共2408.〔20〕(2023·长兴月考)非文学类文本阅读【材料一】我就是它使人亲近电视节目《动物世界》中有的从头至尾都是第一人称，有的局部使用第一人称，这是依据节目内容而设置的。第一人称贯穿全片起到了串联作用，局部使用增加了故事张力。在《出走的母狮》中，母狮曼雅丽为了保护自己的孩子不被狮王杀死，带着它们离家出走，曼雅丽的心理活动是以第一人称呈现的，“我要保护我的孩子!”在自另外，赐予动物名字使观众有亲切感。塔姆、纽基。就像在呼唤着我们的亲人。亲人身上发生的事情怎能不让己身负重伤，眼看着孩子们走入狮王有可能出没的地区，她舍命呼叫“孩子们回来，那里危急”。虽然第一人称使用量不大，但是这种心理活动用第一人称展现出来·更拉近了观众和动物的情感距离。会让观众设身处地地体会到母爱的宏大无私。第一人称视角的表达更加精准，更有代入感。另外，赐予动物名字使观众有亲切感。塔姆、纽基。就像在呼唤着我们的亲人。亲人身上发生的事情怎能不让人牵挂?雌狮塔姆单独哺育孩子，多少观众为它担忧；雌虎希塔为了让孩子独立自己选择离开，多少观众为它点赞……多样处理唤起爱心开端真情满满。“我们常常认为掠食者活得轻松拘束，其实并非如此。深入了解它们的生活，会觉察一个全的世界，时而伤感，时而动人。以狮子为例，全部人都认为它是完善的杀手。在非洲某些地方，它们必需依靠奇迹才能生存。”看了《掠食动物生存战一暴露》的开端，人们会对狮子产生一丝怜悯，狮子生存也不易。制作者在节赞……多样处理唤起爱心开端真情满满。“我们常常认为掠食者活得轻松拘束，其实并非如此。深入了解它们的生活，会觉察一个全的世界，时而伤感，时而动人。以狮子为例，全部人都认为它是完善的杀手。在非洲某些地方，它们必需依靠奇迹才能生存。”看了《掠食动物生存战一暴露》的开端，人们会对狮子产生一丝怜悯，狮子生存也不易。制作者在节目中就是要传达自然界的动物生存的艰辛，以唤起人们的保护意识。结尾饱含深情。很多时候，影片的结尾是中心思想所在，制作人在此时表达的情感会更加浓烈。细节表达温和。有温度、有情感是节目整体把握的基调，它在节目中始终如一，它表达在每一个细节之中，不结尾饱含深情。很多时候，影片的结尾是中心思想所在，制作人在此时表达的情感会更加浓烈。细节表达温和。有温度、有情感是节目整体把握的基调，它在节目中始终如一，它表达在每一个细节之中，不【材料二】对小熊来说，他们花在地窖中的时间越多，他们对将来无情的北极捕食者生活的预备也就越充分。感落在每一个字上》【材料二】对小熊来说，他们花在地窖中的时间越多，他们对将来无情的北极捕食者生活的预备也就越充分。去进展一次狩猎了。去进展一次狩猎了。从北极熊一家真正的走出地窖起，已经过去十天了，母熊再也无法忍受饥饿了。小熊们已经长的更为强壮了，从北极熊一家真正的走出地窖起，已经过去十天了，母熊再也无法忍受饥饿了。小熊们已经长的更为强壮了，他们永久都不会再回到这个温和的家了。从现在起，只有他们的母亲会站在他们的身旁，陪伴他们面对北冰洋上危险的生活了。一一《动物世界》讲解词赵忠祥曾经说过：他总是尝试让自己尽量保持安静，尽可能的去接近一个自然的状态，过滤掉全部尘世的苦恼。尽量复原那些动物在大自然中随便的、无拘无束的状态。所以在看《动物世界》的时候，观众们总能从画面之外听到更多的东西。那些超越画面的东西就是赵忠祥录音带来的魔力!赵忠祥录音赐予了画面更多的艺术感染力。把自己的情感融入了配音当中。〔1〕结合三则材料．试推断以下表达不正确的一项为哪一项〔〕A.《动物世界》中，第一人称视角的表达更加精准，更有代入感。B以节目开端的情感最为浓烈。C.赵忠祥讲解《动物世界》。他的声音和画面感觉格外统一，这得益于他让自己尽可能的去接近一个自然的状态，抛去尘世的苦恼，使自己的内心保持安静。D.曾经有一段讲解词：“鳄鱼在河岸边晒太阳，它丑陋的样子暴露无遗”，后把“丑陋”改为“惊奇”，体现出制作者不用偏见词、卑视词的特点，在细节之处表现温和。他们永久都不会再回到这个温和的家了。从现在起，只有他们的母亲会站在他们的身旁，陪伴他们面对北冰洋上危险的生活了。一一《动物世界》讲解词赵忠祥曾经说过：他总是尝试让自己尽量保持安静，尽可能的去接近一个自然的状态，过滤掉全部尘世的苦恼。尽量复原那些动物在大自然中随便的、无拘无束的状态。所以在看《动物世界》的时候，观众们总能从画面之外听到更多的东西。那些超越画面的东西就是赵忠祥录音带来的魔力!赵忠祥录音赐予了画面更多的艺术感染力。把自己的情感融入了配音当中。〔1〕结合三则材料．试推断以下表达不正确的一项为哪一项〔〕A.《动物世界》中，第一人称视角的表达更加精准，更有代入感。B以节目开端的情感最为浓烈。C.赵忠祥讲解《动物世界》。他的声音和画面感觉格外统一，这得益于他让自己尽可能的去接近一个自然的状态，抛去尘世的苦恼，使自己的内心保持安静。D.曾经有一段讲解词：“鳄鱼在河岸边晒太阳，它丑陋的样子暴露无遗”，后把“丑陋”改为“惊奇”，体现出制作者不用偏见词、卑视词的特点，在细节之处表现温和。〔2〕材料二的讲解词并未使用第一人称，而是使用第三人称来表达北极熊的故事，请结合材料三内容以及自己的理讲解说这样安排的好处。〔3〕右侧句子中“那些超越面面的东西”是指什么呢?请结合三则材料谈谈你对这句话的理解，那些超越画面的东西就是赵忠祥录音带来的魔力。〔4〕《动物世界》用简洁明白、老少皆宜的讲解词，向观众呈现动物奇特而平凡的世界。请在课本第五单元〔3〕右侧句子中“那些超越面面的东西”是指什么呢?请结合三则材料谈谈你对这句话的理解，那些超越画面的东西就是赵忠祥录音带来的魔力。〔4〕《动物世界》用简洁明白、老少皆宜的讲解词，向观众呈现动物奇特而平凡的世界。请在课本第五单元中任选一种动物，结合课文相关内容为其写一段讲解词，不少于80字。9.〔20〕9.〔20〕(2023·抚宁期中)阅读下面的文字，答复以下小题。在冬夜里唱歌的鱼①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在这样的山梁上等待父亲，还有父亲自中的鱼。这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇摆晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥放开来的时侯，厨房成了温和的心脏，召集一家这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇摆晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥放开来的时侯，厨房成了温和的心脏，召集一家〔强劲的风〕缠绕窗棂发出哽咽，屋里的温度升起来，热量向着严寒四散突围。的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲乌黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必定拂过一阵传递口福的信息。大姐在这时也不遗忘做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽上升；妹妹和我，围着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲乌黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必定拂过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾围绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾围绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪欲的穿插着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪欲的穿插着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的原因?⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤独地走了。临终前，他告知在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，由于他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常惦念那样的冬夜，温和只会在严寒中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤独。〔1〕从全文来看，题目中的“唱歌”指的是什么？〔2〕你怎样理解“厨房成了温和的心脏”中的“心脏”？〔3〕第③段中写到：“刚风缠绕窗棂发出哽咽，屋里的温度升起来，热量向着严寒四散突围。”这段景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。〔4〕⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤独地走了。临终前，他告知在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，由于他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常惦念那样的冬夜，温和只会在严寒中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤独。〔1〕从全文来看，题目中的“唱歌”指的是什么？〔2〕你怎样理解“厨房成了温和的心脏”中的“心脏”？〔3〕第③段中写到：“刚风缠绕窗棂发出哽咽，屋里的温度升起来，热量向着严寒四散突围。”这段景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。〔4〕第④段写了孩子们的表现，请分析“大姐”此刻的心理活动。第④段写了孩子们的表现，请分析“大姐”此刻的心理活动。〔5〕结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤独。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。六、文言文阅读(共11410.〔14〕(2023·睢宁期中)阅读文言文，答复以下问题子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子日：“温故而知，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”〔5〕结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤独。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。六、文言文阅读(共11410.〔14〕(2023·睢宁期中)阅读文言文，答复以下问题子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子日：“温故而知，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。子曰“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”〔1〕解释下面句中划线的词语。①为人谋而不忠乎 ②好之者不如乐之者 ③饭疏食饮水 ④仁在其中矣 〔2〕把以下句子翻译成现代汉语①人不知而不愠，不亦君子乎？②不义而富且贵，于我如浮云。〔3〕定为校训，请你解读一下这所学校期望培育什么样的学生？这样的学生如何担当起今日“治天下”的重任？七、诗歌鉴赏(共110七、诗歌鉴赏(共11011.〔10〕(2023·扬州月考)阅读诗歌，然后答复以下小题。春兴〔唐〕武元衡杨