怎样写课题中期报告课件

2017学年校级课题结题会

2018学年校级课题立项会

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结题6项

2017学年结题课题

结题6项

2017学年结题的课题（共6项）盛红梅：浅谈化学与数学的学科交叉实践体验俞萍：充分发挥研究型课程的教学功能之我见张升阳：“专项化”实施过程中的问题审视吕佳慧：提高高中化学实验教学有效性的研究李之音：概念图在语文课堂教学中的应用研究刘丹：《商务礼仪与谈判》商学特色校本课程的开发与研

究2017学年结题的课题（共6项）盛红梅：浅谈化学与数学的学科结题总结收获：从各学科教育教学实际出发。报告框架结构比较完整，层次分明，由浅入深结题总结收获：2017学年结题的课题（共6项）盛红梅：浅谈化学与数学的学科交叉实践体验俞萍：充分发挥研究型课程的教学功能之我见张升阳：“专项化”实施过程中的问题审视吕佳慧：提高高中化学实验教学有效性的研究李之音：概念图在语文课堂教学中的应用研究刘丹：《商务礼仪与谈判》商学特色校本课程的开发与研

究2017学年结题的课题（共6项）盛红梅：浅谈化学与数学的学科结题总结收获：从各学科教育教学实际出发。报告框架结构比较完整，层次分明，由浅入深结题报告具有一定的辐射作用。结题总结收获：结题总结不足及措施：缺少理论支撑。多学习教育科研类、各学科类的杂志。结题总结不足及措施：结题总结

课题包含内容一、问题的提出1.研究背景2.研究现状二、概念的界定、理论基础三、研究意义四、设计方案1.研究目标2.研究内容3.研究方法4.研究过程五、课题研究的具体措施与做法六、成果要点和实践成效七、问题与讨论八、参考文献结题总结课题2018学年立项的课题（共8项）陈春霞：核心素养背景下的高中数学教学研究盛红梅：《教师默会知识对教育教学行为的影响研究》的文献综述童琳：初中Python语言程序设计教学研究杨余良：初中数学运用“问题串”培养学生核心素养的实践研究薛敏：历史教学从模仿到迁移的实践研究周元敏：基于信息差资源开发利用的高中英语概要写作教学研究陈怡：优化初中学生主题班会的策略研究褚慧敏：学科核心素养视角下培养学生地理实践力策略研究——以岩石调查为例2018学年立项的课题（共8项）新立项课题特点课题负责人都承担了个人、教研组和工作室的任务。体现高考新政背景下教学研究结合教学实践踏踏实实做课题新立项课题特点怎样写课题中期报告课件怎样写课题中期报告课件怎样写课题中期报告课件新立项课题不足与措施情报综述做详细分析研究（知网）研究方法要做说明。研究方法:文献研究法、实验法、调查法、问卷调查法（问卷星）、观察法、谈话法、个案法、行动研究法等。新立项课题不足与措施情报综述做详细分析研究（知网）推荐实用小工具全球最大的中文免费问卷调查平台推荐实用小工具全球最大的中文免费问卷调查平台电脑版电脑版手机版手机版新立项课题不足与措施情报综述做详细分析研究（知网）研究方法要做说明。研究方法:文献研究法、实验法、调查法、问卷调查法（问卷星）、观察法、谈话法、个案法、行动研究法等。研究过程、研究方法