巴林左旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

Word文档下载后可自行编辑1/1巴林左旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：个体的胚胎发育要经历胚种阶段、__________和胎儿阶段。（）

单选题

A、外胚阶段

B、内胚阶段

C、中胚阶段

D、胚胎阶段

2：“言行一致，表里如一”说明为人师表（）

单选题

A、蕴含着真

B、饱含着善

C、体现着美

D、蕴含着人道性

3：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

单选题

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)卢梭

D、(德)福禄贝尔

4：有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

单选题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

5：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。

单选题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

6：班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（）

是非题

对

错

7：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单选题

A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律

C、学生思想内部矛盾转化的规律

D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

8：我国师生关系的根本目标是（）

单选题

A、培养全面发展的新人

B、教书育人

C、教育民主

D、教学相长

9：给一个班学生一项100个题目的测试，其中一位学生得了70分，他的测试分数是一种（）

单选题

A、测量

B、测试

C、评定

D、评估

10：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）

单选题

A、孟子

B、孔子

C、老子

D、荀子

11：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）

是非题

对

错

12：魏书生主体性班级管理的经验有（）

多选题

A、设立常务班长

B、设立值日班长

C、设立值周班长

D、实行承包制

E、实行班级顾问制

13：道家主张教育要（）。

单选题

A、有教无类

B、非攻

C、“复归”人的自然本性

D、建国君民、教学为先

14：近代学科课程的基础是（）奠定的。

单选题

A、洛克

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、杜威

15：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单选题

A、形式训练说

B、共同要素论

C、概括化理论

D、关系理论

16：下列关于Excel单元格的说法，错误的是（）

单选题

A、可以选定连续的多个单元格

B、可以选定不连续的多个单元格

C、一个数据表只有一个活动单元格

D、一个数据表可以有多个活动单元格

17：（）的摄制标志着中国电影的诞生。

单选题

A、《歌女红牡丹》

B、《定军山》

C、《渔光曲》

D、《生死恨》

18：教师既要教书又要育人，体现了工作的（）

单选题

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、长效性

19：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）

单选题

A、形状知觉

B、大小知觉

C、深度知觉

D、立体知觉

20：学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。

单选题

A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，

C、学生思想内部矛盾转化的规律

D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律

21：（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

单选题

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

22：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）

多选题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、相对性评价

23：无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（）

多选题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

E、布置课外作业

24：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）

是非题

对

错

25：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

单选题

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

26：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）

是非题

对

错

27：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

单选题

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

28：过程模式的提出者是（）

单选题

A、肯普

B、利普新

C、科里．

D、迪克

29：下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?（）

单选题

A、处事热情

B、情绪稳定

C、待人亲切

D、才思敏捷

30：教学与智育的关系是（）。

多选题

A、有所联系、有所区别

B、教学包含了所有的智育活动

C、智育是教学活动所要达到的目的之一

D、在一定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

31：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

是非题

对

错

32：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。

是非题

对

错

33：“教师中心论”的代表人物是（）

单选题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、卢梭

D、罗杰斯

34：造成人的片面发展的原因是（）。

单选题

A、社会的进步

B、旧式劳动分工

C、生产力的发展与分化

D、科技水平的提高

35：“豆蔻”是指（）岁。

单选题

A、十三四

B、十五六

C、七八

D、十八

36：下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）

单选题

A、桑代克

B、皮亚杰

C、布鲁纳

D、布鲁姆

37：在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。

单选题

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

38：通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是（）。

单选题

A、美国

B、日本

C、俄国

D、德国

39：教育发展的基础条件是（）

单选题

A、社会物质生产的发展

B、人口的增长

C、文化的发展

D、科学技术的发展

40：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

单选题

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、经验课程

41：学生的社会地位属于学生的（）问题。

单选题

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

42：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单选题

A、自然学科

B、普通心理学

C、应用心理学

D、理论心理学

43：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。

单选题

A、课程计划

B、课程类型

C、课程标准

D、课本

44：《向日葵》是荷兰画家（）的作品。

单选题

A、凡·高

B、蒙克

C、马蒂斯

D、毕加索

45：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。

多选题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

46：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

单选题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

47：测试的效度是指一个测试经过多次测量所得结果的一致性程度。（）

是非题

对

错

48：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）

单选题

A、智力技能

B、知识迁移

C、智力

D、思维程序

49：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单选题

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

50：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）

单选题

A、教师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

51：毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在（）

单选题

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

52：微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。（）

是非题

对

错

53：关键期的提出体现了心理发展的（）

单选题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

54：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。

单选题

A、复杂性

B、独特性

C、功能性

D、统合性

55：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。

单选题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、激励性原则

D、巩固性原则

56：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

单选题

A、对象不同

B、概念不同

C、都是对学生的总体评价

D、都是一个教育性概念

57：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）

多选题

A、目标激励法

B、目标确定法

C、归因训练法

D、结果奖励法

E、情感沟通法

58：父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（）

是非题

对

错

59：确保讲授质量的首要条件是（）。

单选题

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

60：教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。

单选题

A、“生存关注”

B、“虚拟关注”

C、“自我更新关注”

D、“任务关注”

查看答案1：答案D解答2：答案A解答“言行一致，表里如一”体现的是真。3：答案B解答杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。4：答案A解答学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递=公_务_员_考_试_信_息_网_原_创=和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。5：答案C解答概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。6：答案正确解答略。7：答案A解答动之以情：用真情打动对方。晓之以理：用道理说服对方。导之以行：用行为去引导对方。持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此，本题选择A选项。(本解答由何龙提供)8：答案A解答我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。9：答案A解答10：答案B解答11：答案正确解答12：答案A,B,C,D解答13：答案C解答14：答案B解答15：答案A解答学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释，是形式训练说。16：答案D解答在Excel中，使用“Ctrl+标操作”可以选定不连续的多个单元格。使用“Shift+鼠标操作”可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。17：答案B解答中国人自己摄制的第一部影片是北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄，由谭鑫培主演的京剧《定军山》片断，1905年摄制，标志着中国电影的诞生。18：答案B解答19：答案A解答20：答案A解答21：答案B解答22：答案A,B,C解答23：答案A,B解答24：答案错误解答25：答案B解答垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。26：答案正确解答识记性试题。档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。(本解答由张恩凯提供)27：答案B解答内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。28：答案A解答29：答案D解答才思敏捷强调的是教师先天的素质，而前三项都是可以通过学习和训练提高的。作为一名优秀教师，是每一位教师都可以通过自己的努力来实现的。(本解答由张恩凯提供)30：答案A,C,E解答智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。31：答案错误解答归纳式学习是一种自下而上的迁移。32：答案正确解答启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，激发学生积极思考，促使学生开动脑筋，分析问题，解决问题，融会贯通地掌握知识，发展智力，促进学生个性健康地发展。启发式尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。因此，本题的观点是正确的。33：答案A解答赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。34：答案B解答从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。35：答案A解答唐代诗人杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。36：答案A解答略37：答案A解答38：答案B解答甲午中日战争以中国的失败而告终，1895年4月，李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本