护士学习交流心得演讲稿

护士学习交流心得演讲稿护士学习交流心得演讲稿精选——WORD文档，下载后可修改——护士岗位，作平凡且辛苦，我们却用双举着患者康复的希望。今天荐护士学习交流心得演讲稿，希望对你有所帮助。护士学习交流心得演讲稿精选篇【1】时间在静悄悄流淌着，当专科护士培训入十月时，已感受到秋天的点收获，蔚蓝洁净的天空，金色洒照在每一个学上，心中......港之前，我们并不是很明确来港的目的和甚至对于“专科护士”这一名词也不太了解，但是经过这三个月的经历以及彭刚艺教授、各位领谆教诲，我深刻的明白了要东省的护理与国际最新理念就必须要首先明白别人是在做，我们需要学习的不仅是识，更是态度，是护理人员业操守，是他们先进的管理这些是一时半刻无法学会的有深深的融入他们的团体，共同做事才能逐步发现与积这珍贵的十个月将给我们提供一种积累体会的时必须好好的珍惜。首先说一说手术室的情况吧。，屯门医院手术室已忙开了，各科专在五楼护士站交班开会，二，四，五楼护士像蚂蚁一样既有组织，又有秩序开始了一天工作，手术室人员，麻醉医生术间准备各种物品。当病人830进入手术间，经过三轮严格查对，包括姓(中文，英文)，身份证号，病史，过敏史，禁食情况等等。及时为病人保暖(被子是刚从暖柜拿出来的)。进入手术间后，病是清醒、运动自如，昏迷不用过床板移动病人，全体医一起平安移动，让病人感到、平安和抚慰。医院手术室穿刺是由麻醉医生负责的，娴熟的穿刺技术和熟练留置各种不同方法气管插管的操给我留下了深刻印象。医院以全身麻醉为主，让病人在中完成手术，意识恢复以后又给予术后镇(PCA)，让病人感到平安、舒适。在手术室，做任何治疗时，都以平安为做CVP(中心静脉置管)，就要在B超引导下进行;做臂丛神经麻醉时，那么应用B超和神经刺激器来定位神经，避开血;做肝脏手术时，在肝叶切除前，用B超定位肿瘤位......所有这一切，都是因为要以病人平安为前提，的平安非常值得我们学习的，当然也和人力资源和设备资源充大关联。还有医务人员的职方面，上岗前要培训，学习有关安知识，如搬动、转移病人的正确姿势;上岗后陆续的对我们进行了如激光、X光的防护措施、有害化体的平安防护措种利器的正确操作及处理方等。而且这里的防护物品种：防水面罩、防水手术衣、镜、铅衣、防水口包、锐器应有尽有。如有激光手术，们就会在各入口处挂上醒目，所有的玻璃窗均以黑色档住，所有手术间内人员(包括病均戴护目镜保护眼睛。手在操作激光治疗仪器前会及时告知提醒在场人员注意自身防护......所有的一切一切都可以看到同仁“以人为本”的理念，服。还有一点值学习的是：细节管理。人很细节，如手术床上病人每一个裸露的地方，都用者哩垫保;只要病人睁开眼睛，一定可以看到员在身边。还记得有一次开手套，由于时间紧迫，我也样，就在开口的另一端翻开虽然没有污染，但老师坚决的让我把手套扔了“但凡有一点可能污染的迹象，我们都要坚决杜绝件小事告诉我，以后物品，一定要遵从指导，一定要从OPEN处开虽是小事但也是关系整个手术的大事。护士的细节可见一斑。在屯门医院，护士老师以其专业知识和，爱心，用眷顾的情怀，真伴着每一个手术病人，经过暗，软弱，难以忘怀的时刻日的阳光普照在每一个病人一个学员心中。护士学习交流心得演讲稿精选篇【2】护士与患者之间的沟通是指护士护理病信息传递、交流和理解的过是护士做好心理护理的主要式和手段，是完成护理任务要保证。但临床上由于各种导致护士与患者之间的沟通有限，为更好地提高护理质进护患和谐，笔者就护患沟败的原因作如下分析。1护患失败的原因1.1观念差异是护患沟通的障;传统的生物医学模式观念生是上级，护士只是被动执嘱进行操作，对护士没有与患者流沟通指导的要求，致使护士缺乏与患沟通的主动性性，护士不愿沟通或很勉强沟通，甚至怕引起冲突而采取不与患者沟通的态度。1.2沟通信差;护士使用方言或较多的专语，往往使患者不易理解或产生概念上的误解;在分析病情，评价治疗效果时，过多使用“没事”“肯定会会”等不负责任或模的话，容易造成患者断章取义，从而影响沟通效根本无法沟通。还有护士在张、繁忙，工作量大时急于，与患者沟通时不注重方法、速度太快，给患者过大的量，超过患者的承受力，致使患承受，再有沟通信息认识的差距也是造护患沟通失败之一，如在进行住院评估时到病人的文化程度时，问：“你有文化吗”“你哪毕业的”造成患者无法答复，影响沟通结果。1.3对沟通时机掌握不适;护士与患行沟通时，不重方的想法和反响此的理解程度，只考虑自己完成工作，如入院宣教等;沟通内容与日常护理操别离，缺乏灵活机动性，至在患者病重不安，难以承受外来信息的下，不合时宜地自顾自地进行说话，从而达不到沟通的效果。1.4护士缺乏或缺乏沟技巧;个别护士本身对护理工作不感兴趣，不学习专业知识，且对专科护识缺乏全面深入的了解和掌患者咨询问题或对病情、治感到恐惧和焦虑时，护士不应手地运用所学知识为患者释疑，做好心理疏导和安康指导工作，也不能进行有效沟通。2护患沟通的方法2.1护士首先仪容仪表上给留下美好的“第一印象”仪表整洁端止得体语言动作表情上表现患者的友善同情和温和如站，主动问候，使用尊称，热待和介绍，给病人的渴望以痛苦以抚慰，恐惧以保护，表达慈祥、关心和体贴，把握说话的语气、语速，使病人产感，即提高病人承受治疗护理的情绪，的沟通，交流打下根底。2.2护士要了同病人的知识，根据不同的对，不同的文化和职业，择谈话内容与方法，消除患思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓励病人陈述，并用点头“嗯”表示承受或重的陈述等方式鼓励病人。对的提问不可急于答复，应先人为什么会有这样的想法或，以便获得某些人有意义的对一时不能解答的问题不可拒绝，可请病人稍等，告知来帮你解决或对不起，我帮一下等语言并付之行动。2.3环境是保者康复不可无原因之一，它直影响着患者的情绪士与病人交流多房，且24小时观察了解病人，关心他们的一，故在完成护理工作时，时患者创造一个清洁、安静、平安的休养环境，在治疗处时刻关注病人，了解其病情受，及时解决实际存在的问在评估病情过程中选择适宜，环境对病人的病情、治疗前方面的问题要有科学依据主观臆断，根据病情变化及改医嘱，这样可取得病人的信任，从而促进双且谈话内容应通俗易懂。2.4护理人员应加强务知识和沟通技巧的学习，在工作中不断总结经验新知识、新技术，提高自己面的素质，用精湛娴熟的护理技者对护士产生依赖性和平安感。2.5学会换位，由于双方所置不同，思维方也不同，所以患者对护有意见时，护士要抱着理解的态度。与病人进行心理交量消除误会，使病人从护士言上得到心理上的满足，对护士出现的冒犯、敌意，不的语言要容忍，禁批评训斥对病人抚慰鼓励，体会对方理。护士也应学会角色转换，调节好自己的情人心情愉快的承受治疗。总之，护患沟通工作不可缺少的局部，是减少医疗纠纷重要手段，只了解掌握病人的思想情感及需求，加强与病人的沟通协搞好护患关系，才能保人的身心安康。虽然比赛已经结束了，但整个点点滴滴却留在我心中。在进行“三论考试之前，科室里掀起一习三基理论知识的热情。护醒目地放着一本《护理操作标准要求》，在上班的时候偷闲时，我与同事互相热烈论其中的难点与重点，并在作中有意识地把操作对照标求来做，及时发现和纠正以良习惯，真正做到理论联系，同时也进一步加强了记忆努力，我与科室三位同事在理论考试中取得了优异的成绩，晋级下一轮比行操作比赛前，我们从着装、仪表、程等各方面都做了充分的准我凭着镇定的心态、标准的操作，获得了“护手”的称号。最后为了在护士节庆典活示护理技术能手的风彩，需每个组中选出一个代表进行展示。短短的两周与其它技术能手一起到示教习操作，我们各自扮演对方的“并指出对方的缺乏。刘小珍、马雪霞护长从操作技术仪态等方面为我们作精心的，使我们能够以标准的操作、美丽自信的风采展现在舞台上导老师对我们缺乏之处的指正后，我们开始了在工作中为病人进行“真刀实枪”的操练人都觉得我们格外的亲切，格外出色，甚至竖起大拇指们的静脉穿刺技术了不起。，确定由我代表静脉输液组示。在舞台上，我镇定自如常投入和熟练地进行着每一个步骤，无论是检查药液、双人核对还是安康宣教......每一个细节个动作，都完美地展现出来赢得了台下热烈的掌声。在拔比赛当中，所有的选手都常认真的态度对待，我深受鼓励，为有这样充满活力的深受鼓舞。我们付出了，且收获匪浅，因为到的不仅是荣誉，更是操作的提高