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文档简介
第第页Unit3Animals单元整体学案(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台
Unit3AnimalsLesson1学案
班级:______姓名:______
认定目标
掌握单词dog,tiger,monkey,bird,cat。
理解指令Actlikea...并能迅速作出反应。
预习检测
一、看图,匹配正确的图片序号。
①②③④⑤
1.monkey_____2.bird_____3.cat_____4.tiger_____5.dog_____
共同探究
1.生活中常见的动物有哪些你能用英语说出它们的名称吗?
2.听到指令Actlikea...时,应该做出什么反应?
归纳整理
1.常见的动物有dog,tiger,bird,monkey,cat等。
2.指令Actlikea...表示要用肢体动作模仿某一种动物。
拓展练习
二、根据中文提示,选词填空。
1.Actlikea(老虎).
2.Actlikea(猴子).
3.Actlikea(小鸟).
4.Ihavea(小狗).
5.Showmeyour(小猫).
参考答案
一、1-⑤2-④3-③4-②5-①
二、1.tiger2.monkey3.bird4.dog5.cat中小学教育资源及组卷应用平台
Unit3AnimalsLesson2学案
班级:______姓名:______
认定目标
复习单词dog,tiger,monkey,bird,cat。
理解问句What’sthis并能用It’sa...作出回答。
预习检测
一、看图,数一数,在对应句子后的括号里写上对应的数量。
1.It’samonkey.()2.It’sadog.()
3.It’sabird.()4.It’sacat.()
5.It’satiger.()
共同探究
1.问题What’sthis?的含义是什么?如何回答这个问题呢?
2.通过看不完整的动物图片,你能用句型It’sa...说出多少种动物呢?
归纳整理
1.问题What’sthis的回答为It’sabird/tiger/dog...
2.通过观察动物具有特色的身体部分(eye,nose,ear,face,mouth)辨识动物,用句子It’sadog/cat/tiger/...回答问题。
拓展练习
二、看图,判断句子对(√)错(×)。
1.What’sthisIt’samonkey.()
2.What’sthisIt’saruler.()
3.What’sthisIt’sacat.()
4.What’sthisIt’satiger.()
5.What’sthisIt’sadog.()
参考答案
一、1.42.43.44.35.3
二、1-5√×√×√中小学教育资源及组卷应用平台
Unit3AnimalsLesson4学案
班级:______姓名:______
认定目标
复习单词dog,tiger,monkey,bird,cat。
能提出问题What’sthis并能用It’sa...回答。
能使用Goodmorning!和同伴打招呼。
能使用Bye-bye!和同伴告别。
预习检测
一、连线相应的问答句。
1.What’sthisA.It’sabird.
2.What’sthisB.It’sacat.
3.What’sthisC.It’sadog.
4.What’sthisD.It’satiger.
5.What’sthisE.It’samonkey.
共同探究
1.故事里出现了哪些动物?你能用It'sa...说出来几个呢?
2.什么动物的照片把老鼠吓跑了?什么动物的照片把所有动物都吓跑了?
3.故事里动物们离开的时候和海豚老师说了什么?
归纳整理
1.早上打招呼:Goodmorning!告别:Bye-bye.
2.询问他人这是什么,问句:What’sthis回答:It'sabook/cat/nose...
拓展练习
二、读句子,选出正确的图片选项。
()1.What’sthisIt’satiger.
A.B.
()2.What’sthisIt’sabird.
A.B.
()3.It’saschoolbag.
A.B.
()4.It’samouth.
A.B.
参考答案
一、1-E2-D3-B4-A5-C
二、1-4BAAB中小学教育资源及组卷应用平台
Unit3AnimalsLesson3学案
班级:______姓名:______
认定目标
复习单词dog,tiger,monkey,bird,cat。
能提出问题What’sthis并能用It’sa...作出回答。
预习检测
一、看图,选择正确的句子。
()1.
A.It’samonkey.B.It’sabook.
()2.
A.It’sapencil.B.It’satiger.
()3.
A.It’sadog.B.It’sabird.
()4.
A.It’sacat.B.It’samonkey.
共同探究
1.对不认识的动物或物品,可以怎样提问?
2.除了常见的动物,还能用句型It'sa/an...说出更多东西吗?
归纳整理
1.提出问题用What’sthis
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