4左中右结构（导学案）2022-2023学年书法六年级下册_第1页
4左中右结构（导学案）2022-2023学年书法六年级下册_第2页
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文档简介

4左中右结构（导学案）一、什么是4左中右结构“4左中右结构”是指书法中一种常用的排列方式，总共由四个部分组成，分别是“左、中、右”三个位置和“底部”。这种结构大多应用于书法作品的内容排版，在中文书法艺术中有着十分广泛的应用。本次教学任务的目的是使学生掌握4左中右结构的基本知识并能够进行实际应用。二、为什么要学习4左中右结构1.提高文化艺术素养。不同于文字内容本身，4左中右结构更注重其排列方式和艺术效果，这与书法艺术的特色不谋而合。此外，学习4左中右结构还能帮助学生将自己的思想更加清晰地展现出来，从而对自己的写作能力起到提高和锻炼的作用。2.提高审美能力。学习4左中右结构不仅有可能让学生产生艺术的兴趣与爱好，而且能使学生更全面、更深入地理解中文书法艺术，提升身边事物的美感，从而提高自己的审美能力。3.方便参加书法比赛。随着社会对艺术的重视和书法比赛的增多，掌握4左中右结构的技巧和方法可以为学生参加书法比赛提供更多可能性。三、4左中右结构的分类和应用在实际的应用中，4左中右结构主要分为四种类型。前分式：将一个字或一个短语分为两部分，排列在左中两列。例如：荷足轻波。中分式：将一个字或一个短语分为两部分，排列在中下两列。例如：井蛙之见。后分式：将一个字或一个短语分为两部分，排列在中右两列。例如：一得之功。左分式：将一个字或一个短语分为三部分，排列在左上中三列。例如：心灵手巧。在书写练习中，学生需要对上述四种类型进一步加以艺术处理，从而使文章排布合理、整体和谐。具体的方法有：保持统一的字体风格；保证每一部分的字数相近；保证每一部分的字体大小一致；保证每一部分的停顿自然、流畅；保证每个位置的空白内容合适，有足够的尺度感；保证整篇作品的排布和谐。四、练习示例与实践方法练习示例一[左分式]草木不生，空气凉爽；[中间]但见前路云无际。[右]山势俊逸，岩石耸立，[底部]水声潺潺，诉说久远历史。上述练习示例，以左分式的形式，表现了大自然的壮美。学生可以参考该示例，尝试自己编写4左中右结构的内容。练习示例二[左分式]长亭外，古道边，[中间]芳草碧连天。[右]染尽了春风的衣，[底部]牵起了许多人的情。上述练习示例中，将一段描述河山意境的文字排列为了左分式。通过此实例，学生可以学会将具体画面与情感的表达相结合的方法。实践方法要求学生写作文或记叙文，遵循“4左中右”结构，通过排版艺术，充分体现内容的气韵风貌和情感内涵，其字数不少于600。培养学生解读艺术作品和自主创新的能力。要求学生在写作的过程中注重结构的合理性和美感的表现，体现字画所要表达的思想感

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