一年级上美术说课稿-我做的“文具”-人教新课标版_第1页
一年级上美术说课稿-我做的“文具”-人教新课标版_第2页
一年级上美术说课稿-我做的“文具”-人教新课标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上美术说课稿-我做的“文具”-人教新课标版一、教学内容及教学目标1.教学内容本节课的教学内容是一年级上册的美术课程中的“我做的文具”单元，主要内容包括：通过观察和练习，让学生学会使用不同的绘画材料，自主创造出适合自己使用的文具，并认识它们的使用方法。2.教学目标本节课的教学目标主要包括：知识目标：让学生了解和掌握各种不同的绘画材料的特点和使用方法，以及学会使用这些材料制作自己的文具。能力目标：提高学生的观察和绘画能力，激发学生的创造性思维和创新意识，培养学生的艺术性和实践能力。情感目标：培养学生的美的感知能力，形成良好的审美习惯和价值观。二、教学步骤及方法1.教学步骤本节课的教学步骤主要包括以下几个部分：Step1：制作简易笔筒制作简易笔筒是本节课的一个知识引入活动，旨在让学生了解和认识不同的绘画材料，并通过亲手制作一个笔筒来提高他们的创造力和实践能力。Step2：创作个性文具在学生基础认知的基础上，通过老师讲解和演示，引导学生进行创作，让他们根据自己的喜好和需要，运用各种不同的绘画材料进行创作，从而制作一个适合自己使用的文具。Step3：评价和展示作品在完成创作之后，老师将对学生的作品进行评价，激励学生创造更多更好的作品，并引导学生相互欣赏和展示自己的作品。2.教学方法本节课的教学方法主要包括以下几个方面：1.演示法通过老师的演示，让学生了解和掌握不同的绘画材料的特点和使用方法，以及制作文具的基本步骤。2.体验法通过让学生亲自动手制作，让他们能够深刻理解不同的绘画材料的使用方法，提高他们的创造力和实践能力。3.教师引导法通过老师的引导，让学生发挥自己的想象力和创造力，充分发挥他们的个性和特点，创作出符合自己需要的文具。三、教学重点和难点1.教学重点本节课的教学重点主要包括以下几个方面：了解不同的绘画材料的特点和使用方法。制作一个适合自己使用的文具。培养学生的创造力和实践能力。2.教学难点本节课的教学难点主要是如何引导学生进行创作，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，制作出符合自己需求的文具。四、教学评价1.教学评价方式本节课的教学评价方式主要包括以下几个方面：学生的个人作品评价：通过对学生个人作品的评价，了解学生的创造力、实践能力和观察能力等方面的表现。学生的课堂表现评价：通过观察学生在课堂上的表现，了解学生在听课、合作、创作和展示等方面的表现。学生的自我评价：通过让学生进行自我评价，了解学生对自己作品和课堂表现的认识和反思。2.教学评价标准本节课的教学评价标准主要包括以下几个方面：个人作品评价：学生的作品设计合理、构思清晰、色彩搭配得当、实用性强。课堂表现评价：学生听讲专注、积极参与、遵守纪律、自主创造能力强。自我评价：学生对自己作品和课堂表现有清晰的认识和反思，能够提出合理的改进意见。五、教学反思通过本节课的教学，我发现学生对于文具的认识和需求非常高，他们希望能够制作出一个既实用又美观的文具，这也挑战了我的教学能力。在教学中，我通过多次演示和引导，让学生逐渐明白了各种绘画材料的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论