三年级上册美术教案-第十一课 留住秋天-落叶贴画 ︳湘美版_第1页
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三年级上册美术教案-第十一课留住秋天—落叶贴画︳湘美版教学目标学生能够通过观察、感知、体验，认识和描述秋天落叶的特点和美学生能够用丰富的想象力和艺术思维，发挥自己的创造力和实践能力进行个性化创作学生能够在感受落叶美的过程中，增强对大自然的保护意识和生命的尊重。教学重点去除落叶，获取防护装备教学难点如何粘贴落叶形状的贴画教学过程第一步：落叶观察教师在课前拾取不同种类的落叶，并准备好放大镜，在课上先让学生观察不同的落叶，向学生介绍落叶的多样性和落叶的美。让学生在观察落叶的同时，向同学发出自己的感受和体验，发挥自己的想象力描述落叶的美。第二步：落叶收集让学生到校园内集中收集不同种类的落叶。教师应该事先提示学生注意行路安全，防止受伤。教师在课前还应该为学生准备好手套、防护眼镜等较为安全的劳动用品，在学生进行落叶收集的时候提醒其正确的使用。第三步：落叶分类让学生将采集的落叶进行分类，可能根据大小、颜色、形状等特点进行分类。学生可以在分类的过程中发现落叶之间的异同，进一步加深学生对落叶的了解和认识。教师可以引导学生聆听同学们的分类方式，并在整个过程中对同学们进行鼓励，提高学生参与感。第四步：自由贴画学生们可以随意选择自己喜欢的落叶，在一张大纸上按照自己的创意进行自由贴画。学生可以依据落叶的特点创作，例如相同大小的落叶组合成鸟、花等图形，也可以用不同颜色的落叶拼贴一些好看的花朵、猫、狗等。教师可以提供一些落叶的拼贴示范，引导学生去表现出自己的想象力和创意。同时，教师还可以提供丰富多样的工具和材料供学生使用，在这个过程中学生能够表现出自己的创意和实践能力。第五步：作品展示让每个学生将自己的作品展示在教室中，并互相欣赏。教师在展示的过程中可以对学生的作品进行简要点评，表扬学生的的表现。通过展示和点评，让学生小组交流分享，提高学生交流能力和自我认识，同时展示了学生们用心、创意和实践能力。教学评价教师可以通过讲义上的口头问答和真实操作，评估学生对落叶的认识、分类和表现能力。教师可以在学生展示作品的过程中，凭借教学经验对学生的作品表现进行评分和点评，为学生创造更加严谨和开放的环境。教师还应该在作品展示时对每个学生进行提问，了解学生对绘画、秋天和大自然的认识水平。教学注意事项教学时，应该为学生提供一个安全、稳定和舒适的环境。在落叶收集过程中，教师还应该注意学生的行为安全，提高学生的安全意识和自我保护意识。落叶制作贴画，教师应该提供多样的材料、工具和技巧。在学生制作落叶贴画的过程中，教师应该给予积极的指导和建议，帮助学生提高贴画技巧和丰富学生的想象力。教师还应该注意个体差异，了解每个学生的学习风格和绘画才能，

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