七年级道德与法治教学反思_第1页
七年级道德与法治教学反思_第2页
七年级道德与法治教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级道德与法治教学反思2017年春季，作为一名道德与法治教师，我在教学中深刻体会到了“教学相长”的意义。在新课改的要求下，学生需要全面发展素质，因此道德教育对中学生的重要性不言而喻。在这篇文章中，我将对本学期的教学进行反思，包括学生情况分析、教学内容、存在的问题以及提高教学质量的措施等。一、学生情况分析七年级下学期的学生已经适应了中学生活，能够有序稳定地进入学习。然而，由于身心发育不平衡，学生的思维能力急速发展，他们渴望学习更多的知识。但是，学生的自我意识不断增强，容易在学习和生活上产生心理矛盾，从而影响学习。此外，三个班的学生程度参差不齐，有部分学生的学习习惯不佳。因此，教师在教学中不仅要注重知识传授，还要培养好的学习习惯，提高学生的思想道德水平和素质教育，努力提高学生的分析问题和解决问题的能力。二、教学内容反思本学期的四个单元中，第一单元涉及青春期问题，旨在使学生认识自我，学会自尊自强，了解青春期的身心特征，学习青春期的心理卫生常识，体会青春期的美好，克服青春期的烦恼，学会恰当地与同龄人交往，独立思考并提高自控能力。第二单元针对学生青春期情绪容易出现的心理偏差。在现阶段的教学中，教师很容易把情绪相关的内容上成心理课或者心理知识学习课，因此要把内容放在情感的内容，以及帮助学生认识和把握情感方面来。在新课改以来，情感、态度和价值观的学习目标也愈加重要。在任何学科中的学习内容中都隐含、渗透着情感的内容，例如“保持乐观、积极的心态”“增进与教师的情感”“不歧视他人，富有正义感”等。在教学中着力引导学生在生活经验不断扩展的基础上，传递情感正能量，这对青少年时期形成健全人格，涵养宽广博大胸怀的重要基础。在学期开始时，制定好教学计划，按部就班地进行教学，这样才能有效率地学习。甚至每次测验的复习计划也要认真制定。但是，要根据不同班级学生的特点来制定相应的计划。对于自我管理较好的班级，可以采用高效的复习方法，而对于基础较差、自律能力较弱的学生，则需要根据具体情况采取适当的方式。教师作为知识的传授者和言行举止的榜样，自身的素质尤为重要。因此，教师要努力充实自己，提高道德水平，以身作则，从细节上起到榜样的作用。在日常教学中，要认真记录和总结自己的阶段性教学研究，尤其是年轻教师更要虚心学习，反思自己存在的问题并改正，以成为一名优秀的教师，不让学生“绕路”、“走冤枉路”。教学设计要丰富多彩，激发学生的学习兴趣。现在的学生对教学方式也很挑剔，不合口味的课堂会导致兴致不高，甚至需要“哄着学”。这反映了教师的教学设计不够丰

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论