第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 同步练习（含答案）

第第页第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步练习（含答案）第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步练习（含答案）

一．选择题（共3小题）

1．用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）

A．RA＜RB，IA＞IBB．RA＞RB，IA＜IB

C．RA＜RB，IA＝IBD．RA＞RB，IA＞IB

2．将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，L3最亮，则这三盏的物理量关系正确的是（）

A．U1＞U2＞U3B．I1＜I2＜I3C．R1＞R2＞R3D．P1＜P2＜P3

3．在如图所示的电路中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.9A，电流表A2的示数为0.4A。下列判断正确的是（）

A．电流表A1的示数为0.9A

B．电流表A1的示数为0.4A

C．通过灯泡L2的电流为0.4A

D．通过灯泡L2的电流为0.5A

二．多选题（共1小题）

4．如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）

A．I1变小B．I1不变C．I2变小D．I2变大

三．填空题（共4小题）

5．如图所示电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯L1比灯L2亮，则灯L1中电流为A，灯L2中电流0.4A（选填“大于”“小于”或“等于”）。

6．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接成如图甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为如图乙所示，则电流表A1选用的量程是，通过灯L2的电流为A，通过灯L1的电流为A。

7．有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成的，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为A．你的理由是。每到傍晚，公路旁的路灯就一起亮起来，第二天早晨又一起熄灭，根据你的理解，同一公路上的各个路灯的连接方式是（串联/并联），你的理由是。

8．如图甲所示电路中的两个电灯是联，电流表A1的示数如图乙所示，则A1的示数为A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是A．

四．解答题（共3小题）

9．如图，按要求连接实物图：两灯泡并联，开关S是总开关，电路中的总电流约为0.5A，其中电流表A1只测通过L1的电流，A2只测通过L2的电流。

10．为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图1所示的电路实验。

（1）在连接电路时，开关应处于状态。

（2）小薇先画出了电路图，请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。

（3）小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：。

（4）排除故障后，小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线（即在本题第2小问题完成后的图中）进行改动，请你写出她具体的操作：。干路中的电流如图3所示，可读出：I＝A．接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是。

11．图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A。

（1）判断L1和L2是并联还是串联的？并说明理由。

（2）通过灯L1的电流是多少mA？

参考答案

一．选择题（共3小题）

1．C

2．D

3．C

二．多选题（共1小题）

4．BC

三．填空题（共4小题）

5．0.4；等于

6．0～3A；0.32；1.28

7．0.2；串联电路中电流处处相等；并联；若一盏损坏后，其他的路灯仍能正常发光

8．并；1.6；0.7

四．解答题（共3小题）

9．

10．

（1）断开

（2）如上图所示