高中生物必修一知识点总结

篇一:《高一生物必修一学问点总结(整理版)》必修〔1〕学问点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体构造和功能的根本单位。除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最根本的生命系统〔植物没有系统〕→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关学问：1、病毒是一类没有细胞构造的生物体。主要特征：10~30nm有一种类型的核酸，DNARNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、构造简洁，一般由核酸〔DNA或RNA〕和蛋白质外壳所构成。2、依据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒〔即噬菌体〕三大类。依据病毒所含核酸种类的不同分为DNARNA〔引起流行性感冒SARS〔HI禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。其次节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质〔一个环状DNA分子〕DNA有细胞壁，成分与真核细胞不同。2〔DNA与蛋白质结合而成；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌〔如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、放线菌、支原体等都属于原核生物。4〔酵母菌、霉菌、粘菌〕等。三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜〔放大倍数为40-140倍)观看了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell〔小室)这个词来对细胞命名。1680A.vanLeeuwenhoe人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。31930〔MatthiasJacobSchneider〕〔TheodorSchwann〕提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的根本单位。这一学说即“细胞学说CellTheory其次章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2中的含量明显不同20等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；根本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4C、O、H、N；8-9％7％-1％；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是其次节生命活动的主要担当者 蛋白质20脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基〔—NH2〕与另一个氨基酸分子的羧基〔—COOH〕相连接，同时失去一分子水。〔NHCO—。缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状构造。肽链：多肽通常呈链状构造，叫肽链。二、氨基酸分子通式：NH2｜R—C—COOH｜H三、氨基酸构造的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基〔—NH2〕和一个羧基〔—COOH〔NH2COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸R基的不同导致氨基酸的种类不同。的缘由是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列挨次不同，多肽链空间构造千变万化。〔生命活动的主要担当者：①如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③调整作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如抗体，抗原；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。六、有关计算：①肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数作用：1、良好溶剂2、参与多种化学反响3、运送养料和代谢废物它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量削减。〔2〕4.5％细胞构造的重要组成成分二、无机盐〔绝大多数以离子形式存在〕功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等②、维持生物体的生命活动〔如动物缺钙会抽搐〕③、维持酸碱平衡，调整渗透压。第三章细胞的根本构造第一节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质〔约5％〕和蛋白质〔约4％，还有少量糖类〔2％--10％〕二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、掌握物质进出细胞③、进展细胞间的信息沟通三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。其次节细胞器——系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的局部是基质。是细胞进展陈代谢的主要场所。细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞构造的总称。二、八大细胞器的比较：〔呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA进展有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体〔呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里绿体是植物进展光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站〔含DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层构造的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。4“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质〔分泌蛋白〕的加工、分类运输有关。6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调整细胞渗透吸水的作用。8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解年轻、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体〔合成肽链〕→内质网〔加工成具有肯定空间构造的蛋白质〕→高尔基体〔进一步修饰加工〕→囊泡→细胞膜→细胞外四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。第三节细胞核——系统的掌握中心〔遗传物质储存和复制的场所掌握中心；二、细胞核的构造：1DNA在状态。2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通第四章：细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、细胞的失水与吸水以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实例中：将哺乳动物红细胞置于清水中，细胞吸水膨胀，细胞膜涨破。当外界溶液浓度比细胞质浓度低时，细胞失水膨胀；当外界溶液浓度与细胞质浓度一样时，水分进入细胞处于动态平衡；当外界溶液浓度比细胞质浓度低高时细胞失水皱缩。由于植物细胞的细胞壁是全透性的二、物质跨膜运输的其它实例篇二:《人教版高中生物必修一学问点总结》教材高中生物必修一学问点总结看完一个学问点之后肯定要到学案上找相关练习之后才能真正把握第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞学问梳理：病毒没有细胞构造，由蛋白质和核酸组成，但必需依靠〔活细胞〕才能生存。单细胞生物的生命活动依靠单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动〔不能完成反射，反射需要多个细胞的参与。多细胞生物依靠各种分化了的细胞亲热协作完成各项生命活动，生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调整。生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的〔根本单位。生命系统的构造层次〔细胞〔组织〔器官〔系统〔个体〔种群〔群落、〔生态系统〔生物圈。每个层次都要能区分，做几个练习去稳固，下面是一些特例血液属于〔组织〕层次，皮肤属于〔器官〕5植物没有〔系统〕层次，单细胞生物既可化做〔个体〕层次，又可化做〔细胞〕层次。6地球上最根本的生命系统是〔细胞。最大的生命系统是生物圈其次节细胞的多样性和统一性学问梳理：一、高倍镜的使用步骤〔尤其要留意第14〕1．在低倍镜下找到物象，将物象移至〔视野中心，2．转动〔转换器3。调整〔光圈和〔反光镜4．调整〔细准焦螺旋，使物象清楚。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方〔放大光圈〔使用凹面镜2高倍镜物〔大视〔暗，看到细胞数目〔少。 低倍镜：物象〔小，视野〔亮，看到的细胞数目〔多3物镜〔有〕螺纹，镜筒越〔长，放大倍数越大。〔无〕螺纹，镜筒越〔短4计算？〔学案〕5学会移动载玻片？〔学案。6目镜〔10X〕的放大倍数乘物镜放大倍数〔10X〕等于放大倍数〔100〕三、原核生物与真核生物主要类群〔要知道一些原核生物原核生物：蓝藻，含有〔叶绿素〕和〔藻蓝素，可进展光合作用。细菌：能推断哪些生物属于细菌学案上讲的更具体〔球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌〕〔链霉菌支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌〔青霉菌，酵母菌，蘑菇〕四、细胞学说1〔施莱登，施旺〕内容要点：共三点。1.细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。提醒问题：提醒了〔细胞统一性，和生物体构造的统一性。五、真核细胞和原核细胞的比较〔表略，见笔记〕其次章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物学问梳理：统一性：元素种类大体一样，不同生物间元素种类一样，但含量差异很大1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2．组成细胞的元素 能推断大量元素有哪些？微量元素有哪些？主要元素有哪些？等等大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N根本元素：C〔干重下含量最高〕质量分数最大的元素：O〔鲜重下含量最高〕数量〔个数〕最多的是H3无机化合物水〔鲜重含量最高的化合物〕无机盐,有机化合物 糖类 脂质 蛋白质〔干重中含量最高的化合物〕 核酸、4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质复原糖的检测和观看常用材料苹果和梨试剂斐林试〔甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4〕 留意事项：①复原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必需等量混合均匀后再参加样液中现配现用,以防有Cu〔OH〕2沉淀③必需用水浴加热(50-65)颜色变化：浅蓝色棕色砖红色脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液。留意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观看时有的地方清楚，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观看④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色〔A液：0.1g/mlNaOHB0.01g/ml2CuSO4〕留意事项：①先加A1mlB4〔BCu〕②鉴定前，留出一局部组织样液，以便比照颜色变化：变成紫色淀粉的检测和观看常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝其次节生命活动的主要担当者--蛋白质一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的根本单位。20种氨基酸分子通式：构造要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基-NH〕和一个羧基-COO个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R〔侧链基团〕打算。二蛋白质的构造氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或假设干条多肽链盘曲折叠蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键1〔NH2和一个COOH位于同一个C原子上〕2几条连构成的蛋白质分子)3会数一个构造中氨基数〔-NH2〕的数目、羧基数〔-COOH〕的数〔肽键数-CONH-〕的数目〔三蛋白质的功能构成细胞和生物体构造的重要物质〔肌肉毛发〕 构造蛋白催化细胞内的生理生化反响， 酶运输载体〔血红蛋白〕传递信息，调整机体的生命活动 〔胰岛素〕激素免疫功能--〔抗体〕6.调整功能-局部激素7.受体---糖蛋白四蛋白质分子多样性的缘由构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列挨次，以及肽链空间构造不同导致蛋白质构造多样性。蛋白质构造多样性导致蛋白质的功能的多样性。规律方法R1NH2和一个COOH位于同一个C否属于构成蛋白质的氨基酸。2、nmn－m)个水分子，形成(n－m)m-NH2-COOHn·氨基酸的平均分子量－18〔n－m〕第三