版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数分数小数分数分数与除法有何关系?
被除数÷除数=被除数除数a÷b=ab(b≠0)分数与除法有何关系?被除数÷除数=被除数填一填:2538325=()÷()=()÷()
()÷()=910
()÷()=
13÷()=()25
()÷18=11()253891032525
1311
18填一填:233=()÷()=1、看图写出分数和小数。0.3小数表示:()分数表示:()100230.23310小数表示分数表示1、看图写出分数和小数。0.3小数表示:(2、填空:
0.3里面有()个十分之一,它表示()分之(),写作。
0.17里面有()个百分之一,它表示()分之()写作。
0.009里面有()个千分之一,它表示()分之()写作。3十三百十七9千九17()()()()()()91000100171032、填空:0.3里面有()个十分之一将下列分数化成小数7101310139100076543110000423110003100211003249100331100131000=0.7=1.3=3.31=32.49=0.21=0.03=4.231=76.5431=0.139=0.013将下列分数化成小数71313976543142313213把、、化成小数。3106710049100020.30.672.0494910002=310=67100=
小数实际上是分母为10、100、1000…的分数的另一种形式。把、、化成小数。
分母是10,100,1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。试一试:把化成小数。分母是10,100,1000……的分数化小数,可以直接
把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。431009107251145可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较。把所有的分数化成小数来比较更方便一些。2怎样把分数化成小数呢?把0.7、、0.25、、、91043100=0.9=0.43分母是10,100,1000,…的分数可以直接写成小数。
分母是10,100,1000,……的分数化成小数,可以直接去除分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位点上小数点。943=0.9=0.43分母是10,100,1000910=0.943100=0.43分母不是10,100,1000,···的分数怎样化成小数呢?分母是10,100,1000,···的分数可以直接写成小数。9=0.943=0.43分母不是10,100,100725该怎样化成小数呢?
分母不是10,100,1000,…的分数怎么化成小数?像7该怎样化成小数呢?分母不是10,100,100725=7×425×4=28100=0.28我是这样想的:把分母不是10,100,1000,…的分数,化成分母是10,100,1000,…的分数.根据分数与除法的关系,分数的分子相当于除法中的被除数,分数的分母相当于除法中的除数.725=7÷25=0.287=7×4=28=0.28我是这样想的:根据分数与除法的关1145该怎么办?分子除以分母除不尽时,怎么办呢?11该怎么办?分子除以分母除不尽时,怎么办呢?当分子除以分母除不尽时,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小数.1145=11÷45≈(保留两位小数)0.24当分子除以分母除不尽时,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小7257×425×4=28100==0.28(利用分数的基本性质)(利用分数与除法的关系)725=7÷25=0.28或1145=11÷45≈
0.24(保留两位小数)
用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。77×4=28==0.28(利用分数的基本性质)(利用分数910=0.943100=0.43725=0.281145≈0.240.24<0.25<0.28<0.43<0.7<0.9所以1145<0.25<725<43100<0.7<910因为9=0.943=0.437=0.2811≈0.240.
用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。所以()<()<()<()<()<()7251145
把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。910431007251145725==7÷25=0.28(利用________)或7×425×428100==0.28(利用________)=÷≈(保留两位小数)通分除法11450.2411450.25725431000.7910用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保把、、、、化成小数。3472594029514(除不尽的保留三位小数。)分母不是10、100、1000……的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。把、、、、化成小数。3792
像分母是20、50的分数,还有其它方法化为小数吗?7207507×520×5351007×250×214100===0.35===0.14
像分母是20、50的分数还可以利用分数的基本性质把分母化成100的分数,再化成小数。777×5357×214===0.35===0.14小结:分数化成小数的方法:一般方法:分子÷分母(除不尽时按要求保留几位小数)
分数与小数的互化
分母是10,100,1000,……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。
分母不是10、100、1000……的分数化小数,可以用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。小结:分数化成小数的方法:一般方法:分子÷分母(除不小数分数改写成分母是10、100、1000的分数,再约分用分子除以分母就可以完成小数分数改写成分母是10、100、1000的分数,再约分用分
把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。=0.037371000920314073051701150=0.45=0.775=0.23=0.73=0.22把下列分数化成小数(不能化成有限小数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 镍钴冶炼厂生产设备智能化改造考核试卷
- 铅酸电池的机械强度设计考核试卷
- 皮装饰制品的市场分析与竞争策略考核试卷
- 初中生字词学习攻略
- 北师大版一年级上册试题解析
- 一年级数学人教版教学资源包
- 美术教学与教学突破
- 苏教版三年级下音乐教学计划疑问解答
- 四年级上册数学苏教版知识点练习题
- 电机组件的防水密封技术考核试卷
- 《做一个有责任心的人》主题班会
- 关于设计阶段监理的控制手段、方法及措施_工程管理
- 走进重高培优讲义九年级全一册科学浙教版讲义版
- 苔合唱谱简谱
- 食堂物品盘点表
- 经典雷达资料-第22章天基雷达(SBR)系统和技术
- 江西省所有的乡镇
- 给排水阀门技术要求
- 特色食品酸辣椒项目建议书写作模板-定制
- 在“迎老乡、回故乡、建家乡”座谈会上的讲话
- 县以下行政区划代码—上海市
评论
0/150
提交评论