幼儿园听课记录表 6个

幼儿园听课记录表6个幼儿园听课记录表时间：年月日星期第节任课教师：听课人员：课程名称：地点：班级：教学过程主要内容：评价项目评价内容好较好一般较差差教学目的：1、完整、面向全体。√2、具体、层次分明。√3、符合幼儿发展需要、需求适度。√4、注重各领域之间的相互联系和渗透。√5、注重能力、态度、情感的培养。√教学内容：1、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。√2、突出重点、难度适当，裁剪得当。√3、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性地补偿教育。√活动组织：1、以游戏为主、寓教育于活动之中。√2、结合幼儿的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有乡土特色、时代特色。√3、充分提供幼儿交往的机会和选择活动、同伴、材料、场地的自由，适度参与指导和帮助，师生交往率高。√4、教育率高、无排队、等待现象。√教学方法：1、方法选择适当，各环节合理、紧凑。√2、综合运用多种手段，教学技能运用自如。√3、恰当运用各种教学媒体，教学具使用得当。√4、材料提供体现教育目标，投放适量，操作性强，有层次性、安全卫生。√过程与评价：1、情景创设以启发为主。√2、注重幼儿实践操作及思维训练，鼓励幼儿主动参与和创新精神。√3、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。√4、照顾个体差异。√教学效果：1、班级气氛友好、轻松、愉快、平等，以正面教育为主。√2、无体罚和变相体罚行为。√3、幼儿活动常规良好，形成良好的卫生习惯和品德行为，乐意参加各项活动，无安全事故。√4、幼儿各能力发展良好，各方面发展和谐。√总体评价：（突出优点及需要改进的地方）总体评价意见：改进建议：备注：评课人：评课时间：幼儿园听课记录表07年月日听课人小班美术幼儿课题：爱心炒面班级：小二班人数：15教学过程：活动活动目标：1.运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。2.尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。3.在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。活动准备：1.幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。2.幼儿作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。活动过程：一、谈话导入，讨论父母对自己的爱，激发幼儿制作炒面的兴趣。1.提问：“小朋友，在你们家里，你们最喜欢谁？”2.提问：“爸爸、妈妈是怎么爱你们的？”小结：爸爸妈妈真的非常非常爱你们，为你们做了那么多事，我们也爱爸爸妈妈。那我们可以为爸爸妈妈做些什么事情呢？你们真是一群懂事的宝宝，有了你们的爱，爸爸妈妈一定会感到很幸福。我也很爱我的爸爸妈妈，我觉得爸爸妈妈白天上班很辛苦，晚上回来肚子一定饿了，所以我想做一碗充满爱的爱心炒面给他们。二、教师示范制作炒面1.放油。2.下面。3.撒葱。4.加菜。你们想不想也做这样一碗充满爱的炒面送给你最爱的爸爸妈妈呢？行，盘子都准备好了，现在你就可以开始动手做了。三、幼儿制作炒面教师巡回指导，以情境性语言指导幼儿完成作品。先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多，跑到一块儿去了、挤在一堆；面条多一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要粘在一起；葱要切切小，一段一段的，轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自己。想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜，给他们加点菜，加点营养，吃了身体会更棒。四、介绍自己制作的炒面。1.做好了炒面可以向朋友或客人老师介绍介绍你做的是什么炒面。2.请1-2个孩子介