部编版一年级下册语文课外阅读训练题

部编版一年级下册语文课外阅读训练题班级：____________姓名：____________（一）聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事流传开来，很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受里面的果肉，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。想方设法不慌乱，纷纷叫好。乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子”画出相关语句。根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，纷纷叫好。（√）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（×）（二）根据段落内容，无法理解文章的意义。建议重新编辑。春天的田野里，阳光灿烂，百花盛开。有白色的梨花，粉红色的桃花，还有金黄色的油菜花，散发出浓浓的香味。1.春天的景象写了几句话？2.春天的田野里散发出什么？3.用“白”、“粉红”、“金黄”画出文中表示颜色的词。4.除了梨花、桃花和油菜花，还有哪些春天开的花？清晨起床不迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。1.用“清晨起床”在文中画出，早晨起床后要干什么？2.用“到校园”画出，到学校后我们怎样做？3.你有哪些好习惯？一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。过桥只能一个一个过，两只羊在桥中间相遇了。白羊说：“我先过去。”黑羊说：“不行，我先过去。”两只羊争吵起来，都不肯让步。这时，一只狐狸走过来，说：“我可以帮你们解决问题，你们只需要回答我的问题就好了。”两只羊都同意了。狐狸问：“你们谁比较聪明？”两只羊都说自己聪明。狐狸说：“好吧，我来考考你们。桥上有三个苹果，你们俩吃完一个，还剩下几个？”白羊和黑羊都算了一下，白羊说：“还剩下两个。”黑羊也说：“还剩下两个。”狐狸笑了：“你们都不聪明，答案是一个！”两只羊听了，都觉得自己太傻了，不再争吵，一起过了独木桥。删除了明显有问题的段落。有一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。两只羊在桥中间相遇，但过桥只能一个一个过。白羊说：“我先过去。”黑羊说：“不行，我先过去。”两只羊争吵起来，都不肯让步。这时，一只狐狸走过来，说：“我可以帮你们解决问题，你们只需要回答我的问题就好了。”两只羊都同意了。狐狸问：“你们谁比较聪明？”两只羊都说自己聪明。狐狸说：“好吧，我来考考你们。桥上有三个苹果，你们俩吃完一个，还剩下几个？”白羊和黑羊都算了一下，白羊说：“还剩下两个。”黑羊也说：“还剩下两个。”狐狸笑了：“你们都不聪明，答案是一个！”两只羊听了，都觉得自己太傻了，不再争吵，一起过了独木桥。小狗爱吃骨头小狗爱吃骨头，它们能让小狗的牙齿更加坚固。小狗在吃骨头时，要小心不要把骨头咬碎了，以免误食骨头碎片，造成伤害。1、这段话共有（）个句子。2、为什么小狗爱吃骨头？3、吃骨头时需要注意什么？4、如果你是小狗的主人，你会如何给小狗选择适合它的骨头？请简要说明。我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。它们整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也非常团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我非常喜欢它们，有时会捉虫给它们吃。1、这段话共有4句话。2、蚂蚁的家在我家门前的梧桐树下。3、“它们也非常团结，见了面就互相摇着触角打招呼。”4、“它们整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。”（十三）天上有个动物园1、“我”和爸爸一起去了动物园。2、“我”躺在草地上看见了蓝天和白云。3、白云变成小兔、犀牛和一条龙。4、“我”觉得白云很好玩。5、回答自己的想法。（十四）神奇的纸桥一、纸桥、新型纸、金属丝纤维、汽车。二、√B√C三、回答自己的想法。（十五）马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。洒水车会喷洒亮晶晶的水珠，洗净路面、绿化草坪、洗亮树叶、洗艳花朵。只要它把清凉的水喷过，就算知了也不唱那炎热的歌了。1、这段话共有5句话。2、“我”最爱看洒水车开过。3、洗亮树叶→洗净草坪→洗艳路面→洗绿花朵。（十六）大自然的邮票这一段缺少，无法完成作业。天上的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1.这一段话共有5句话。2.一年有春、夏、秋、冬四个季节。3.春天的树上，芽瓣是嫩嫩的；夏天的树上，叶片是肥肥的；秋天的树叶颜色有鲜红和金黄。4.大自然的邮票是指落叶。夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。1.短文一共有3个自然段。2.蚂蚁是怎么避暑的？用“搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞”在文中画出来。3.文中写的昆虫有小蜜蜂、蚂蚁、红蜻蜓和花蝴蝶。我的家乡有一条小河，河水绕着村子缓缓流过，河岸上栽着许多树。春天的时候，树上开满了桃花，远远看去像一片火红的朝霞。过了石桥，是一片绿油油的农田。家乡真美啊！我爱我的家乡！1.短文共有2个自然段。2.第一自然段有3句话。3.短文中写颜色的词语有火红和绿油油。4.桃花春天的时候开，桃花开的时候像一片火红的朝霞。5.短文描写了家乡的河流、树木、桃花和农田。用“河流、树木、桃花、农田”画出来。去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏；晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。在加点的字正确的读音下面画“——”资助（zhīzhù）参观（cānguān）想念（xiǎngniàn）2.快乐的近义词是愉快，资助的近义词是帮助。3.爷爷是一个善良、慷慨的人。下雨了，一根根雨丝飘下来，多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花，我的小伞都等不及了，它也要盛开。1.儿歌共有4句话。2.雨丝像云姑娘的头发，撑开的伞像盛开的花。（二十一）小青蛙这篇短文共有4句话。“头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大”。青蛙披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦就有几尺远。用“﹏”画出写雨丝的句子。（二十二）浪花的礼物这篇短文共有2个自然段，第一自然段有2句话。请为短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上：《浪花的礼物》“我”把浪花看做“淘气的娃娃”。填入合适的词语：轻轻的步子，雪白的贝壳，青青的小虾，淘气的娃娃。（二十三）来了谁大象的鼻子是“水壶”，刺猬的刺儿是“叉子”。如果袋鼠来了，它会怎么做？答：可能会跳跃或者蹦蹦跳跳地移动。（二十四）鳄鱼尾巴的妙用用“一扫”画出鳄鱼把尾巴当作武器的句子。其他动物的尾巴有奇特的作用，例如猎豹的尾巴可以帮助它保持平衡和转向，袋鼠的尾巴可以用来支撑身体和保持平衡。（二十五）柔软的鸭绒被没有明显的格式错误或问题段落。改写：鸭绒是鸭子身上的绒毛，柔软舒适，常被用来制作被子、枕头等用品。转眼间，又到了冬天，刺猬要开始冬眠了。他刚关上门，就听到有人敲门，原来是小鸭子来看他。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样你整个冬天都能睡得暖和了。”1、这篇短文共有3句话。2、小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样你整个冬天都能睡得暖和了。”3、文章写了小鸭子送给刺猬一条柔软的鸭绒被。4、温暖的词：暖和。5、冬眠的动物：蝙蝠、松鼠、蛇、蜗牛等。这篇短文共有1个自然段，写了乌鸦和猴子之间发生的事情。乌鸦的老办法是把小石子扔进水里使水位上升，从而能够喝到水。猴子的办法是打水给乌鸦喝。牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪的，用来掌握方向。袋鼠的尾巴像根棍子，撑在地上，加上两只后脚，成为一只三角凳。鱼的尾巴像发动机，左右摆动，推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。牛的尾巴像鞭子，狐狸的尾巴像围巾，燕子的尾巴像剪刀，袋鼠的尾巴像棍子，鱼的尾巴像发动机。在这篇文章中，作者把浪花看成是一个淘气的娃娃。从文中找出“我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻地步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。”。在这篇文章里，我看到了“轻轻的”这样的词，还有“雪白的”、“青青的”等形容词。在语文书里我还学到有这样的词：“洁白的”、“碧绿的”、“嫩黄的”等。一池碧绿的荷叶挤在一起，在微风中轻轻摇摆。荷叶上闪烁着晶莹的露珠，鲜艳的荷花从大圆盘状的荷叶中冒出来，有些含羞带怯地包着花骨朵，有些则绽放着粉红色的花瓣，散发着迷人的清香。——荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花骨朵儿，有的则绽开粉红的花瓣，露出了黄色的花蕊，还散发着诱人的清香。有的荷花含羞带怯地包着花骨朵，有的则绽放着粉红色的花瓣，还有的散发着清香。1、这篇短文共有1个自然段。2、——荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花骨朵儿，有的则绽开粉红的花瓣，露出了黄色的花蕊，还散发着诱人的清香。3、蜜蜂从小河里运来水洒在蜂巢里，蚂蚁用沙粒和小土块封住洞口，红蜻蜓用尾巴朝着太阳，花蝴蝶合拢翅膀倒挂在树叶的背后避暑。1、这篇短文共有1个自然段。2、巢里（cháolǐ）中暑（zhòngshǔ），合拢（hélǒng）。3、蜂、蚂蚁、红蜻蜓、花蝴蝶。4、略。1、这篇短文共有2个自然段。2、花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”3、小马和小熊。4、略。1、这篇短文共有1个自然段。2、春天来了，动物们睡醒了，从洞里爬出来了。小燕子从南方飞回来了。小草从土里钻出来了。3、在文中找出下列词语的反义词。去——来旧——新小——大蝴蝶小姑娘，爱穿花衣裳；只见采花粉，不见酿蜜糖；东飞飞，西逛逛，白白浪费好时光。填上动词。穿衣裳采花粉不酿蜜糖写反义词东——西好——坏浪费——节约3、我会填（1）蝴蝶小姑娘采花粉，不酿蜜，白白浪费时间。（2）蜜蜂爱劳动，花丛中飞舞忙，采蜜酿蜜。（3）我也要做一个勤奋好孩子。（三十四）手和口一天，手和口在一起说话。手说：“我的本领真大，世界上许多东西，都是我做出来的。”口抢着说：“我也有功劳啊！”手大笑着说：“你有什么功劳呢？我不拿东西给你，你连吃的都没有。”口生气地说：“我吃东西，也是为了大家，如果我不吃东西，看你还动得了吗？”手听了，非常生气。他不再拿东西给口吃，口也不向他要。过了几天，手拿不动东西，口呢？也不能说话了。1、这篇短文写了手和口的故事。2、“手”和“口”对了四次话。3、用“——”画出“手”的功劳；用“﹏﹏”画出“口”的功劳。4、“口”对，因为手不能没有口的帮助吃东西。（三十五）好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。1、全文共有四个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭——笑坏——好去——来上——下3、小蜜蜂、蒲公英等在传播好消息。4、这个好消息是春天来了。（三十六）小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。我看见一只小蜻蜓在草丛中飞舞，它身体透明，翅膀闪烁着七彩光芒。我轻轻地伸出手去，小蜻蜓停在了我的手心上。我细心地观察它，发现它的眼睛好像是两颗小珍珠，闪闪发光。小蜻蜓在我的手心上停留了一会儿，然后又飞走了，留下了我美好的回忆。1、落下来的黄叶像蝴蝶，落在花丛中的蝴蝶像花朵。2、我觉得落叶像蝴蝶，花朵像蝴蝶。1、小动物有小鸟、小牛、小鹿。2、小鸟眼中的秋天是蓝色的，小牛眼中的秋天是金黄的，小鹿眼中的秋天是红色的。秋天真是一幅多彩的图画！秋天真是美丽的季节！1、儿歌中写了黄狗、绿鸭、火狐、黑猪