二年级上册美术导学案-第十一课《绘画中的节日》说课稿 人美版_第1页
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文档简介

二年级上册美术导学案-第十一课《绘画中的节日》说课稿一、教学内容本节课的教学内容是《绘画中的节日》。通过让学生了解节日文化，启发学生的创作灵感和表现力，培养他们的艺术修养，提高他们的绘画技能和创作能力。二、教学目标1.了解节日文化，激发学生的创作灵感和表现力；2.通过解析教材中的经典作品，提高学生对绘画本身的理解和探究，培养他们优秀的美学品质和文化认知能力；3.引导学生学习绘画的基本技法和表现形式，提高他们的绘画技能和创作能力。三、教学重难点1.教学重点1.认识《绘画中的节日》的主题和特点，了解各种节日的文化内涵和表现形式；2.学习如何使用不同的画法和色彩表现节日的主题和情感。2.教学难点1.如何通过绘画表现节日的主题和氛围，表现出节日的祝福和祥和之情；2.如何运用绘画技法和表现手法突出节日主题，提高绘画的表现力和感染力。四、教学方法1.探究式教学法：通过学生的提问和解答疑惑，引导学生主动探究和思考；2.启发式教学法：通过观察、模仿、比较等方式启发学生的创作灵感和表现力；3.示范式教学法：通过教师的演示和学生的跟随，学习和掌握绘画技法和表现技巧。五、教学步骤1.导入环节首先，教师可以通过图片或画作等方式，引导学生进入节日这个话题。例如教师可以放张精美绘画作品，然后让学生观察，提出问题，引导学生思考和讨论。学生可以通过分析图片视觉特点、表现手法、情感感受等方面，来了解画作的主题和表达方式，引导学生逐渐进入节日的情境和主题。2.学习节日文化接下来，让学生了解不同节日的文化内涵和主题。教师可以通过图片、文字等方式，让学生逐一了解。例如，让学生了解春节的意义和重要性，端午节的来历和习俗等等。让学生通过了解不同节日，来了解中国传统文化和民俗风俗。3.分析教材在此步骤中，教师将重点分析本节课的教材内容，介绍教材中所涉及的经典作品，让学生通过观察教材中的作品，学习和掌握绘画技巧和表现方法。例如，教师可以通过观察肖传国的《春节团圆》,李嘉庚的《猪鼻子里的年味儿》，中山大学美术学院丘俊杰的《新年的祝福》等作品，来展现绘画作品在节日文化中的表现。学生可以从画面中学习不同的手法和表现方法，来感知画作的情感主旨，提高美学品质和文化认知能力。4.绘画创作最后，通过教师现场的示范，让学生掌握不同的绘画技法和表现手法。学生可以自由发挥，以自己的理解和想象，通过绘画表达自己对节日的恭祝和祝福。教师可以在学生创作完成后，给予评价和指导，提高学生的绘画水平和创作能力。六、教学评价通过此次课堂教学，能够有效地提高学生对于绘画的认识和掌握，引发学生的创作灵感和表现力

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