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文档简介
三年级全册心理健康教育说课稿-第十一课同桌小伙伴鄂科版一、教学目标知识目标了解同桌小伙伴对自己的影响。认识到与同桌小伙伴沟通的重要性。学习如何与同桌小伙伴友好相处。能力目标能够以团队合作的方式与同桌小伙伴相处。通过表达自己的价值观和想法，增强自身的自信和自尊心。能够了解同桌小伙伴的生活和思想，增强互相理解和尊重的能力。情感目标培养孩子的社交意识和合作精神，加强人际关系的形成。帮助孩子建立正确认识，增强自信心。培养学生互相照顾和帮助的习惯，营造良好的班级氛围。二、教学重点、难点教学重点建立良好的同桌关系，让学生体验到合作的快乐。学生们需要思考和表达自己的想法和见解。教学难点内心情感的表达和交流。合作和竞争的平衡。三、教学过程1.导入（5分钟）问学生们同桌小伙伴都有哪些特点，大家喜欢自己的小伙伴吗？为什么？2.讲解（10分钟）分析同桌小伙伴对自己的影响。有利和不利的影响都有哪些？了解自己和小伙伴之间的关系的重要性。学习如何与小伙伴沟通，以及如何与小伙伴合作。同时要注意到合作关系中的个人价值和想法的表达也很重要。3.互动（10分钟）让学生合作来完成一些任务，如收拾教室等。学生们需要同时思考如何把任务顺利完成，并注意到自己和小伙伴之间的合作方式。4.总结（10分钟）学生们需要思考同桌关系中合作和竞争的平衡。在总结的同时，学生们可以讨论并分享一下自己和小伙伴在合作过程中的体验，以及自己与小伙伴相处的感受。四、教学评价1.学生评价学生需要写下自己与小伙伴相处过程中的体验和感受。学生也可以通过画画、写作等方式来表达。2.教师评价教师可以运用课堂对话和观察来了解学生的学习和表现。教师可以记录下学生在课堂上的表现并进行评估。五、教学过程中的注意事项鼓励学生积极参与，加强师生之间的互
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