元宵节策划文化活动方案设计(六篇)

第页共页元宵节筹划文化活动方案设计(精选六篇)元宵节筹划文化活动方案设计篇一“我心中的图书馆”为主题的少儿绘画比赛(2月1日至2月28日即腊月十六至正月十三)。春节前后图书馆面向全县少年儿童举办题为“我心中的图书馆”绘画比赛，比赛活动旨在提升他们创作兴趣，培养广泛的兴趣爱好;更好地让少年儿童通过对图书馆的利用、体验和畅想，充分发挥想象力，画出自己心目中的图书馆。迎新春读书有奖活动(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。图书馆春节假日期间连续三天推出“迎新春读书有奖”活动：期间对每天走进图书馆前十名的读者赠送精巧礼品一份。鼓励广阔读者利用假日走进图书馆，丰富自身精神文化生活。春节“优秀公益电影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。为让广阔青少年度过一个丰富而有意义的春节假期，博兴县图书馆推出“优秀公益电影展播”活动。送书下乡流动图书效劳(2月23日即正月初八)。博兴县正月初八丈八佛庙会期间，博兴县图书馆将举办送书下乡活动，活动期间将会把精心挑选购置的各个类型的图书送到广阔基层读者手中。元宵节猜灯谜活动(3月2日即正月十五)。为丰富广阔市民的节日文化生活，营造良好的文化气氛，让大家欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节，博兴县图书馆正月十五举办“正月十五闹元宵欢欢乐乐猜灯谜”活动，弘扬优秀传统文化，衬托节日气氛。元宵节筹划文化活动方案设计篇二元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资部组织一次“庆元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：猜灯谜、庆元宵20xx年2月x日〔农历正月十五〕晚6：00一楼同仁厅会议室1、2月17日前，人力资部负责搜集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月17日晚，人力资部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1―60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61―120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121―200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元2、红丝带两盘，15元×2=30元3、礼品200份，4元×200=800元合计费用：约1000元左右。元宵节筹划文化活动方案设计篇三20xx年〔正月十一〕―――〔正月十五〕红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000―10000张2、跨路彩虹拱门1个〔红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵〕3、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块4、超市布置元宵节的气氛5、灯谜会的布置：灯谜10000条6、电视台、气象局广告7、手机短信〔全县用户〕8、彩色宣传单10000份9、超市布置“元宵美食街”10、条幅活动筹划方案①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！②过年七天乐，元宵也快乐③庆团聚吃元宵，开门见礼送红包④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12、一楼玻璃门贴红装饰活动一：庆团聚吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到效劳台领取元宵。活动二：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化装品95折满100元〔超市商品不打折满88元〔参与会员卡积分〕〕送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！正月十五期间，在各楼层均开拓悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总效劳台按编号对证领取奖品。游戏规那么及兑奖方法：1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。2、按编号对证确认前方可领取。3、凭有效证件〔身份证、学生证、驾驶证等〕登记前方可领取，每证限领3份。元宵节筹划文化活动方案设计篇四一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的理解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步理解元宵节的来历和风俗习惯；2、通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与创造；3、加强孩子动脑、动手才能，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1、主持人开场致辞；〔3分钟〕2、故事讲述：元宵节的由来〔老师提早准备故事生动的讲述〕；〔5分钟〕3、欢乐元宵――一起包汤圆〔20分钟〕规那么：老师将提早准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆〔并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励〕，最后将汤圆入锅。4、欢乐元宵――书写心愿卡片〔20分钟〕规那么：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于老师保管。5、欢乐元宵――提灯笼游戏〔30分钟〕规那么：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定道路往返运送灯笼〔可用旺仔易拉罐代替〕，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。6、欢乐元宵――猜灯谜〔30分钟〕规那么：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5―10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。〔灯谜及谜题见附件一〕配合音乐：欢快节庆音乐7、欢乐元宵――和我一起吃元宵〔20分钟〕规那么：后勤人员提早做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子〔家长〕那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品〔猴子玩偶〕、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子。九、人员分工1名主持人6名老师提早一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场ppt播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和搜集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。十、考前须知1、现场纪律秩序控制；2、活动过程中排除平安隐患，防止孩子在活动中受伤；十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。元宵节筹划文化活动方案设计篇五大班教室全体幼儿1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆贺节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿理解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提早搜集关于元宵节民间风俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么风俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们如今就开场做元宵。小朋友们，我们这里有做元宵的.材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开场制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)幼儿展示自己的作品。如今，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越擅长观察了。好，如今我们就来享受我们自己的劳动成果。老师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的光阴，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此完毕。祝大家元宵节快乐!元宵节筹划文化活动方案设计篇六20xx年3月1日―5日20xx年元宵节促销筹划浓情元宵〔相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵〕1、元宵节是中国的传统节日，其中传统的活动工程主要有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，有着团聚甜蜜桔祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。2、春节一完毕，春节服装页陆续上市，对于学生来说，新的学期也将开场，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。活动内容：一、团团聚圆过元宵美味汤圆大联展1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、、米酒等。2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值8元左右。二、元宵小吃一条街在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。1、元宵节这一天，我们除了可以逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在现场设立一效劳处，顾客凭购物小票到效劳处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。4、小吃在制作商一定要注意卫生，要采取一定措施防止油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。5、小吃摊位的设置要求：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，商家必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。三、良辰美景共赏元宵游园齐乐〔惊梦〕开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各种把戏的灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精巧小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价