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文档简介

学前儿童歌唱活动

幼儿歌曲教学中的伴奏设计PART6伴奏重要性

歌唱中的钢琴伴奏应与歌唱活动本身融为一体。伴奏是伴随着歌唱的演奏，总体上要服从于歌唱的需要。1、要调节好伴奏的音量，营造歌曲的气氛。2、要掌握好歌曲的节拍，为幼儿创造调整呼吸和抒发感情的节奏感觉。3、认真的听自己的弹奏，更要聆听幼儿的演唱。使二者协调一致。常见伴奏音型1、柱式和弦型：（特点是坚定有力）这种伴奏音型多适用于进行曲风格的幼儿歌曲，节奏较快，给人一种行军的紧张感常见伴奏音型2、分解和弦型：特点是抒情流畅。这种伴奏音型适用于抒情优美风格的幼儿歌曲，旋律、节拍、结构和力度都相对缓慢自由常见伴奏音型3、半分解伴奏音型：特点是欢快跳跃。这种伴奏音型适用于活泼欢快类型的幼儿歌曲，类似于进行曲，但是给人一种节日的氛围

和弦编配的一般原则

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