滕王阁序-课件

滕王阁序-课件

我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着凛冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺，我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。

——余秋雨《文化苦旅》我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着凛冽的

中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名楼黄鹤楼岳阳楼鹳雀楼滕王阁四大名楼黄鹤楼岳阳楼鹳雀楼滕王阁

欲穷千里目，更上一层楼。唐·王之涣《登鹳雀楼》

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。唐·崔颢《黄鹤楼》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《滕王阁序》与四大名楼相关的诗句欲穷千里目，更上一层楼。与四大名楼相关的诗句滕王阁序王勃滕王阁序王

滕王阁由唐高祖之幼子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。楼阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。此楼在历史上兴废达28次。最后一次，在1928年被北洋军阀邓如琢烧毁。现在的滕王阁于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。关于滕王阁滕王阁由唐高祖之幼子滕王李元婴任都督时，于公元6滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件滕王阁序-课件1、王勃：字子安。初唐文学家。2、14岁应举及第，后为沛王侍读时因撰文被逐。入蜀补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。二十六岁时前往交趾探望家父，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”为论者所欣赏。3、王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。4、王勃的五言律诗和绝句成就较大。其文多为骈体，重辞采而有气势。1、王勃：字子安。初唐文学家。

王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第，被赞为神童，朝廷授朝散郎之职。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，惊悸而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。

王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第，被赞文学故事：

王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。

——《唐摭言》（卷五）文学故事：

“序”是一种文体，有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字；宴集序是指古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一人作序；赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意。本文全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，此序当为赠序而非书序。聚散之因缘，登高之见闻，贤主嘉宾之寒暄，旧识新交之志趣等都是赠序之应有之义。关于“序”“序”是一种文体，有书序、赠序、宴集序等。书序是

本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式：如:豫章/故郡，洪都/新府六字句的读法有五种：（1）孟学士/之词宗（2）临/帝子之长洲（3）钟鸣/鼎食/之家（4）气凌/彭泽之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的读法有四种：（1）襟三江/而带五湖（2）宾主/尽/东南之美（3）秋水/共长天/一色（4）都督/阎公/之雅望本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有ōuqǐyìchān

zhěnzhújì瓯越

棨戟懿范襜帷翼轸

舳云销雨霁lǎoyáncānfēiētīngfúzhǔpǔgěmí潦水

俨骖騑崇阿

鹤汀

凫渚

浦

舸舰弥津

tàméng

yūzhǔ

lǘyán

lĭ绣闼雕甍

川泽纡

骇瞩

闾阎盛筵彭蠡chuánsuīchuǎnzānhùwùmíngzĭ遄飞睢园命途多舛簪笏

孤鹜南溟

梓泽

xiāndìmiǎnjiǒngèlàihūnquè纤歌穷睇眄天高地迥白云遏爽籁发帝阍宗悫

hétāomèiyúhuángwùwù涸辙叨陪鲤对捧袂东隅台隍好高骛远趋之若鹜

读准字音ōuqǐyìchā整体阅读提示：根据原题划分文章层次，把握文章整体思路。

《秋日登洪府滕王阁饯别序》第一段：扣“洪府”，第二、三段：扣“秋日登阁”，第四、五段：扣“饯”，第六、七段：扣“别”，地势雄伟、人才杰出、楼阁壮丽、秋景特色，宴会胜况，人生感慨。自叙遭际，谢主引宾。整体阅读提示：根据原题划分文章层次，把握文章整体思路。第

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝，龙光射牛斗之墟人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻雄州雾列，俊采星驰宾主尽东南之美都督阎公之雅望，棨戟遥临宇文新州之懿范，襜帷暂驻意动用法，以…为衣襟，以…为衣带控制，连接有精华，有珍宝有豪杰，有灵气；使…放下名次作状语形容词作名词，才俊定语后置襟三江而带五湖意动用法，以…为衣襟，以…为衣带控制，连接有精

这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼、轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样的活跃。城池座落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，都是东南地区的荚俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，文章的气势象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。译文：这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天地理位置（3句）由地向人过渡（3句）人才（3句）写作缘起豫……，洪……。星……，地……。襟……..，.控……..。物…...，龙……；人……，徐孺…….。雄…….，俊……。台…….，宾……。都督…….，棨戟…….；宇文…….，襜帷…….。十旬…..，胜友…….；千里……，高朋…….。腾蛟…….，孟学士…….；紫电……..，王将军………。家君……..，路出…….；童子……，躬逢……。

按提纲背诵课文地理位置（3句）由地向人过渡（3句）人才（3句）写作缘起

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨俨骖騑于上路访风景于崇阿上出重霄下临无地落霞与孤鹜齐飞渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦整治；状语后置状语后置方位名词作状语，向上，向下鹜渔舟唱（于）晚歌声雁阵惊（于）寒俨骖騑于上路整治；状语后置状语后置方位名词作状语，向上，向下“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”被前人誉为“写尽九月之景”，请说说理由。寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。1、清明的湖水（淡雅）和紫色的暮霭（浓重）对比写出了色彩变化之美；

2、先写近水，后写远山，描写的景物显出层次；3、一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。

名句欣赏“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”被前人誉为“写尽九月之景”层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。1、夸张手法突出楼之高，楼之壮，上下浑成之美。2、“翠”“丹”，色彩绚丽之美。3、“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流”字形容彩画欲流动之貌。（动态美）名句欣赏壮丽层峦耸翠，上出重霄；1、夸张手法突出楼之高，楼之壮，上下浑成落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。对比欣赏落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庾信《马射赋》）落霞与孤鹜齐飞，对比欣赏落花与芝盖齐飞，（庾信《马射赋》）

王勃把这种景象用对偶句的下句来表现，描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。前人又指出，王勃的句法出自最后两句，但最后两句显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，想象欠自然。王勃写红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。对比欣赏王勃把这种景象用对偶句的下句来表现，描孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄河之水天上来，奔流到海不复还。风烟俱净，天山共色。（吴均《与朱元思书》）即云似岭，望水若天。（袁宏《东征赋》）天与水兮相逼，山与云兮共色。（萧绎《秋思赋》）水天（或天地）相接景象的句子记忆联想孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。水天（或天地）相接景象的句子滕王阁序-课件滕王阁序-课件交代时间：时……，序……。描绘秋景：潦水……，烟光……。赴阁途中：俨骖騑……，访风景……。临帝子……，得天人……。楼阁四周山水：层峦……，上出……；飞阁……，下临……。鹤汀……，穷岛屿……；桂殿……，即冈峦……。按提纲背诵课文交代时间：时……，序……。按提纲背诵课文登临之状：披绣闼俯雕甍远望之景山川之美山原……川泽……人烟之盛闾阎……，钟鸣……；舸舰……，青雀……。雨后天晴云……，彩……。人鸟共乐落霞……，秋水……。渔舟……，响穷……；雁阵……，声断……。按提纲背诵课文登临之状：披绣闼俯雕甍远望之景山川之美山原……人烟之盛闾

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢纤歌凝而白云遏气凌彭泽之樽四美具，二难并穷睇眄于中天，极娱游于暇日天高地迥望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深萍水相逢奉宣室久久不绝，阻止超过形容词作名词，美好的事情极，尽情地远望长安，望吴会偏远向来不认识的人偶然相遇奉（于）宣室纤歌凝而白云遏久久不绝，阻止超过形容词作名词，美好的事情极，赞美与会者：遥襟……，逸兴……。爽籁发……，纤歌凝……。睢园……，气凌……；邺水……，光照……。四美……，二难……。由宴会引出感慨：穷……，极……。

天高……，觉……；兴尽……，识……。抒发身世之感：望……，目……。地势极……，天柱高……。关山……，谁悲……？萍水……，尽是……。怀帝阍……，奉宣室……？按提纲背诵课文赞美与会者：遥襟……，逸兴……。按提纲背诵课文

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈时运不齐，命途多舛屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志东隅已逝，桑榆非晚。岂效穷途之哭齐，顺畅；舛，不顺使…受屈，贬谪使…逃窜坚强；岂，难道；改变处境艰难；将会；放弃失之东隅，收之桑榆仿效时运不齐，命途多舛齐，顺畅；舛，不顺使…受屈，贬谪使…逃窜坚引用典故抒怀（4句）

时运……，命途……。冯唐……，李广……。屈……，非……；窜……，岂……。勉励自己守节不变（6句）所赖……，达人……。老……，宁……？穷……，不……。酌……，处……。北海……，扶摇……；东隅……，桑榆……。

孟尝……，空余……；阮籍……，岂效……！引用典故抒怀（4句）

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军等终军之弱冠慕宗悫之长风杨意不逢钟期既遇敢竭鄙怀恭疏短引20岁成人愿乘长风破万里浪，代指远大理想不逢杨意既遇钟期全部写出我的心意恭敬地写出这篇序等终军之弱冠20岁成人愿乘长风破万里浪，代指远大理想不逢杨意人烟繁盛、祥和富庶的江南

秋高气爽、人鸟共乐的山川弦歌欢娱、胜友如云的宴乐兴悲望长安

目吴会

南溟深

北极远（远离京城、失意流落）关山难越

怀帝阍不见

奉宣室何年

（济世无路、报国无门、有志难伸）情感转折之一人烟繁盛、祥和富庶的江南兴悲望长安

目吴会

南溟深贪泉、涸辙

北海、东隅

孟尝、阮籍

冯唐、李广

贾谊、梁鸿自宽自慰乐观向上不甘沉沦情感转折之二老当益壮穷且益坚贪泉、涸辙

冯唐、李广

贾谊、梁鸿自宽自慰乐观向上不甘沉欢饮之乐对宇宙无穷的感慨对人生无常的感叹为自己怀才不遇而悲伤认识现实后的自我安慰对理想人格境界的追求豁达乐观的情怀体悟情感失望希望苦痛追求失意奋进欢饮之乐体悟情感失望讨论：怎样看待王勃复杂的思想感情？不遇之悲失意的悲哀写积极的壮怀提示：知人论世（联系际遇）。------对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀白首不移。——对时代的抨击；——表现出一种积极用世的有为精神。讨论：怎样看待王勃复杂的思想感情？不遇之悲提示：知人论世（联天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？警句诵读天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。警句诵读老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。名句欣赏人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。大意：这是全文中最