河南省信阳市商城高级中学2021-2022学年高三物理期末试题含解析

河南省信阳市商城高级中学2021-2022学年高三物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列叙述正确的是（）A．库仑提出了用电场线描述电场的方法B．安培由环形电流和条形磁铁磁场的相似性，提出分子电流假说，解释了磁现象的本质C．牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力常量D．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，电容，加速度都是采用比值法定义的参考答案：B【考点】物理学史．【分析】对于物理学中的重要规律、原理，要明确其提出者，了解所涉及伟大科学家的重要成就，即可答题．【解答】解：A、法拉第提出了用电场线描述电场的方法，故A错误；B、法国科学家安培由环形电流和条形磁铁磁场的相似性，提出分子电流假说，成功解释了磁现象的电本质．故B正确；C、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力常量，故C错误；D、场强，电容是采用比值法定义的，而由知，a与F成正比，与m成反比，不是采用比值法定义的．故D错误故选：B2.（单选）一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度．在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图象如图所示．图中oa段和de段为直线，则根据此图可知（）A．小孩和绷床接触的时间段为t1～t5B．小孩和绷床接触的时间段为t2～t4C．在运动过程中小孩加速度最大的时刻是t3D．在运动过程中小孩加速度最大的时刻是t2、t4参考答案：解：当小孩从高处下落而未与蹦床接触时小孩只受重力，其加速度为g，而在小孩弹起过程中，当小孩与蹦床脱离后，小孩只受重力，故其加速度亦为g，所以当速度图象为倾斜的直线时，小孩在空中不与蹦床接触．所以小孩与蹦床接触的时间为t1～t5．故A正确，B错误．速度时间图象的斜率代表物体的加速度，显然t3时刻图象的斜率最大，故t3时刻小孩的加速度最大．故C正确D错误．故选A、C．3.如图所示，一高度为h的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接，一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出。则小球在空中运动的时间(

)A．一定与v的大小有关B．一定与v的大小无关C．当v大于时，t与v无关D．当v小于时，t与v有关参考答案：DC4.下列关于速度与加速度的各种说法中，正确的是（

）

A.速度越大，加速度越大

B.速度很大时，加速度可以为零

C.速度变化越大，则加速度越大

D.速度方向一定不能与加速度方向垂直参考答案：B5.

如图甲所示,A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，则下列说法不正确的是

A.t0时刻，A、B间静摩擦力最大

B.t0时刻，B速度最大

C.2t0时刻，A、B间静摩擦力最大

D.2t0时刻，A、B位移最大参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一物体在水平面上运动，以它运动的起点作为坐标原点，表中记录了物体在x轴、y轴方向的速度变化的情况。物体的质量为m＝4kg，由表格中提供的数据可知物体所受合外力的大小为__________N，该物体所做运动的性质为__________。参考答案：

答案：4（14.4)

匀加速曲线7.如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再由状态B变化到状态C，已知状态A的温度为300K，则由状态A变化到状态B的过程中，气体的内能

（填“增大”、“减小”或“不变”），是

（“吸热”或“放热”）过程。参考答案：增大

吸热8.地球表面的重力加速度为g，地球半径为R。某颗中轨道卫星绕地球做匀速圆周运动，轨道离地面的高度是地球半径的3倍。则该卫星做圆周运动的向心加速度大小为__________；线速度大小为___________；周期为____________。参考答案：，，（提示：卫星的轨道半径为4R。利用GM=gR2。）9.（5分）如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1∶n2＝4∶1，原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负截电阻B的阻值相等，a、b端加一定交流电压后，两电阻消耗的电功率之比PA∶PB＝____________，两电阻两端电压之比UA∶UB＝________________。参考答案：答案：1：16

1：410.水平面中的平行导轨相距L，它们的右端与电容为C的电容器的两块极板分别相连如图，直导线ab放在导轨上并与其垂直相交，磁感应强度为B的匀强磁场竖直向下穿过导轨面。若发现电容器上极板上带负电荷，则ab向______沿导轨滑动(填向“左”或向“右”)；如电容器的带电荷量为Q，则ab滑动的速度v=_________参考答案：左

Q／BLC由题意可知，电容器极板上带负电荷，因此因棒的切割，从而产生由a到b的感应电流，根据右手定则可知，只有当棒向左滑动时，才会产生由a到b的感应电流；根据电容器的电容公式，而棒切割磁感线产生感应电动势大小为：E=BLv，此时U=E，所以ab滑动的速度为：，11.某同学用如图所示的装置验证动能定理．为提高实验精度，该同学多次改变小滑块下落高度胃的值．测出对应的平撼水平位移x，并算出x2如下表，进而画出x2一H图线如图所示：

①原理分析：若滑块在下滑过程中所受阻力很小．则只要测量量满足

，便可验证动能定理．

②实验结果分析：实验中获得的图线未过坐标原点，而交在了大约(0.2h，0)处，原因是

。参考答案：①x2与H成正比

②滑块需要克服阻力做功12.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有

（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

，实验时为保证细线拉力为木块的合外力首先要做的步骤

（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为

（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）.参考答案：（1）天平，刻度尺（2分）（2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）（3分）（1）实验要验证动能增加量和总功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要天平和刻度尺；故答案为：刻度尺、天平；

（2）沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有

对沙和沙桶，有mg-T=ma

对小车，有T=Ma

解得故当M＞＞m时，有T≈mg

小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一端垫高；

故答案为：沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦力；

（3）总功为：mgL，动能增加量为：故答案为：mgL=13.质量为2．0kg的物体，从离地面l6m高处，由静止开始匀加速下落，经2s落地，则物体下落的加速度的大小是

m/s2，下落过程中物体所受阻力的大小是

N．(g取l0m/s2)参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（1）在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们设计了这样一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有刻度，且每一刻度对应角度为10，圆盘外侧有一个圆弧形的游标尺。如下左图所示，（图中画出了圆盘的一部分和游标尺）。圆盘上刻有对应的角的度数，游标尺上把与圆盘上9个刻度对应的圆心角等分为10格，试根据图中所示的情况读出此时游标尺上的零刻度线与圆盘上的零刻度线之间的夹角为

。（2）指针式多用表是实验室中常用的测量仪器，在使用多用电表测量时，指针的位置如上右图所示，若选择开关拨到“×100”挡，则测量的结果为

；若选择开关拨到（250v）挡，则测量结果为

。参考答案：（1）（4分）19.40～19.50，（2）（4分）1.80×103Ω或1.8×103Ω，

111V～113V

15.在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位cm)。该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______，而动能的增加量为________，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示)。这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量，原因是__________。参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.在波的传播方向上，有相距1.05m的两质点a、b，当a达正的最大位移时，b恰好在平衡位置．已知a、b间的距离小于一个波长，波的频率为200Hz，求波传播的速度．参考答案：考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系．专题：振动图像与波动图像专题．分析：已知当a达到最大位移时，b恰好在平衡位置，结合波形分析ab间距离与波长的关系，结合a、b间的距离小于一个波长，求出波长，再求解波速．解：解：由题意知，a、b两质点平衡位置间的距离与波长λ的关系有两种可能：若a、b两位置如图

则λ=4l=4.2m波速v=λf=4.2×200m/s=840m/s若a、b两位置如图

则=λ所以λ==1.4m波速v=λf=1.4×200m/s=280m/s．答：波传播的速度为840m/s或280m/s点评：根据两个质点的状态，结合波形，得到波长的通项是常用的思路，考查运用数学知识解决物理问题的能力．17.（16分）滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角为37°的斜坡，BC是半径为R=5m的圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于C，如图所示，AB竖直高度差为hl，竖直台阶CD高度差为h2=5m，台阶底端与倾角为37°斜坡DE相连．运动员连同滑雪装备总质量为80kg，从A点由静止滑下以，通过C点后飞落到DE上（不计空气阻力和轨道的摩擦阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）AB竖直方向的高度差hl（2）运动员刚过B点瞬间轨道受到的压力？（3）运动员在空中飞行的时间？参考答案：

（1）从A运动到C的过程：，解得(2)在B点由牛顿第二定律得从A到B由机械能守恒定律得，解得由牛顿第三定律得(3)从C点开始平抛运动：，即，得18.在游乐节目中,选手需要借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上,小明和小阳观看后对此进行了讨论.如图所示,他们将选手简化为质量m=60kg的质点,选手抓住绳由静止开始摆动,此时绳与竖直方向夹角=53o,绳的悬挂点O距水面的高度为H=3m.不考虑空气阻力和绳的质量,浮台露出水面