《其他植物激素》分析课件

3-2其他植物激素【学习目标】1.列举其他植物激素2.评述植物生长调节剂的应用3-2其他植物激素【学习目标】回顾复习1.植物向光弯曲生长的原因是什么？2.生长素的运输方式主要是

。3.生长素在植物体中相对集中在

。4.生长素的化学本质是

，具有生长素效应的还有

，

。5.常见的生长素类似物有哪些？单侧光照射引起的生长素分布不均匀，背光一侧分布多余与向光一侧极性运输（主动运输）生长旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸（IBA）NAA；2，4-D回顾复习1.植物向光弯曲生长的原因是什么？单侧光照射引起的生问题探讨

“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么？它有什么作用？乙烯，催熟果实

问题探讨“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气一、植物激素的种类和作用1、主要的植物激素有五类:

它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调节控制作用。生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、乙烯(C2H2)一、植物激素的种类和作用1、主要的植物激素有五类:

它们8/8/20232、其他植物激素的作用8/1/20232、其他植物激素的作用8/8/2023水稻恶苗病病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。病株一般不能抽穗或不能完全抽穗，在垂死或死亡病株的叶鞘和茎杆上可产生淡红色粉状物。抽穗期后谷粒也可受害，严重的变为褐色，不结实或在颖壳接缝处产生淡红色霉层。该病常见症状是稻株徒长，但也有呈现矮化或外观正常的现象。——赤霉素8/1/2023水稻恶苗病病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株赤霉素合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟；GA还能代替低温和长日照诱导某些长日植物开花赤霉素合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。主要作用：促进细胞8/8/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的种子促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠8/1/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分合成部位：主要是根尖、茎尖、未成熟的种子等。主要作用：促进细胞分裂；促进芽的分化；抑制衰老。细胞分裂素合成部位：主要是根尖、茎尖、未成熟的种子等。主要作用：促进细8/8/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的种子促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠主要是根尖促进细胞分裂，还有诱导芽的分化和防止植物衰老8/1/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分合成部位：

根冠、萎蔫的叶片等（植物体在生活条件不适宜或生长季节终了时产生）脱落酸分布：将要脱落的器官和组织中含量多主要作用：

抑制细胞分裂和伸长；促进器官的衰老和脱落；促进气孔关闭。合成部位：脱落酸分布：将要脱落的器官和组织中含量多主要作用：8/8/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的种子促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠主要是根尖促进细胞分裂，还有诱导芽的分化和防止植物衰老根冠、萎蔫的叶片等。将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落8/1/2023种类合成部位主要作用赤霉素细胞分合成部位：

植物体各个部位。主要作用：促进果实成熟；促进老叶脱落和衰老；促进物质排出等。乙烯合成部位：主要作用：乙烯种类合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的种子促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠主要是根尖促进细胞分裂，还有诱导芽的分化和防止植物衰老根冠、萎蔫的叶片等。将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落植物体各个部分促进果实成熟；促进老叶脱落和衰老；促进物质排出等。种类合成部位主要作用赤霉素细胞分植物激素种类合成部位

主要作用生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长素的作用表现为两重性赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用细胞分裂素正在进行细胞分裂的幼嫩根尖促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老脱落酸根冠、萎焉的叶片等抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落乙烯植物体的各个部位都能产生促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花植物激素种类合成部位主要作用生长素幼嫩的芽、叶和发8/8/2023以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。3、植物激素间的相互作用B更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。

思考（1）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。

（2）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞体积增大。

（3）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。

8/1/2023以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？A、哪些激素能够促进植物的生长发育？

哪些激素能够抑制植物的生长发育？

哪些激素能促进果实的成熟？合作探究1：植物激素的种类和作用

生长素—促进细胞体积增大；促进果实发育赤霉素—促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素—促进细胞分裂；促进芽的分化等。脱落酸—抑制细胞的分裂并促进器官脱落；促进休眠等，但这些作用又会被细胞分裂素解除。乙烯—促进老叶脱落和衰老乙烯哪些激素能够促进植物的生长发育？合作探究1：植物激素的种类和2.顶端优势是怎样造成的？如何解除？顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。解除方法：①摘除顶芽2.顶端优势是怎样造成的？如何解除？顶芽产3.在植物生长过程中，生长素和乙烯有什么关系？生长素浓度低细胞伸长生长生长素浓度高乙烯含量增加促进促进抑制抑制生长素对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大成果实及果实的长大等体积变化；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是果实的含糖量、口味等果实品质的变化。3.在植物生长过程中，生长素和乙烯有什么关系？生长素浓度4.植物激素自身的合成也受基因的控制吗？哪些因素能影响植物激素的合成？是的。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。4.植物激素自身的合成也受基因的控制吗？哪些因素能影响植抑制抑制拮抗作用促进促进细胞分裂素细胞伸长细胞分裂器官脱落促进协同作用生长素赤霉素乙烯促进果实成熟脱落酸抑制抑制拮抗作用促进促进细胞分裂素细胞伸长细胞分裂器官脱知识总结在植物生长和发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的相互促进，有的相互拮抗。(1)相互促进方面①促进果实成熟的植物激素:乙烯、脱落酸。②促进种子发芽的植物激素:细胞分裂素、赤霉素。③促进植物生长的植物激素:细胞分裂素、生长素。④诱导愈伤组织分化成根或芽的植物激素:生长素、细胞分裂素。⑤延缓叶片衰老的植物激素:生长素、细胞分裂素。⑥促进坐果和果实生长的植物激素:生长素、细胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①顶端优势:生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。②雌雄花的分化:生长素使雌花数目增加，赤霉素促进雄花形成。③防止器官脱落:生长素抑制花的脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。④抑制种子发芽:赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸抑制种子发芽。⑤叶片衰老:生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老。知识总结8/8/2023

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）容易合成、原料广泛、效果稳定资料分析优点：讨论1、植物生长调节剂二、植物生长调节剂的应用8/1/2023人工合成的对植物的生长发育有调节作用1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？⑴用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。⑵用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。⑶用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。⑷施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。1、你知道哪些农产品在生产过程中使用2、应用化学除草剂有哪些利与弊？

优点：⑴效率高，应用方便，经济合算；⑵有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物；⑶有的持久作用，有的低毒、无残留。缺点：用量稍高，会严重破坏植物的生理过程，导致植物死亡。2、应用化学除草剂有哪些利与弊？

优点：缺点：3.植物生长调节剂和植物激素之间有哪些异同？相同点：都对植物的生长发育起调节作用不同点：植物激素是植物一定部位产生的；植物生长调节剂是人工合成的。3.植物生长调节剂和植物激素之间有哪些异同？相同点：都对植迁移训练1：乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用D迁移训练1：D迁移训练2：植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中，主要由以下哪些激素共同起作用？（）①萘乙酸②生长素③2，4—D④细胞分裂素⑤乙烯A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤D迁移训练2：D迁移训练3：据图分析错误的是（）A．幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素，都是有规律地参加到代谢反应中D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育D迁移训练3：D4、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有（）A．生长素B．细胞分裂素 C．赤霉素D．乙烯5、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④AB4、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些6、某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈____色，B箱番茄呈____色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色____（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有_________________的作用。红绿浅还原糖促进果实成熟6、某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：红绿7、为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是（）

A、将其放在通风良好的地方B、放在塑料薄膜袋中

C、与成熟的苹果共同存放D、放入冷库中低温保存8、愈伤组织是生根还是生芽均与细胞分裂素同生长素的适宜比例有关，有利于根的分化时，细胞分裂素/生长素的比值（）

A、低B、相等C、高D、不确定CA9、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插

A、②③⑤B、①②③C、①③⑤D、