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文档简介
2022-2023学年六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第9课世界水日导学案一、学习目标了解什么是世界水日，为什么要过世界水日；理解水资源的重要性，以及如何保护水资源；学会如何合理使用水资源。二、预习任务了解什么是世界水日，以及过世界水日的意义和方式；理解水资源的重要性，为什么要保护水资源；思考自己在生活中的用水习惯，有哪些需要改进的地方；跟家人或同学聊聊如何节约水资源。三、学习内容1.什么是世界水日？世界水日是什么？世界水日为什么要过？2.水资源的重要性水对人类的重要性；水资源的现状及其危机；水资源保护的必要性和紧迫性。3.如何合理使用水资源如何节约用水；如何避免浪费水资源；如何保护水资源。四、学习方法本课是通过阅读来学习知识的，学生可以选择以下学习方法：找资料进行阅读学习；观看有关视频进行学习；跟同学或家人一起交流学习。五、课堂活动老师可以设计以下的课堂活动来帮助学生提高对课程内容的理解和掌握：1.讨论引导学生思考：为什么我们要过世界水日？水对我们有哪些重要性？我们应该如何保护水资源？如何提倡合理用水？鼓励学生就以上问题进行讨论。2.分组报告让学生分组，每组选取一个话题进行报告。可以选取如下话题：我们的用水习惯；如何节约用水；如何避免浪费水资源；如何保护水资源。3.视频观看选择有关水资源保护的视频，鼓励学生观看，理解水资源保护的知识。4.参观前往附近的工业园区或排水处理厂等地，进行参观和了解，深刻了解水资源的重要性和保护措施。六、作业小组报告；以“保护水资源，从我做起”为主题，写一篇日记，记录自己如何合理使用水资源，并反思自己以前的用水习惯。七、总结通过本课的学习，我们应该明白，水是人类赖以生存的重要资源，我们必须珍惜它、保护它。希望通过本课的学习，让每
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