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文档简介
一年级下册美术导学案-第2课图画与文字丨苏少版一、课程背景美术课程作为小学生的必修课，不仅能促进文化素养的培养，还能够提高学生的创造力、表现力以及审美能力。本次美术课程的教材为苏科版一年级下册，本次课程将让学生了解图画和文字在表达中的关系，让学生深刻体验到创作和表达的乐趣。二、教学目标让学生了解图画和文字在表达中的关系；让学生体验到创作和表达的乐趣；提高学生的手眼协调能力；培养学生的耐心和细心；提高学生的自信心和自主学习能力。三、教学重点和难点1.教学重点让学生了解图画和文字在表达中的关系；让学生体验到创作和表达的乐趣。2.教学难点如何引导学生在创作中体验乐趣；如何帮助学生将图画和文字结合起来表达自己的想法。四、教学内容和方法1.教学内容图画和文字在表达中的关系；小学生如何将图画和文字结合表达自己的想法2.教学方法演示法：用实际案例演示图画和文字的结合使用，引导学生进行感性理解；参与式教学：让学生动手进行创作，让学生体验到创造中的快乐；讲评式教学：针对学生的作品进行讲评，帮助学生更好地理解和掌握图画和文字的运用。五、课堂实施方案1.教学准备准备足够的纸张、彩笔等画画工具；根据课程内容准备教学演示PPT；准备足够的教学案例。2.课堂步骤第一步：导入（10分钟）通过质疑方式让学生思考图画和文字的关系；通过PPT演示和展示作品等方式向学生介绍图画和文字的关系。第二步：讲解（20分钟）向学生介绍如何将图画和文字结合起来表达自己的想法；针对不同的情境加以讲解和演示。第三步：操作（30分钟）让学生根据教师的示范，用彩笔在纸上画出自己的小作品；让学生在图画上加上自己想表达的文字。第四步：分享和讲评（20分钟）让学生分享自己的创作；教师对学生的作品进行讲评。3.课堂活动给爸爸妈妈画一张感恩卡；在寒假里给自己画一幅新年贺卡；画一幅让你感到快乐的图画，然后在图画上加上小小的手工制作。六、作业在家完成一幅动物课的创作；在家为自己制作一个名片并添加自己的图画。七、反思总结通过本次美术课程，学生们更好地理解了图画和文字在表达中的关系，并掌握了结合使用的方法。通过实践和分享，学生们在创作中体会到了美术的乐趣。同时，本次课程的实施通过导入、讲解
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