二年级下册美术说课稿-第12课 节日里的挂件｜辽海版_第1页
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文档简介

二年级下册美术说课稿-第12课节日里的挂件｜辽海版一、教材背景本节课是辽宁海霞实验学校二年级下册美术课的第12课，教材采用的是辽宁省美术教育一体化课程标准教材-辽海版。本节课让学生了解各种节日的风俗文化和挂件的含义与特点，培养他们的创造力、想象力，并学习运用简单的造型和颜色表达自己的情感和想法。同时，此课程灵活运用多种教学方法，如列举问题导入，示范讲解，小组合作，个人制作等，使学生在轻松活泼的气氛中愉悦的掌握美术知识和技能。二、教学目标1.知识与技能了解各种节日的风俗文化及挂件的特点和含义。学习运用简单的造型和色彩表达情感。学习综合运用各种美术知识与技能制作节日挂件。2.情感态度和价值观培养学生尊重传统文化，珍视传统手工艺制品的态度。提升学生的想象能力和创造力，发扬自己的个性风格。培养学生通过美术创作表达情感和思想的价值观。3.生存技能和实践能力提高学生的手工制作能力。培养学生的综合运用美术知识解决生活实际问题的能力。培养学生通过团队协作完成任务的能力。三、教学重难点1.教学重点了解各种节日的风俗文化及挂件的含义和特点。运用简单的造型和颜色表达情感。小组协作完成挂件的制作。2.教学难点学生对于节日文化和挂件的了解和把握。学生创作设计的独立性。学生制作中的手工技艺。四、教学过程1.引入教师通过提问与学生互动，引入本课话题，比如：春节、中秋节、圣诞节等等常见的节日，问学生们对于这些节日的了解和喜爱。然后，向学生展示一些不同节日中常见的挂件，让学生通过观察、细致感受、口头描述和互动交流等方式感知和理解节日挂件的特点、含义及制作材料。2.讲解教师根据上述引导和交流，细致分析每种节日的特点，如春节的“福”字、灯笼、年画，中秋节的月饼、兔子、桂花等等，并介绍每种挂件的寓意和特点。同时，老师示范制作一个以春节为主题的挂件，从设计构思、制作工具和制作技巧方面详细讲解，便于学生理解和模仿。3.小组协作学生分组合作，选择自己熟知的节日，根据老师讲解的挂件寓意和制作过程，自主设计、制作自己的主题挂件。在制作过程中，教师指导学生运用多种材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等等，注重发挥学生的创造性，鼓励学生丰富自己的创意。4.展示评价每个小组完成后，在班级内展示和交流，让其他同学通过“喜欢”、“不喜欢”等方式评价和给出建议。同时，教师和同学还可以从制作思路、颜色搭配、工艺等方面给予评价和指导。五、教学反思本节课采用了许多寓教于乐的方式，增强了学生的参与性和实践性，同时也让学生在制作中感受到想象创造之乐。但需要注意的是，对于造型和材料的要求

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