幼儿园德育工作总结学校

幼儿园德育工作总结学校幼儿园德育工作总结报告一、工作目标和任务本学年，幼儿园德育工作的主要目标是：1.加强幼儿教育活动的德育性，提高幼儿的道德素养和社会责任感；2.加强家园合作，形成“园幼一体”的整体育人模式，提高家长对幼儿德育的支持和参与；3.进一步完善幼儿园德育制度，为幼儿成长提供更有针对性和科学性的教育方案。二、工作进展和完成情况1.德育教育方案的制定：本学年，我们依托全园教育活动规划，进一步完善德育教育方案。针对幼儿的不同年龄段，制定了不同培育目标和教育方案，从游戏、故事、互动等不同方式，全方位、多层次地培养幼儿的道德素养。2.德育教育活动的组织：我们针对教育方案，开展了一系列德育教育活动，如“我是小保护员”、“有礼有序过日子”、“亲近大自然”等主题活动。这些活动不仅美化了园内环境、增加了幼儿的健康知识，更让幼儿深入体验到了道德教育的力量和意义。3.家园共育模式的推行：本学年，我们积极推行“园幼一体”的家园共育模式，通过多种方式，实现幼儿家长的参与和合作。如每周组织家长会，定期播放德育教育影片，以及参与幼儿园开展的各类教育活动等，让家长更加深入地了解幼儿的成长状态和园方的教育目标，才能有效地与幼儿园进行合作共育。4.德育教育成果的评估：在教育活动之后，我们对活动的成果进行评估和深度分析。评估结果说明，教育活动对幼儿的道德体验和社会责任感的增加，起到了非常显著的影响。三、工作难点及问题本学年，我们在德育教育工作中也遇到了一些难点和问题：1.幼儿的局限性：幼儿对道德概念和道德行为的理解尚处于初级阶段，因此培养幼儿的道德意识是一项长期而持续性的工作。同时，由于幼儿园教育时间的有限性，德育教育只是教育方案中的一个部分，在时间和力量上无法得到更好的落实。2.家长的支持力度：当有些家长对德育教育不够重视，不够支持和参与幼儿的道德培育时，幼儿园在德育教育上的成效可能会有所折损。3.教育活动的落地难度：教育活动的落地难度是很大的，要使教育活动达到预期效果，需要详细的具体化教学方案以及幼儿园教师的耐心指导。四、工作质量和压力在本学年度的德育工作中，团队成员全力以赴，履行工作职责，承担责任，取得了较好的成绩和效果。虽然工作质量得到一定保障，但是因为时间和人力资源的限制，任务完成的压力也是比较大的。五、工作经验和教训1.积极探索新途径：教育改革是不断发展和变革的过程，我们应该始终保持开放的心态，一方面要学习新的教育方法和途径，另一方面也要主动地探索幼儿园德育工作的新思路2.加强系统性思考：遇到问题时，我们需要针对具体情况进行分析，从整体性和系统性的角度考虑，找到问题的原因和解决途径。3.提高自身能力：幼儿园德育工作需要专业知识和技巧。因此，在不断开展工作的同时，要注重提高自身素质和能力，提高德育教育工作的科学性和专业性。六、工作规划和展望1.加强家园合作：明确幼儿德育的重要性，加强与家长的沟通和交流，形成家园共育的有效机制，充分利用家长资源，为幼儿的德育带来更大的帮助。2.认真相处每一个细节：教育活动中的每一个细节都可能影响幼儿的道德体验和成长，因此要认真考虑每一个细节，确保扎实有效的德育教育。3.突破困难，提高效果：我们要针对难点和问题，加强思想理论研究，建立方案改进措施，全力落实教育工作的各个环节，提升幼儿园德育工作的效果。总