放风筝作文二年级【3篇】

放风筝作文二年级【精选3篇】放风筝作文二班级【精选3篇】一

今日是一个风和日丽、秋高气爽的日子，我和妈妈去劳动公园游玩了一天。

我和妈妈来到了公园里，看到满地五颜六色的小野菊，心情大好。顺着台阶往上走，我足球的下面，这里很空旷，正是放风筝的好地方。

我和妈妈把预备好的风筝拿了出来，我们的风筝是一个美丽的小燕子。我左手拿着线轴，右手扯着线，妈妈双手帮我托着风筝，我说：“开头。”然后就用劲的往前跑，同时妈妈的双手也松开了风筝，风筝就飞起来了，可是飞不长时间就一头栽了下来。我干脆就拽着风筝跑，心想：只要不落到地上就行了。跑得我一身汗，妈妈看到后大笑起来，说“这哪里是放风筝呀，想跑步熬炼吧。”

我累得一屁股坐在了地上笑着说：“对啊，我创造的新式放风筝法。”休息了好一会儿，妈妈和我争论了一下怎样放得高，我们又重新试了下风向，顶着风放，果真风筝飞得时间长了，我快乐极了。我渐渐摸索着怎样能让飞筝飞得更高呢？我试着一会儿拉紧线，一会儿松松线，风筝果真飞得越来越高。看着小燕子在天空中飞行飞得那么高，我快乐地大笑并大叫着：“飞啦飞啦，妈妈你看多高啊，功夫不负有心人啊，飞吧，飞吧！”

时间过得真快啊，天慢慢暗了下来，我们该回家了，今日我真快乐，真是欢乐的一天呀！

放风筝作文二班级【精选3篇】二

“去放风筝喽！”到了公园，我迫不及待地拿出风筝，兴致勃勃。可却没人回应。我望着他们卸了口气。“一个人放呀？好吧，这怕谁呀！”想着，我拿起买来的大风筝。

我跑了几步，感觉风力大了点，便把手上的风筝放了，我连续跑可是风筝却有点不听使唤。一开头还向上，后来风小了，便直线下降。再加上我对风筝线具不太熟识，风筝一头再进沙堆里。

我一头雾水：“怎么会这样？”我望了望四周，“肯定是那边靠海的地方地面往上有”堤坝“把风拦住了。”我正往坝上走，看着那高高在上的几只风筝不免顾虑：“假如我风筝飞不上岂不笑话？”我吸了口气，回到组内：“谁同我一起放风筝？”只有董浩晨回应，“那我们去海边。”我告知他说。

他拿了风筝很快不见了人影，而我则以乌龟的速度走着，顺路欣赏风光无限。等我到达“终点”风筝已在空中翩翩起舞了。我接过线，看着还有一缕牵挂的风筝真快乐。“飞高点，再高点……”我巴不得风筝飞得比全部人的都高。我边祈祷边放线，线是越来越长，风正确也来越低。我想热锅上的蚂蚁，团团转“别掉海里呀！别呀，来阵风吧！”我无意间看到两只栽在泥里的风筝大惊失色。

“我不能让这只风筝也参加到他们的队伍中去。”说罢，我跑了起来，越跑越快！风筝也越飞越高，像一架刚起飞不久的飞机向高空冲刺。风筝稳定下来后，我不跑也不跳，线不收也不放，尽管我费尽心机，甚至成了木头人，风筝有时还会往下降。有意栽花花不发，无意插柳柳成秧。我不当心，拉了拉风筝线，风筝就又往上飞了。

这下我不时拉线，不时跑一跑，风筝就高枕无忧了。

扭头看看周欣怡、胡梦婷、舒凯宇还不能飞的`风筝我沾沾自喜，我们班也许只有这会飞了！

飞吧，风筝！带着抱负，带着欢乐去飞。

放风筝作文二班级【精选3篇】三

三月万物复苏，春意盎然。三月最令人憧憬的日子——清明节。人们总是怀念自己失去的亲人，不忘祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

早晨，妈妈给我讲“清明节的习俗是丰富好玩的，除了扫墓，有插柳、春游、放风筝、植树、荡秋千、蹴鞠……”相传清明节要寒食禁火，为了防止寒食伤身，所以大家要参与体育活动来熬炼身体。

风筝的历史悠久，据说，世界上第一个风筝是春秋时代的闻名工匠鲁班用木头制作的，当时还有竹做的。古人认为，放飞的风筝可以带走邪气和晦气。“接下来，妈妈预备了风筝，说去文化广场放风筝……”。我欢呼着跳起来“耶！妈妈万岁！”

文化广场的上空喧闹极了！“蝴蝶、老鹰、蜈蚣、战斗机、小精灵……”各种各样的风筝在碧蓝的天空中自由地飞翔。我的风筝是一只可爱的小熊。妈妈在后拿着风筝，我在前拉着线，我们一起向前跑。嘴里喊着：“一、二、三松手，”妈妈把风筝向上一抛，我轻轻地放着线。不知淘气的“小熊”是被风姑娘的暖和舒适吸引住了，还是听到了白云的召唤，它用劲地往上窜。一会儿，就回到属于它的大家庭。

春风像妈妈的手，轻轻地摩挲着我的脸。望着天空中可爱的“小熊，”仿佛它在笑着对我说：“我会帮你把苦恼抛到九霄云外。”噢！NO，我的风筝突然像醉汉一样忽上忽下，摇摇欲坠，我手忙脚乱地抖着线。这时，似乎铁扇公主收起了她的芭蕉扇一点风也没有。我只能眼睁睁地看着“小熊”直冲而下。

空中的风筝多姿多彩，地上的孩子欢声笑语。“快把风筝收回来，该回家了。”在妈妈的督促下我恋恋不舍地走了。今日是一