11讲：层出不穷·借景课件

中國古典園林賞析11讲咫尺重深層出不窮《园冶》·借景第九中國古典園林賞析11讲郭熙《林泉高致》山高山欲高，尽画出则不高，烟霞锁其腰，则高矣。水远水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。水远法：掩断法《早春图》宋·郭熙郭熙《林泉高致》《早春图》宋·郭熙郭熙《林泉高致》水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。计成《园冶》桥断法：疏水若为无尽，断处通桥。郭熙《林泉高致》11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件《园冶》1疏水若为无尽，断处通桥；2掇石莫知山假，到桥若谓津通。3架桥通隔水，别馆堪图；疏水：无尽藏头护尾《园冶》11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件障水法：藏水法？障水法：藏水法？水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件疏水若为无尽，断处通桥；冯友兰《中国哲学简史》“一个读哲学的中国学生开始学习西方哲学，他会高兴地看到希腊哲学家也区别‘有’、‘无’，有限与无限：但是希腊哲学家认为‘无’和无限低于‘有’和有限，又使中国学生惊异不解，因为按照中国哲学的观点，应该倒过来才对。所以会产生不同的见解，是因为有和有限都是明确的；而无和无限都是不明确的。由假设观念出发的哲学家喜欢明确的东西，而由直觉出发，则需要重视不明确的东西。”疏水若为无尽，断处通桥；人物主题，山水背景。乔尔乔内《睡着的维纳斯》1508人是万物存在之所以存在的尺度，也是万物不存在之所以不存在的尺度。人物主题，山水背景。乔尔乔内《睡着的维纳斯》1508人是万物人的：有限美学与大小亚里斯多德《诗学》一个非常小的活东西不能美，因为我们的观察处于不可感知的时间内，以致模糊不清；一个非常大的活东西，例如一个一万里长的活东西，也不能美，因为不能一览而尽。人的：有限美学与大小透视与生活亚里斯多德《诗学》一个非常小的活东西不能美，因为……模糊不清；一个非常大的活东西，……也不能美，因为不能一览而尽。透视与生活透视日常－空间异常透视日常－空间异常透视日常－空间异常透视日常－空间异常透视日常－空间异常一览便尽透视日常－空间异常《庄子外篇·秋水第十七》计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；大率九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？自然的无限尺度吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。《庄子外篇·秋水第十七》夫精，小之微也。捋，大之殷也。故异便。此势之有也。夫精细者，期于有形者也；无形者，数之所不能分也；不可围者，数之所不能穷也。可以言论者，物之粗也；可以意致者，物之精也；言之所不能论、意之所不能察者，不期精粗焉。自然的无限美学意犹未尽、不可思议《庄子外篇·秋水第十七》传移摹写：生活日常－视点异常传移摹写：生活日常－视点异常山水画里的高视点山水画里的高视点山水人物题材选择反对穷尽若仕女人物，小小之笔，即掌中几上，一展便见，一览便尽。山水之大物也，人之看者须远而观之，方见得一障山川之形势气象。山水画法追求追求不尽山欲高，尽画出则不高，烟霞锁其腰，则高矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉，则远矣。山水人物题材选择高士的高视点形成：高台建筑—高视点？高古、高雅、高人、高士。丈人、泰山、岳父、岳母。高视点目的汉·王充《论衡·自记》高人之文雅，言无不可晓，指无不可睹。高士的高视点形成：高台建筑—高视点？从高古到深远中唐·皎然《诗式》十九式高、逸、贞、忠、节、志、气、情、思、德、诫、闲、达、悲、怨、意、力、静、远；晚唐·司空图《与李生论诗书》“远而不尽”、“韵外之致”宋·严羽《沧浪诗话》“高、古、深、远”高视点与远视法从高古到深远郭熙《林泉高致》三远自山下而仰山颠谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远。远为什么是高视点的目的？郭熙《林泉高致》障远法：山障深远北宋·郭熙《林泉高致》若仕女人物，小小之笔，即掌中几上，一展便见，一览便尽。山水之大物也，人之看者须远而观之，方见得一障山川之形势气象。清·费汉源《山水画式》深远最难，要使人望之，莫穷其际，不知为几千万重。障远法：山障深远障远法：林木障远《世说新语》会心不必在远，翳翳林木鱼鸟，自来亲人。宋·欧阳修的《蝶恋花》庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。障远法：林木障远障远法：林木阴翳沈括的《梦溪自记》翁年三十许时，尝梦至一处，登小山，花木如覆锦，山之下有水，澄澈极目，而乔木翳其上，梦中乐之，将谋居焉。文征明《王氏拙政园记》又南古槐一株，敷荫数弓，曰“槐幄”。其下跨水为杠，踰杠而东，簧竹阴翳，榆槐蔽亏。障远法：林木阴翳计成《园冶》掇山之求：深掇山篇深意画图，於情丘壑；未山先麓，自然地势之嶙嶒；构土成冈，不在石形之巧拙。山林意味深求，花木情缘易逗。蹊径盘且长，峰峦秀而古，多方景胜，咫尺山林，妙在得乎一人，雅从兼於半土。自序“此制不第宜掇石而高，且宜搜土而下，合乔木参差山腰，蟠根嵌石，宛若画意；依水而上，构亭台错落池面，篆壑飞廊，想出意外。”落成，公喜曰：“从进而出，计步仅四里，自得谓江南之胜，惟吾独收矣。”计成《园冶》掇山之求：深计成《园冶》掇山篇山林深境人皆厅前掇山，环堵中耸起高高三峰，排列於前，殊为可笑。加之以亭，及登，一无可望，置之何益？更亦可笑。以予见：或有嘉树，稍点玲珑石块；不然，墙中嵌理壁岩，或顶植卉木垂萝，似有深境也。计成《园冶》城市山林：山林翳障—意境深远郭熙《林泉高致》春山烟云连绵人欣欣，夏山嘉木繁阴人坦坦，秋山明净摇落人肃肃，冬山昏霾翳塞人寂寂。清·郑绩《梦幻居画学简明论山水》蓋古人佈境有巉崖崒嵂者，有深翳曲折者，有平远空旷者，有层层重叠者。城市山林：山林翳障—意境深远高瞻远瞩之瞻瞩视觉《园综》亏蔽、蔽亏、荫翳、翳昧、翳翳、奥旷、幽奥、深宧、窔宨、窔窅、窅然而深、郁然蓊勃、窅靓莫测、茂林晻蔼、窅如深山……，“宧”、“窔”、“奥”明堂四隅1“窔yao4”（东南、户）《释名》：“窔，幽也。”。2“宧yi2”（东北、庖厨）隐奥。3“奥”（西南、祭）隐奥。4“屋漏”（西北、床）【屋漏】1.古代室内西北隅施设小帐，安藏神主，为人所不见的地方称作“屋漏”。明堂与玄奥高瞻远瞩之瞻瞩视觉山翳－深翳外幛－内翳山翳－深翳凝視与居遊凝視与居遊效果：以粉壁為紙，以石為繪峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。—明·计成《园冶》掇山效果：以粉壁為紙，以石為繪理石法：理者相石皴紋，仿古人筆意。峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。宋米芾《春山瑞松圖》宋馬麟夕陽秋色圖理石法：理者相石皴紋，仿古人筆意。宋米芾《春山瑞松圖》宋理石法1：远-近笔法宋·郭熙《林泉高致》遠山無皴，遠水無波，遠人無目，非無也，如無耳。遠無皴—近有皴遠·近—有·無宋馬麟夕陽秋色圖理石法1：远-近笔法宋馬麟夕陽秋色圖理石法2：远-近形法北宋·沈括《夢溪筆談》顯者為近，晦者為遠。遠形晦—近形顯遠·近—晦·顯宋馬麟夕陽秋色圖理石法2：远-近形法宋馬麟夕陽秋色圖理石法3：远-近墨法五代·荊浩《山水節要》遠則宜輕，近則宜重。遠墨輕—近墨重遠·近—輕·重下·上—輕·重宋馬麟夕陽秋色圖理石法3：远-近墨法宋馬麟夕陽秋色圖理石工法理石工法11讲：层出不穷·借景ppt课件峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。收之圓窗，宛然鏡遊峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，收之圓窗，宛然鏡遊?宋·郭熙《林泉高致》可行可望,不如可居可遊之為得。行望与居游凝視与居遊收之圓窗，宛然鏡遊?静止与居游章元凤《造园八讲》只有人们在一定地点作静止观赏时，空间层次才形成稳定。静止与居游隈研吾：层次加密：XYZ轴，X为平远，Y为高远，Z为深远。隈研吾：层次加密：XYZ轴，X为平远，Y为高远，Z为深远。经营位置=经营对仗远近笔法：遠無皴—近有皴遠·近—有·無远近形法：遠形晦—近形顯遠·近—晦·顯远近墨法：遠墨輕—近墨重遠·近—輕·重劭弘《衍义的“气韵”—中国画论的观念史研究》宾主（元汤垕）疏密（元倪瓒）呼应（明沈颢）藏露（明唐志契）繁简（明沈周）开合（清王原祁）虚实（清笪重光）纵横（清笪重光）动静（清戴熙）参差（清郑燮）奇正（清龚贤）经营位置=经营对仗三远层次《南宗抉祕》清·华琳撰

……旧谱论山有三远云……远欲其高，当以泉高之。远欲其深，当以云深之。远欲其平，当以烟平之。……层次加密，虽无云而已有可深之势。低褊其形，虽无烟而已成必平之势。高也，深也，平也，因形取势，胎骨既定，纵欲不高、不深、不平而不可得。惟三远为不易。然高者由卑以推之，深者由浅以推之，至于平则必不高，……似离而合……以阴可以推阳，以阳亦可以推阴。高卑、深浅、离合、阴阳层次互推—似离而合三远层次11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件似离而合与离合同异断章有检，积句不恒。理资配主，辞忌失朋。环情革调，宛转相腾。离合同异，以尽厥能。

似离而合与离合同异观念宾主（元汤垕）疏密（元倪瓒）呼应（明沈颢）藏露（明唐志契）繁简（明沈周）开合（清王原祁）虚实（清笪重光）纵横（清笪重光）动静（清戴熙）参差（清郑燮）奇正（清龚贤）方法1疏水若为无尽，断处通桥；断-通3架桥通隔水，别馆堪图；通-隔山-房窗-景廊-房洞-房理念？观念刘勰《文心雕龙》“离合同异，以尽厥能。”离-合同-异离-同合-异《国语·郑语》“和实生物，同则不继。”11讲：层出不穷·借景ppt课件离同合异宛转相腾明·钟惺《梅花墅记》自“映阁”至“得闲堂”，由幽邃得弘敞，自堂至观，由弘敞得清寂，固其所也。……墙以内所历诸胜，自此而分，若不得不暂委之，别开一境，升眺清远。幽邃——弘敞（合异）清寂——幽邃（离同）弘敞——清寂（合异）

离同合异宛转相腾艺圃：离同合异艺圃：离同合异11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件11讲：层出不穷·借景ppt课件西面岭，建经台；倚北阜，筑讲堂；傍危峰，立禅室；临浚流，列僧房。对百年之高木，纳万代之芬芳；抱终古之泉源，美膏液之清长；谢丽塔于郊郭，殊世间于城傍。钱锺书：经营，位置是也。西面岭，建经台；断章取谊离同合异断取：断为取离合：离为合间接：间为接舍得得失……断章取谊空间环动—层次刘勰《文心雕龙》环情革调，宛转相腾。离合同异，以尽厥能。

环：圆环宛转：转折宛转相腾：转折相动离合同异：动力方向空间环动—层次时空环动刘勰《文心雕龙八体虽殊，会通合数，得其环中，则辐辏相成。得其环中——庄子；辐辏比喻——老子；八体殊相——？时空环动八卦之环：八体虽殊，会通合数，得其环中八卦之环：八体虽殊，会通合数，得其环中“松”之法—转折八而尊有时而宾，卑有时而主；大有时而下，小有时而高；近有时而寂，远有时而暄；深有时而呈，浅有时而匿。尊而宾，卑而主；大而下，小而高；近而寂，远而暄；深而呈，浅而匿。动而静窗而景山而梯……“松”之法—转折时空次第时空次第转化与莫伦昆仑与混伦《庄子·杂篇·寓言第二十七》“万物皆种也，以不同形相禅，始卒若环，莫得其伦，是谓天均。天均者，天倪也。”《庄子·杂篇·寓言第二十七》是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非，果且有彼是乎哉？果且无彼是乎哉？彼是莫得其偶，谓之道枢。枢始得其环中，以应无穷。转化与莫伦11讲：层出不穷·借景ppt课件路径之窮《晋书·阮籍传》时率意独驾，不由径路。车迹所窮，辄恸哭而反。路径之窮车迹所穷，辄恸哭而反。行到水穷处，（空间）坐看云起时。（时间）

车迹所穷，辄恸哭而反。唐·贯休《山居诗二十四首》蒙庄环外知音少，阮籍途穷旨趣低。应有世人来觅我，水重山叠几层迷。11讲：层出不穷·借景ppt课件博尔赫斯《小径分岔的花园》空间之谜“设一个谜底是“棋”的谜语时，谜面惟一不准用的字是什么？”我想了一会儿后说：“棋”字。“一点不错，”艾伯特说。“小径分岔