高考复习文学作品阅读专题之一:如何快速读懂一篇散课件_第1页
高考复习文学作品阅读专题之一:如何快速读懂一篇散课件_第2页
高考复习文学作品阅读专题之一:如何快速读懂一篇散课件_第3页
高考复习文学作品阅读专题之一:如何快速读懂一篇散课件_第4页
高考复习文学作品阅读专题之一:如何快速读懂一篇散课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文学作品阅读浠水实验高三语文组文学作品阅读浠水实验高三语文组1文学作品阅读专题之一如何快速读懂散文文学作品阅读专题之一如何快速读懂散文2

考什么

文中重要词语的理解和解释文中重要句子的理解和解释文中信息的分析筛选 文章结构的分析,文章思路的把握作品内容要点的归纳,中心的概括文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏文学作品思想内容、作者情感的把握和评价考什么3本课学习目标快速读懂一篇散文概括文章的主旨本课学习目标快速读懂一篇散文4一、什么是散文▲

散文是相对于诗歌、戏剧、小说的一种文学样式。▲

"散文是一种最适于抒写作者主观情感、心灵的文学样式。它是一种'自我'的文学,'个性'的文学!"▲

散文就是追求生命意义的开拓。如《荷塘月色》《我的空中楼阁》《故都的秋》。一、什么是散文5散文是内心的独白,是对读者朋友的倾诉,写散文就是要顽强地表现自己。(张守仁)散文是作者与读者在艰辛的人生长途上小憩时的悄声对话和共同思索。(余秋雨)开拓自己的生命空间······使每个生命表述得更彻底,更有诗意。散文是内心的独白,是对读者朋友的倾诉,写散文就是要顽强地表现6

形散而神不散

这是散文的重要特点。所谓“形散”,主要指散文的取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制。形散还指它的表现方法不拘一格。组织材料,结构成篇也比较自由。所谓“神不散”,主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。

散文的显著特点:

形散而神不散这是散文的重要特点。所谓“形散”,主7二、现代文阅读现状不敢读------读不懂------答不好------阅读心态阅读方法解题技巧二、现代文阅读现状不敢读------阅读心态阅读方法解题技巧8如何快速读懂一篇散文?

如何快速读懂一篇散文?9一:写什么二:怎样写归纳“主旨”关注“标题”理清“思路”三:为何写

找“关键句”方法总结:一:写什么二:怎样写归纳“主旨”关注“标题”理清“思路”三:101、关注“标题”(1)能提供阅读的线索。(2)隐含了信息(写作对象、重要内容)(3)可以联系文章的主题。1、关注“标题”(1)能提供阅读的线索。11《总想为你唱支歌》谁赞美赞美谁?赞美了什么?为什么要赞美?(“唱支歌”)(我)《总想为你唱支歌》谁赞美(我)12《给“书虫”当夫人》

要写“书虫”,重点是当夫人的感受。为什么叫书虫?书虫如何?当书虫夫人的体验感受是什么?(我)书多、爱书、爱读书运用拟物显示自己对丈夫的亲昵与自豪《给“书虫”当夫人》要写“书虫”,重点是当夫人的感受。(132.整体把握,脉络清晰。

任何一篇文学作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路有助于我们对文章思想内容,情感主旨的把握。例如07高考全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》,总分总的结构。开头两自然段写自己对大西北的总体感受,“这是一个怎样倾斜的世界啊!”表达了作者对人们忽视了大西北的一种深深的惋惜、无奈、伤感。接着从四方面写了大西北的特质,大西北环境恶劣、艰苦,但每一个体生命都绽放生命的光彩:左公柳顽强不屈,民勤人向命运抗争,枯死的胡杨林挺立不倒,戈壁石美丽生辉。最后写自己的感受,表达了自己对大西北深情的赞美。掌握了这些思路后,我们就很容易把握作者的情感脉络,也有助于我们分析作品的主旨。2.整体把握,脉络清晰。14

这篇文章通过对左公柳、民勤人、胡杨林、戈壁石的描写,赞美了大西北顽强不屈的精神和刚毅的生命力,呼唤人们为改变大西北付出行动,坚信大西北会重现它的美丽。《总想为你唱支歌》主旨:这篇文章通过对左公柳、民勤人、胡杨林、戈15

理清“思路”

要理清思路,可以从以下几方面入手:1.从概括段意、划分层次入手来理清思路。2.从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲的“线索”有这样几种:①以中心事件为线索;②以感情为线索;③以具体事物为线索;④以时空变化为线索。3.从分析表达技巧的作用入手来理清思路。“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合欲扬先抑等写作技巧的运用中。理清“思路”要理清思路,可以从以下几方面入手:163、局部把握,紧抓关键。局部把握,把握那些内容呢?要想抓住文章的主旨或者是作者的情感,就要注意把握文章的关键词语或句子,这些词语或句子或者是作者塑造形象的主要特点,或者是作者的主观情感,或者体现了作者的观点态度,因而,我们在阅读时要特别留心。例如07高考全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》,左公柳—顽强地负起生命的全部使命,民勤人—肯吃苦,敢闯荡,内心充满渴望。有了这些词语的把握,我们就能够很清楚的抓住作者情感的脉络。3、局部把握,紧抓关键。17中心句抒情句议论句过渡句修辞句借助“关键句”

文中的关键句具有极大的概括力,我们对这些语句要给以足够的重视。中心句借助“关键句”文中的关键句具有极大的概18

本文通过写什么,表现什么,赞扬什么,反对什么……用了什么手法文章主旨如何表述本文通过写什么,表现什么,赞扬什么,反对什么……用19

另外,我们不能忽略的是文章的开头、结尾,文章的文眼,作品的背景、作者等,这些都是尤其需要注意的关键部位。另外,我们不能忽略的是文章的开头、结尾,文章的20训练:08年《雾》训练:08年《雾》2131、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败,成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。41、从现在开始,不要未语泪先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。48、不要等待机会,而要创造机会。49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论