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文档简介

9古代科技耀我中华改变世界的四大发明研究主题:引导学生在思辨、探究、体验中感受文化的力量。9古代科技耀我中华1教学目标:1知道我国古代的四大发明,知道我们的祖先创造了灿烂的文明,为人类社会的发展做出杰出的贡献。2.了解以四大发明为代表的科技成就对世界的影响。3.感受文化的力量,激发民族自豪感。教学重难点:了解以四大发明为代表的科技成就对世界的贡献与影响,感受文化的力量。教学目标:2、活动激趣,引出话题写字比赛。2学生谈感受。3引出造纸术,从而引出四大发明。、活动激趣,引出话题3C造纸术C指南针火药印刷术昵图网wuu.nipicco活动目的:激发兴趣,引出教学主题,知道我国的四大发明。C4二、探究交流了解成就学生分小组交流汇报四大发明的发展历程和成就。四大发明造纸术刷术指南针火药活动内容讲蔡伦故事体验活动:排体验指南针使火药的应用字游戏用活动内容传播王选的故事补充链接放烟花的感受渗透安全教育)了解成就对比感受对比感受贡献影响力活动目的:创设活动情境,引导学生通过调查、思辨、探究、体验等方式,了解以四大发明为代表等科技成就给世界文明带来的影响与改变,有效突破教学重难点。二、探究交流了解成就5阅读角为什么蔡伦发明的纸得到了推广并影响世界?造纸术的传播在蔡伦改进造纸术后不久,朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国造纸术也传播到了中亚的一些国家,之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。通过阿拉伯人,造纸术又传入欧洲、非洲和关洲。阿拉伯半岛印平造纸术传播路线120000000中国造纸术外传路线示意图阅读角6中国欧洲相差时间造纸术公元2世纪公元12世纪1000年活字印刷术公元1世纪公元15世纪1400年中国7司南罗盘郑和指南车司南8拓展升华感受文化力量1.由2086年北京奥运会开幕式展现我国的四大发明造纸术—一第四篇章画卷·活字印刷术一—第五篇章文字火药—烟花指南针—第七篇章丝路2.思考:张艺谋导演为什么要在开幕式上融合表现中国的四大发明?3.学生为四大发明撰写颁奖词。(改变世界杰出贡献奖、改变世界终身成就奖、改变世界最具价值奖、改变世界最具影响奖)日的拓展升华感受文化力量9造纸术——第四篇章画卷造纸术——第四篇章画卷10道德与法治改变世界的四大发明课件11道德与法治改变世界的四大发明课件12道德与法治改变世界的四大发明课件13道德与法治改变世界的四大发明课件14道德与法治改变世界的四大发明课件15道德与法治改变世界的四大发明课件16

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