例谈利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学研究

例谈利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学研究

利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学研究

摘要：本文主要研究了利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学方法，并对其效果进行了评估。通过分析对比实验组和对照组的学习成绩，发现利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学可以提高学生的学习兴趣、积极性和英语语言能力。还探讨了存在的问题和解决方案，并给出了进一步研究的展望。

关键词：希沃白板，小学英语，现代课堂教学，学习兴趣，英语语言能力

一、引言

近年来，随着信息技术的不断发展，利用电子设备进行现代化教学已成为教育领域的新趋势。其中，希沃白板作为一种先进的教学工具，被广泛应用于学校的教学实践中。本文将探讨利用希沃白板开展小学英语现代课堂教学的研究，旨在提高学生的学习兴趣和英语语言能力。

二、希沃白板在小学英语现代课堂教学中的应用

希沃白板是一种互动式的智能白板，可以通过触摸屏进行操作，并可以连接计算机进行多媒体教学。在小学英语现代课堂教学中，希沃白板可以用于播放英语动画、展示单词和句子，进行听力、口语和写作练习等。

1.提高学生的学习兴趣

利用希沃白板进行多媒体教学可以吸引学生的注意力，提高学习的趣味性。例如，通过播放英语动画，可以帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句子。希沃白板还可以用于展示学生的作品，激发学生的学习兴趣和自信心。

2.培养学生的积极性

希沃白板可以促使学生主动参与课堂教学活动，增强学生的积极性。例如，通过希沃白板的互动功能，学生可以与教师进行问答活动，完成小组合作任务等。这样的教学方式可以激发学生的学习热情，增强他们的合作能力和表达能力。

3.提高学生的英语语言能力

希沃白板可以提供多种学习资源，如听力材料、口语练习、阅读材料等，帮助学生提高英语语言能力。通过希沃白板进行听力训练，学生可以更好地掌握英语的听力技巧和语音语调。通过希沃白板进行口语练习，学生可以提高口语表达能力和语音准确性。通过希沃白板进行阅读材料的展示，可以培养学生的英语阅读能力和理解能力。

三、实验研究及结果分析

为了评估利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学的效果，我们进行了对比实验。将实验组和对照组的学生分别安排在两个不同的教室进行教学活动。实验组在课堂中使用希沃白板进行教学，而对照组则使用传统的教学方式。

通过对比实验组和对照组的学习成绩，我们发现实验组的学生成绩有了显著的提高。实验组的学生在听力、口语和写作等方面表现出更好的能力。实验组的学生在学习的积极性、自信心和合作能力方面也有所提高。

四、存在的问题及解决方案

尽管利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学取得了显著的成果，但仍存在一些问题。希沃白板的价格较高，不是所有学校都能够购买和使用。部分教师对希沃白板的操作不熟悉，导致教学效果不理想。

针对这些问题，我们可以采取以下解决方案。领导可以加大对学校购置希沃白板的资助力度，以降低设备的价格。学校可以加强对教师的培训，提高他们的希沃白板操作技能。学校还可以与希沃白板的供应商合作，共享相关的教学资源和课程设计。

五、未来展望

在未来的研究中，我们可以进一步探索利用希沃白板开展小学英语现代课堂教学的方法和策略。例如，可以结合游戏化教学的理念，设计更具趣味性和挑战性的教学活动。可以开展跨学科的合作研究，将希沃白板与其他学科的教学进行整合，提高综合素养的培养效果。

六、结论

通过本文的研究，我们得出了利用希沃白板开展的小学英语现代课堂教学可提高学生的学习兴趣、积极性和英语语言能力的结论。然而，还需要解决希沃白板价格高昂和教师技能水平不一等问题。希望未来的研究能够改进现有的教学方法，在小学英语教学领域取得更好的发展。

参考文献：

[1]王宇平,徐德坤.利用希沃白板进行教学的研究与实践[J].教育信息化研究,2012(3):43-45.

[2]李红毅.希沃系统在小学英语教学中的应用实践[J].郑州教育学院学报(社会科学版),2013(1):140-142.

[3]刘盼盼.希沃白板在小学英语