三年级上册美术导学案-第11课《各式各样的鞋 》人教新课标_第1页
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文档简介

三年级上册美术导学案-第11课《各式各样的鞋》人教新课标一、教学目标1.了解各种各样的鞋子，扩大学生的视野，提高观察能力。2.认识简单的比例变化，加深学生对空间形体的理解。3.学习绘画材料的使用和基础技能，提高手工能力。二、教学内容【启发活动】学生在老师的引导下，拿出自己所穿的鞋，鞋子的样式不限。老师鼓励学生描述自己这双鞋子的特点，如有什么颜色、材料、图案等等，开展讨论和交流。同时师生可以交换看看这些鞋子呈现了什么特点。【学习内容】老师通过PPT展示各种形式的鞋子，包括古代和现代的鞋子，小学生的运动鞋，高跟鞋，皮鞋，雨鞋等等，让学生在观察、比较中学习n鞋子的特点，并学会用几何比例构成画面。【实践内容】学生在学习后尝试用下列步骤来构造一副画：准备纸张，铅笔，橡皮，修正带，颜料以及调色盘。画图前，先用铅笔概括出鞋的形状，然后使用比例构成（如一个长方形的鞋子，就可以将长方形平分成三等份，然后将鞋底铺在第一条线条上，鞋子的身体铺在第二条线条上，并将鞋带铺在第三条线之间。）细节中使用颜料和修正涂料，使画面更加鲜明，有趣。三、教学重点1.一定能够了解各种各样的鞋子，包括古代和现代的。2.学生必须能运用比例布局和技能来画出鲜明有趣的画。3.为学生提供基础的物品和材料来帮助他们完成画。四、教学难点1.初学者可能会遇到困难，比例布局上手较慢。2.可能需要一些指导来加深对用材和技巧的理解。五、教学方式1.讲解-PPT2.演示-老师可以以故事的形式呈现鞋子。3.实践-学生对所学内容进行实践。六、教学时间总时长：160分钟启发活动：20分钟讲解及演示：40分钟实践练习：100分钟七、评价1.采用情境和生动的播放，启发学生的好奇心。2.使用有趣和丰富的话题，扩大学生的视野。3.通过采用简单的比例练习，提高学生对空间形体的理解。4.教师应closely根据教学组织情况来指导和帮助学生完成作品。八、参考书目1.中国画/徐悲鸿老师编著.–北京:人民文学出版社,2010.2.分享童话世界–启迪孩子审美/姚浚副编著.–上海:上海小学出版社,2012.3.追忆童年的欢乐/王照科著.–南昌:江西教育出版社,2000.4.小学美术教程/主编李磊.–北京:北京师范大学出版社,2015.九、教学反思在这节课中，我们通过故事和实践活动帮助学生了解了各种各样的鞋子，扩大学生的视野，提高了他们的观察能力。我们利用比例变换的技巧，增强学生对空间形体的理解。同时，我们也提高了学生的手工技能和材

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