预防溺水教育主题班会模板

预防溺水教育主题班会模板在预防溺水平安上知道如何预备一个主题班会吗?在日常的学习中，大家都知道主题班会吧?主题班会是班级训练活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展训练。下面是我给大家整理的最新预防溺水训练主题班会模板，仅供参考盼望能关心到大家。

最新预防溺水训练主题班会模板篇1

一、指导思想

坚持“以人为本，生命至上”的原则，充分发挥学校的训练和管理职能，避开溺水事故，创建平安和谐的校内。

二、活动的目的

普及同学游泳平安学问、自救互救学问，加强对同学预防溺水的平安训练，进一步加强家校联系，杜绝溺水事故发生。

三、活动的主题

珍爱生命，防止溺水。

四、工字续时间

x—x月

五、组织和领导

团队领导：

副组长：

团队成员：

六、活动和措施

防溺水专题训练是10月到10月，时间跨度长，要求高，活动多。结合我校同学实际状况，仔细开展预防溺水专题训练活动，有针对性地开展同学预防溺水宣扬训练活动。专题训练活动期间，重点开展以下“八个一”活动：

1、开展“珍爱生命，防止溺水”训练动员会。动员全校师生参加预防溺水训练活动，为预防同学溺水事故出谋划策。(5月20日在国旗下讲话)

2、防溺水“三字经”和儿歌朗诵活动。(各班级领导负责实施)

3、发行预防溺水训练黑板报。以预防溺水为主题，向同学宣扬预防溺水的基本学问。明确同学必需做到以下六个禁止：

(1)在学校、周末、节假日期间，未经父母或其他监护人同意，不得在河(塘)中游泳;

(2)不得擅自邀请其他同学到河(塘)中游泳;

(3)不得在不会游泳的.监护人的带领下在河(塘)中游泳;

(四)不得在没有平安保障和不了解水域特点的池塘、沟渠、溪流中游泳、玩耍;

(5)不得擅拘束河边、水道边玩耍、嬉闹;

(6)不准下水营救落水且无力量营救的人，或避开逃跑。应当实行呼救、报警等措施。(各班主任负责)

4、预备两块大展板，上面写着“珍爱生命，防止溺水”。要组织开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校同学签名活动，在校内显著位置展现签名展板，营造深厚的校内预防溺水宣扬训练氛围。(体育艺术组负责)

5、给父母写信。加强学校与家长的联系，增加家长的平安意识和监护人的责任意识，分析溺水事故发生的缘由，提出避开溺水大事发生的建议，以及发觉和发生溺水大事时如何处理、如何自救和互救。请家长做好同学离校时的平安监管工作。(杜训练局长)

6、布置一项夏季预防溺水的平安训练任务。每年依据实际需要，给同学布置一项预防溺水的训练作业，包括一、二班级预防溺水的《三字经》和儿歌;三四班级手抄报竞赛;五六班级体验作文大赛。(指导办公室负责)

最新预防溺水训练主题班会模板篇2

班会主题：

珍爱生命，预防溺水

班会班级：

三年8班

班会地点：

教室

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的.行为的辨别力量。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

教学方法：

老师讲授和同学争论相结合

教学过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。

二、活动设计

(一)老师出示近年来溺死事故实例：

实例一：__年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名同学到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中同学死亡;9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的同学在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪;9日下午，潮阳区潮阳一中明光学校1名同学在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。

实例二：9日讯今日10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村四周的松花江边发生一起同学溺水大事，1名女中同学在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名同学被好心人救上岸，另外4名同学遇难。

(二)向同学讲几点防溺水的学问要点

1、溺水致死缘由

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

最新预防溺水训练主题班会模板篇3

生命来之不易，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命，当生命受到损害时，我们扼腕叹息。学校生是祖国的花朵，是民族的盼望。保障学校生健康成长是全社会共同的责任。夏季天气酷热，最让人感到舒服的户外活动莫过于游泳，溺水事故已经成为危害中学校生生命的头号杀手。由于我班级里许多同学都是打工子女，父母亲忙于赚钱，对同学假期疏于管理，没有时间带孩子参与正规的游泳培训，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳，就简单偷偷地跑到江河湖水库水塘灯不明水域玩水或游泳，加之学校四周又有水库、水塘等不明水域。为了提高同学珍爱生命的意识，预防同学溺水事故发生，利用本次的主题班会对同学进行专项的防溺水训练。

1、加强同学的平安训练，强化平安措施，提高同学的平安意识、生命意识，防止溺水事故的发生;

2、加强同学的防范意识，提高同学自救自护的力量。

3、学习溺水平安的基本常识，培育平安防范力。

1、收集有关防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救方法的资料;

2、预防溺水的课件;

一.猜谜导入，揭示课题

(1)导语：“同学们喜爱猜谜语吗?”

(2)老师说：“老师这里有一个字谜，你们想猜吗?大于号，小于号，全靠小

心别去掉，想一想这是什么字?”(水)

(3)同学猜出是水字后，让同学说一说水带给我们的好处。

(4)老师话锋一转“看来水对于我们的确很重要，不过有时候水却给我们带来

另外一幅画。”，接着将出示溺水画面让同学看，并提出问题“发生什么事情了，我们应当怎么办??”揭示课题《珍爱生命远离溺水损害》

二.展现图片，深化感悟

用课件出示一组儿童溺水身亡图片,配上合适的音乐，同时老师边介绍相应的画面，

让同学感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中，你看到了什么，想到了什么?”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到损害，也能夺走珍贵的生命,留给亲人的是永久都无法抺去的哀思，我们必需要防止溺水大事的发生。)从而震感同学的心灵,激发起同学要防止溺水的意识。

三.轻松一刻，请勿仿照

课件出示几组轻松搞笑的动画。

四.小学问，学一学

(1)防溺水小常识。

(2)溺水急救方法。

(3)游泳时必需做到游泳的四不要。

(4)看到有人溺水时我们该怎么办?

老师：“今日学习了这节课，同学们你学到了什么本事?”(让同学说一说，并总结：我们学习了如何防溺水，你们了解了防溺水的重要性，也把握了一些简洁的自救方法，但最主要的还是要防止溺水大事的发生，比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳，没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳等。)

最新预防溺水训练主题班会模板篇4

教学目标：

1.学习防溺水平安的有关学问。

2.初步了解溺水平安的有关内容，提高平安意识。

3.自己要转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

班会地点：

教室

班会形式：

沟通、表演形式

教学过程：

一、导入

同学们，酷热的夏天很快就要来了，你们最喜爱做什么呢?许多同学都喜爱去游泳，在凉爽的河水里自由拘束地游泳该有多快乐多好玩啊!

可是我们能像鱼儿那样长期在水里自由拘束、特别平安地游来游去吗?(不能。由于鱼用鳃sāi呼吸。鱼还长有在水里游泳的器官即鱼鳍qí，有腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍，而我们人没有。所以我们人学会游泳是件了不起的事!但是游泳的时候却会存在很多平安隐患。

因此，这节课我们一起来沟通一下“如何预防溺水”这个问题，即是我们二3中队的“关爱生命，预防溺水”主题班会!

二、案例分析，明白溺水缘由

溺水案例：

1、20__年__日傍晚18时许，徐闻县前山镇孙田村8岁的男同学小陈，下午放学回家后，同村中数名小孩到村前的积水塘旁边玩耍，并脱衣进水塘玩水。不久，他不幸溺水，被村民发觉并救捞上来时已不治身亡。据跳进水塘参与救捞的村民回忆，积水塘水深3米多，当时小陈沉在水底，村民费了很大的劲才将他拉上来，抱着他到路边时身躯还软绵绵的。相继赶到的学校领导和卫生院医护人员现场对小陈进行急救，但已回天无力。

2、20__年6月22日上午9时左右，麻章区太平镇某学校部分六班级学校生，刚参与完星期天的学校调研考试，想放松一下，就结伴到镇内的大堤(始建于1976年12月，这是市堵海围垦工程的最终一个战役，后因资金欠缺而停建)游玩。大家兴高采烈地来到目的地时，这两名学校生赶忙跑在前头，当他们经过涵洞桥时，不当心失足坠入大海。当他们被打捞起时，已没有了呼吸。

3、广东湛江吴川一深水渠发生学童溺亡事故。五名在此戏水捉鱼的学校生，有三名溺水身亡。其中两人来自同一家庭。他们的父亲老来得子，已经81岁。两个孩子突然夭折，让他几近崩溃。

同学自由发言：同学们，听了以上三个案例，你想说些什么?

老师总结：玩水当然快乐，可是一不当心就很简单消失危急，特殊是未成年的小孩子。受伤受害的不只是溺水的人，他们的亲人、父母确定会是最痛心难受的!所以我们肯定要爱护好自己，预防溺水。

从案例中我们可以知道一些溺水的缘由：

⑴在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;

⑵在水中逞能打闹或游泳时抽筋;

⑶雨天掉入深水坑;

⑷过桥不慎落水;

⑸被洪水冲走。

三、溺水的自救与抢救

在发生溺水大事的时候我们应当怎么做呢?(同学表演做动作)

1、当发生意外溺水，首先要保持冷静。不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

2、在游泳时意外溺水，切莫惊慌，应保持冷静，然后乐观自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

3、作为学校生当观察溺水大事时候，应快速呼喊引起大人留意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。然后立刻拨打120抢救电话。

四、关爱生命，预防溺水

虽然知道了一些溺水救助的方法，但是溺水究竟是关乎生命的安危，我们在水边或玩水时，肯定要留意平安，一预防溺水为先!

同学争论：去游泳要留意哪些问题?

老师总结：

1、游泳要严格遵守“四不”：⑴未经家长、老师同意不去;⑵没有会游泳的成年人伴随不去;⑶深水的地方不去;④不熟识的江溪池塘不去。

应当在大人的陪伴下最好到游泳池游泳。

2、预防溺水小诗歌：(拍手做动作齐读)

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身其次招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字记心中，远离危急身体好。

五、课堂总结：

同学们，今日我们学习了如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们假如在家长伴随下去游泳时肯定要留意平安。人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

最新预防溺水训练主题班会模板篇5

教学内容：

学习防溺水的基本平安常识，懂得珍爱生命，且培育有关防范的力量。

教学目标：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。教学过程：

一、谈话导入课题

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的问题：

组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。

同学争论：在游泳时要留意哪些问题?

同学分组争论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结

溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

3、溺水的急救----老师进行具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。

4、溺水急救方法：

(1)快速脱水上岸。

(2)倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地;另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后抖动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的`同时还必需用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。留意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

(3)对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，快速进行口对口(鼻)式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

(4)经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经渐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危急的溺水者，应尽快送往医疗单位连续进行复苏处理及预防性治疗。

三、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

最新预防溺水训练主题班会模板篇6

一、班会目的：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

二、班会过程：

主持人A：春天来了，夏天会如期而至，天气酷热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。

主持人B：可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?

主持人合：魏家岭学校六班级《珍爱生命，预防溺水》主题班会现在开头。

(一)看一看

主持人A：让我们一起来看看一组溺水事故数据

主持人B：20__年1月7日下午，河南省光山县南向店乡天灯学校4名学校生在上学路上溺水身亡。

主持人A：20__年3月9日8时左右，5名学校生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名学校生尸体全部打捞出水。经查，大事发生的缘由是，这几名同学周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。

主持人B：20__年4月28日，湘乡市育塅乡大桥学校3名五班级女生和1名四班级女生期中考完试后，一起外出游玩。私自下河游泳，不幸意外溺水身亡。

主持人A：20__年05月__日，广东省惠州市，博罗县罗阳镇发生一起5名中同学先后落水失踪意外事故。起因则是一同学落水，另外4位同学牵手去营救，最终全部落水溺亡。

主持人B：20__年6月23日，湖北省当阳市两河镇，6名刚结束中考的毕业生在两河镇沮漳河溺水身亡。

主持人A：大家请看有关溺水大事的报道：(看视频)

葫芦岛市建昌县素珠营子乡石灰窑子村20__年4月26日中午发生一起少年溺亡大事，共有6名少年死亡。

主持人B：据训练部统计，目前全国每年有1.6万名中学校生非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

主持人A：同学们看到这些惨痛教训，你是否感叹，是否惋惜，一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消逝，此刻你有什么感想呢，请大家谈谈你的看法。

(二)议一议

主持人B：青少年是祖国的明天，民族的盼望。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。

主持人A：同学们，这些中学校生为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规章呢?(同学各抒己见)

1、有的同学不会游泳就私自下水;

2、有的同学为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底，

3、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水;

4、有的是下到河里，腿抽筋了;

5、有的是因救人，被带下去呛死了;

(三)请观赏舞蹈：《踏浪》

主持人B：同学们，生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯，才能真正享受生活的乐趣。现在请观赏舞蹈《踏浪》。

主持人A：万一不幸遇上了溺水大事时我们怎样自救?下面我们来观看一段视频。(播放视频)

主持人B：对于溺水者，该怎样急救?请看视频(播放视频)

(四)说一说

主持人A：是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(同学依据已有阅历举手回答)

1、不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。

2、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳。

3、不到沟渠、溪边、池塘、水库、河套、在建筑工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。

4、不会游泳者不要逞能。

5、乘船或上下船应留意平安，防止跌入河中。

6、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。

7、初学游泳时，可参与游泳学习班由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。

8、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。

主持人B：同学们]说的都很有道理，关于防溺水我们要严格遵守“六不”，下面我们来观看一看段小视频(播放视频)。

(五)全班合唱：《生命的翅膀》

主持人A：同学们，让我们一起感受一曲能带给我们盼望和信念、顽强和英勇的歌曲《生命的翅膀》，给我们自己来点美丽的掌声。

主持人B：同学们，让我们转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高平安意识，珍惜生命、留意平安。最终，请老师给我们这次班会课做个小结。

(六)小结

今日我们在班会上通过多种形式对同学们进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，训练同学们要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的熟悉，坚决杜绝溺水事故的发生。友爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健健康康康成长，快欢乐乐生活!

最新预防溺水训练主题班会模板篇7

学问目标：

学习防溺水的有关平安学问与把握溺水急救措施。

力量目标：

通过小组合作，沟通等活动，培育同学分析、处理问题的力量，提高同学的合作与沟通力量

情感目标：

懂得生命的来之不易，感悟生命的珍贵。

教学重点：

依据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关平安学问”作为这节课的重点。

教学难点：

“把握溺水急救措施。”

教学预备

为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织同学排练了两个情景剧，预备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。

教学过程

一、创设情境，提升氛围。

讲发生的惨痛溺水大事：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追赶嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到状况危险，4名少年做了一个既英勇又错误的打算：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲绝的家人。

我通过叙述一个真实的大事，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。

问题1：上面的孩子们为什么会发生溺水大事呢，他们违反了哪些平安规章?这时，赐予孩子们充分的沟通时间、思索的空间。让同学们在沟通中，熟悉平安的重要性，感悟生命的珍贵。

问题2：让同学说一说身边的溺水大事。

通过孩子们叙述身边的溺水大事，再一次震撼同学的心灵，为下面学习防溺水平安行为学问做好了铺垫。

问题3：同学说说我们身边的母亲河----蓉江,知道今日的蓉江河每年也要吞噬很多鲜活的生命。

二、形式多样，牢记平安。

1.观看视频

为了让同学全面学习防溺水的平安行为学问。我请出学问小博士(视频)。看完视频后，我问同学们：平安小博士告知了我们哪些防溺水的平安规章?

2.模拟表演

让同学观看两个情节剧：(剧情一：是几个同学相约在野外游泳，有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高班级同学看到几个幼儿班的小伴侣并排走在池塘边的小路上，走在边上的.不当心掉入池塘中)。看完这两表演，师生共同说出表演中错误的平安行为。

模拟表演的意图是让同学明白：不能在没有大人伴随的状况下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：“未成年人不能参与抢险等危急性活动。”通过这个表演活动，防溺水平安学问在潜移默化中降低了难度，有效突破了本节课的难点。

3.平安儿歌

为让防溺水平安学问好学，易记，我为同学预备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。

《防溺水儿歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身其次招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字记心中，远离危急身体好。

通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为同学们制造了一个轻松，欢乐的氛围，同学们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。

三、庄重宣言，放飞平安。

通过以上环节的活动，同学已经深深意识到：平安重于泰山，平安与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们进行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。__(同学代表宣誓，表达要时刻牢记“平安”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我爱护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体同学严肃承诺，告辞不良行为，将本节课推向高潮。

四、课后延长，从我做起。

1、以“我的平安我知道”为主题写宣扬标语。请孩子们不但自己要遵守平安规章，还要向身边的每一个人宣扬。

2、总结自救及抢救的方法：

A、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打__0报警，然后乐观自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

B、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快。

最新预防溺水训练主题班会模板篇8

(1)学习和把握预防溺水的基本常识。

(2)培训同学溺水急救的技能。

(3)感受生命的珍贵，珍爱生命，预防溺水。

(1)课外收集同学溺水身亡的大事。

(2)(搜狐)视频资料：《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》。

(3)同学网上查找资料：溺水的预防与急救。

看视频——讲实例——学技巧——谈体会

一、观看视频

1、播放视频资料《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》

2、同学谈谈看法：这个少年同学为什么会溺水身亡?

二、同学讲实例

1、我们身边同学溺水身亡的大事。

2、思索并沟通：

(1)我们身边的这些溺水身亡的同学和视频资料中的溺水少年有什么相同点和不同点?

(2)从这些悲剧中，你获得了什么教训?(生命只有一次，不行重复，不能彩排;每个人都应当珍爱生命，预防溺水;假如把握了预防溺水的学问，悲剧就可避开。)

三、学技巧

(一)怎样预防溺水

1、同学沟通上网收集到的资料。

2、老师小结。

(1)遇到溺水事故，不要惊慌，要冷静镇静，利用本身浮力或身边物体进行自救;

(2)准时向岸边或水中的人大声呼救;

(3)取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸;

(4)若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(5)假如身陷漩涡千万不要踩水，应立即平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地脱离危急区。

(二)怎样施救溺水者

1、同学沟通网上收集的.方法。

2、老师小结。

(1)清理口中异物。

(2)关心患者吐水。

(3)开展人工呼吸。

(4)拨打120急救电话。

四、活动总结

同学们，天气变暖，气温回升，有些同学可能要下湖游泳了。我们要切记：平安大如天，生命不重来。今日，我们了解了游泳平安的学问，学习了预防溺水的常识，培训了对溺水者的急救技能，这对你们今后的生活很有必要。你们是父母的盼望，也是祖国的将来。祝大家做个珍爱生命的同学，学会预防溺水，远离危急，健康欢乐地成长!

最新预防溺水训练主题班会模板篇9

教学目标：

1、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2、通过学习，让同学初步了解防溺水平安的相关学问，提高同学防溺水平安的有关意识。

3、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯。

教学重点：

溺水平安自救与预防措施。教学难点：溺水平安自救方法的指导。

教学预备：

收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件;

同时要求同学上网查找有关开展岸上急救的措施。

教学形式：

多媒体教学。教学设计：

一、导入新课

同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁情愿说说?

向同学展现身边的一些血淋淋的溺水大事及一年来溺水大事的数据统计，说说自己的感受：同学们：看到这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个活生生的生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的.感受?

请同学们谈谈你的看法……小结：生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。

今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问。

二、新课教学：

争论：溺水缘由同学思索后回答，老师依据同学回答作简要总结。

发生溺水大事的客观缘由是什么?

1、不当心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中玩耍难以自控。

3、预备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲惫。

4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没把握，遇到意外，慌张失措。

6、水温过低，产生抽筋现象。

7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。

8、冒险潜水。

9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

10、游泳场所的设施不当。争论：如何预防溺水?

设计情景，小组角色表演，情景如下：酷热的中午，你的好伴侣来约你玩，执意邀请你在没有家长伴随的状况下去河边玩水。这时你会怎样说?怎样做?我们来表演一下!

同时通过图片展现，争论得出最现实的几点：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与同学结伴游泳;

3、不在不会游泳监护人的带领下游泳;

4、不到不熟识的水域和水情险恶的地方游泳;

5、不到有危急的水边玩耍、戏闹。争论：遇到他人溺水时如何施救

1、保持镇静冷静，并大声呼救，切不行盲目下水施救。

2、向四周的大人求救。

3、打电话，说清地点、人员。

4、在确保自己平安的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、

绳子等拉住落水者。

如何开展岸上急救

1.若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

2溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下