英语动词的用法

英语动词的用法第一部分一.动词概说1.动词(verb)是表示动作或状态的词。1)表示动作：swim游泳；push推2)表示状态：have有；be是2.英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。二.动词的分类1.谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。1)谓语动词有人称和数的变化。如：He

is

atractordriver.他是一个拖拉机手。Facts

are

moreeloquentthanwords.事实胜于雄辩。We

have

friendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。Anapple

falls

bytheforceofgravitation.地心吸力使苹果落地。2)非谓语动词

非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。如：Iampleased

tomeetyou.我很高兴与你相识。(动词不定式)Smoking

isharmfultothehealth.吸烟对身体有害。(动名词)Iheardthem

singing

theInternationale。我听见他们唱《国际歌》。(现在分词)Spoken

wordsareoftenmorepowerfulthanwriting.语言往往比文字更有力。(过去分词)2.实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notionalverb)，连系动词(linkverb)，情态动词(modalverb)和助动词(auxiliaryverb)四类。1)实义动词

实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。如：Thesun

shone

brightlythismorning.今天早晨阳光灿烂。He

likes

togoforalongwalkonsundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。We

have

abigTVsetintheclub.我们俱乐部有台大电视机。2)连系动词

连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。如：It

is

nevertoolatetomend.改过不嫌晚。It

was

aclosegame.那场球赛比分很接近。Thechildreninthisnursery

look

veryhealthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。Keep

quiet，please!请安静!，Thetaperecorder

seems

allright.这台录音机好像没有毛病。Laterhe

became

adoctor.他后来成为一名医生。Theproblem

remained

unsolveduntillastyear.问题到去年才解决。[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。如：Theoldman'sdreamhascometrue.这位老人的梦想实现了。Somethinghasgonewrongwiththetruck.卡车出毛病了。[注二]有些连系动词如seem,appear等后面常跟tobe。如：Thenewtextseenstobeeasy，butactuallyitisratherdifficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。Sheappearstobethegirl'ssister.她似乎是那女孩的姐姐。3)情态动词

情态动词有can(能)，may(可以，也许)，must(必须)等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。4)助动词

助动词有shall，will，have，be，should，wonld，do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。3.及物动词和不及物动词从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。1)及物动词

后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitiveverb)。如：I

believe

thatthecommitteewill

consider

oursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。"HowlongcanI

keep

thebook?"Harryasked.哈里问："这本书我可以借多久?"Dr.Bethune

set

usagoodexample.白求恩大夫给我们树立了好榜样。Crudeoil

contains

manyusefulsubstances.原油含有许多有用的物质。2)不及物动词

本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitiveverb)。如：Birds

fly.鸟会飞。It

happened

inJune1932.这件事发生于一九三；年六月。Mywatch

stopped.我的表停了。She

spoke

atthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会上发了言。3)兼作及物动词和不及物动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：ShallIbeginatonce?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)WhendidtheyleaveChicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave作及物动词)Theyleftlastweek.他们是上周离开的。(left作不及物动词)b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。Doesthisclothwashwell?这布经得起洗吗?4)与汉语的比较

有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：Wearrivedattherailwaystationatnoon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：Wereachedtherailwaystationatnoon.)Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：Weallheardthelecture.)Dotheyagreetotheplan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。4.短语动词动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasalverb)。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。1)动词+介词

这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。如：Thesmallboyinsistedongoingwithhisparents.那男孩坚持要跟父母一起去。DoyouoftenlistentobroadcastsinEnglish?你常听英语广播吗?Lookatthechildren.Aren'ttheylovely?看着这些孩子们。他们多么可爱呀!Westandforself-reliance.我们是主张自力更生的。这一类的短语动词还有很多，如dependon(upon)(依*)，waiton(服侍)，lookfor(寻找)，dealwith(对待)，lookafter(照料)，waitfor(等待)等。2)动词+副词

这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：Ialwaysgetupassoonasthebellrings.我总是一打铃就起床。(不及物)Lookout，there'sacarcoming!当心，来汽车了!(不及物)Haveyouhandedinyourexercisesalready?你已经交练习了吗?(及物)Pleasedon'tforgettoputonyourcoat；it'scoldoutside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)这一类的短语动词还有很多，及物如putout(扑灭)，eatup(吃光)，putdown(放下)；不及物如setoff(出发)，comeup(走近)，goon(继续)。[注一]

"动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词+介词"的不同之处在于："动词+介词"用作及物动词，后面须跟宾语。"动词+副词"则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。如：Pleasewakemeupatfivetomorrow.请在明天早上五点唤醒我。Ifyouhavedoneyourexercises，pleasehandthemin.如果你们练习做完了请交来。Shedoesn'tnormallybehavelikethat；she'sputtingiton.她通常并不如此表现，她是装出来的。[注二]

这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。如：Hetookoffhishatwhenheenteredtheoffice.他进办公室后脱下帽子。(及物)Theplanetookoffatsevensharp.飞机在七点整起飞。(不及物)CharlierangupNeiltoaskaboutthetimeofthemeeting.查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)Ifyoucan'tcome，pleaseringupandletusknow.你如来不了，请来电话告诉我们一声。(不及物)3)动词+副词+介词

短语动词"动词+副词"之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。如：Donotgiveuphope.Wemustgoonwiththeexperiment不要失望。我们必须继续试验。(goonwith继续)Hecameuptome.他走到我跟前。(comeupto走近)这类短语动词还有：lookdownupon(看不起)，doawaywith(去掉)，putupwith(忍受)等。4)动词+名词+介词

这类短语动词也是及物的。如Heshookhandswithalltheguestsatthebanquet.他在宴会上和宾客一一握手。YoungpioneersoftencometotheChildren'sPalacetotakepartinafter=schoolactivities.少先队员经常到少年宫来参加课外活动。Payattentiontothetemperatureofthestoredrice.注意仓库里的稻谷的温度。Herjobistakingcareofthebabies.她的工作是照顾婴儿。这一类短语动词还有：putanendto(结束)，takenoticeof(注意)，catchholdof(抓住)，losesightof(看不见)，makeuseof(利用)等

动词原形及不定式的用法

动词原形的用法

1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。2.将来时态shall,will,should,would之后用动词原形。3.祈使句句子开头用动词原形。

4.助动词do,does,did之后用动词原形。

5.情态动词can、could、may,might,have/hasto,must,need,dare,oughtto之后用动词原形。6.使役动词let、make、have之后用动词原形。

7.感官动词see、watch、notice、hear、feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。8.hadbetter之后用动词原形。9.why/whynot之后用动词原形。10.wouldratherdosth.thandosth.

11.prefertodosth.ratherthandosth./preferdoingsth.todoingsth.

动名词的用法

1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）

2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy,finish,practice,mind,spend,dislike,find,keep3.部分短语后省略了介词in:havefun/problems/difficulties/trouble/agoodtimedoing

bebusydoing,

4.beworthdoing,

can’thelpdoing,feellikedoing,dosomedoingsth.5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：like/love/hatedoing(doing表示习惯)(todo表示具体的动作)

stopdoing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;remember,forget（不定式表示未做；动名词表示已做）;try（doing表示试着做；todo表示努力做）;

goon(doing继续做相同的事todo继续做不同的事)

begin,start（todo与doing区别不大）;

need（人作主语用todo；物作主语用doing表示被动）;mean（人作主语用todo表示“打算做”；事/物作主语用doing表示“意味着”）;

这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice(用原形是指动作结束，ing表示动作正在进行)

动词不定式的用法

1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encouragesb.todosth.2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encouragesb.nottodosth.

3.Help...(to)dosth.

4.主系表+不定式（todo）5.主系表+forsb+不定式（todo）

6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词6）7.疑问词+不定式（todo）可以把复合句变为简单句，（to

=主语+will/would/can）

英语动词双写规则及常见动词

英语动词双写规则必须同时满足以下4个条件1)该动词的发音以重读闭音节结尾；

重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不是发它本身的字母音，以辅音字母结尾，而且是重读音节的音节。比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音字母结尾就是闭音节。

2）结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”

3）结尾的辅音字母不是"x"；

4）该动词的拼写规则没有例外；

如:sitsitting/beginbeginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的)

像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

举两个很经典的例子：forbidforbidding(重读闭音节，双写)prohibitprohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）

情态助动词用法简述1.dare,need①dare作情态动词用时,常用于疑问句、否定句和条件从句中,过去式形式为dared。

例Howdareyousaysuchhorriblewordstome?②need作情态动词用时,常用于疑问句、否定句，相当于肯定句中一般用must,haveto,oughtto,should。

例

NeedIfinishtheworktoday?Yes,youmust./No,youneedn’t.

③dare和need作实义动词用时，有人称、时态和数的变化，在肯定句中，dare后面常接带to的不定式，在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式，而need后面只能接带to的不定式。

例Shedoesn’tdare(to)answer.

2.shall,should①shall用于第一人称，征求对方的意见。例:WhatshallIdo?②shall用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。例:Youshallbepunished,youbadboy!

3.will,would①表示请求、建议等，使用would使语气更加缓和。例Wouldyougivemeacupofcoffee,please?②表示意志、愿望和决心。例Iwillneverdothatagain.

③would表示过去反复发生的动作或某种倾向。例Duringthatsummer,hewouldvisitmeeveryotherday.

④表示估计和猜想。例ItwouldbeaboutmaywhenshecomebacktoChina.

4.should,oughtto①should表示“应该”，oughtto表示义务或责任，语气更严重。例Ishouldhelpherbecausesheisintrouble.②表示劝告、建议和命令，should,oughtto可通用，但在疑问句中常用should。例ShouldIopenthewindow?③表示推测，should,oughtto(客观推测),must(主观推测)。例Shemustpasstheexam.(断定)

能充当谓语的动词1.定义：能够充当句子谓语的动词就是主动词(mainverb)

例Readingmakesafullman.(make在这句话里为主动词)

2.类别：①连系动词：用来表示身份，状态，性质，特征，无法单独使用，和表语一起构成系表结构A状态系动词：包括be动词，continue,keep,stay,remain,stand等例Thegirlkeepscrying.(持续的哭的状态)

B表象系动词：表示“看起来像”，包括look，seem，appear等例Shelookslikehermother.C感官系动词：与人的五感有关，嗅觉，听觉，视觉，味觉，触觉，包括feel,look,sound,smell,taste例Ittastegood.D变化系动词：表示从一种状态变化至另一种状态，包括get，become，turn，dome，grow，fall等例Yesterday'slittlegirlbecomestoday'sbeautifulwoman.②实义动词：及物动词和不及物动词

例Iagreewithyou.(及物)Thegamebegins.（不及物）

*实义动词又分为短暂性动词和持续性动词，短暂性动词一般不用while引导，可做状语表示一段时间，但持续性动词不可以。

常见主动表被动不定式作后置定语，放在被修饰词后面，不定式与前面被修饰的名词或代词有动宾关系，又在句子中与另一名词或代词有主谓关系，此时，不定式要用主动表被动含义。

例如：Ihavemuchworktodo.我有许多要做的事情。（与work有动宾关系，与I有主谓关系）Jayislookingforaroomtolivein.

Jay在找一间住的房间。（与room有动宾关系，与Jay有主谓关系）

Shehasafamilytosupport.她要维持一个家庭。（与family有动宾关系，与she有主谓关系）

不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时，如下difficult,easy,comfortable(舒适的、安逸的),convenient（便利的，方便的),hard,cheap,expensive,等

此时结构为：主语+系动词+形容词+不定式；动词+宾语+形容词+不定式。例如：

Thequestionisquitedifficulttoanswer.这个问题真的很难以回答。Theworkiseasytodo.这项工作很轻松。Ifoundthebuscomfortabletoridein.我觉得这种公交车坐着很舒服。第二部分动词是表示人或物的动作、存在、变化的词，如:walk(走)、run(跑)、jump(跳)、smile(微笑)、like(喜欢)等。英语中动词的运用非常广泛，几乎每个句子中都有动词的存在。但是在英语中动词的用法又根据时态等的不同而有不同的变换形式，由于动词的不同形式较多，所以一些同学在用时很容易弄混。其实，只要掌握了规律，再多再难的内容都很容易掌握。英语中的动词共有五种形式:1、动词原形2、动词的第三人称单数形式3、动词的现在分词形式(ing形式)4、动词的过去式形式5、动词的过去分词形式今天我们分享的是英语中动词的第三人称单数形式、动词的现在分词形式(ing形式)、动词的过去式形式、动词的过去分词形式的变法规则。一、动词的第三人称单数形式1、动词的第三人称单数形式变法规则:①、一般情况下，直接在动词后加“s”。例如:like–likesread–readsstop–stopsplay–plays②、以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加“es”。例如:fly–fliesstudy–studiescarry–carriesworry–worries③、以“o、s、x、ch、sh”结尾的动词，在其后加“es”。例如:teach–teacheswash–washeswatch–watchesbrush–brushesdo–doesgo–goes④、不规则变化例如:have–has注:is为be动词的第三人称单数形式。2、动词的第三人称单数主要用于①、一般现在时态的肯定句中，用于he、she、it、单个的人名、地名、物名之后。例如:She/Lilyoftengoestoschoolbybike.②、单数可数名词、不可数名词或“this/that/the+单数可数名词”做主语时。例如:Thecatclimbstreeveryquickly.Thebookisyoues.这本书是你的。Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。③、不定代词someone、somebody、nobody、everything、something等及指示代词this、that做主语时，后面的动词用第三人称单数形式。例如:Everyoneishere.大家都到齐了。This/Thatisapen.这是/那是一支钢笔。二、动词的现在分词形式(ing形式)1、动词的现在分词(ing)形式变法规则1、一般情况下，直接在动词后加“ing”。例如:go–goingdo–doingplay–playingclimb–climbinglisten–listeningwatch–watchingspeak–speakingsleep–sleeping2、以不发音的e结尾的动词，去e再加“ing”。例如:write–writingride–ridinglike–likingskate–skatingmake–makingcome–comingsmile–smilingtake–taking3、末尾三个字母以“辅音+元音+辅音”构成的重读闭音节，双写最后的辅音字母再加“ing”。例如:swim–swimmingsit–sittingrun–runningput–puttingshop–shoppingskip–skippingget–gettingcut–cutting4、以ie结尾的动词，变ie为y，再加“ing”。例如:tie–tying(系，打结)die–dying(死)lie–lying(撒谎，躺)2、动词的现在分词(ing)形式主要用于①、进行时态中。例如:Lucyisreadingbooksnow.露西现在正在读书。(现在进行时态)Iwasreadingat8:00thismorning.今天早上八点的时候我正在读书。(过去进行时态)Iwillbereadingat8:00tomorrowmorning.我将在明天早上八点的时候读书。(将来进行时态)②、用于一些单词或短语之后。如:enjoy、practice、finish、havefun、haveagoodtime之后。Heenjoyplayingfootball.他喜欢踢足球。三、动词的过去式形式1、动词的过去式形式变法规则①、一般情况下，直接在动词后加“ed”。例如:talk–talkedask–askedplay–playedclean–cleanedwatch–watchedask–askedwork–workedwant–wanted②、以不发音的e结尾的动词，直接在词尾加“d”。例如:dance–dancedlike–likedmove–movedlive–livedtaste–tastedlove–lovedhope–hopeduse–used③、以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加“ed”。例如:study–studiedcarry–carriedhurry–hurriedcry–criedmarry–marriedcopy–copiedworry–worriedtry–trie