初中作文指导：微写作(情境作文)课件

微写作（情境作文）微写作（情境作文）北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知加强学科教学内容与社会、自然的联系，让学生学习鲜活的知识和技能。在语文写作教学中指导学生表达真情实感，用“微写作”形式解决实际问题。北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知2015年考试说明：根据日常生活需要，写实用类文章。2015年考试说明：

对情境作文而言最重要的首先是读懂情境，然后才是根据要求写作。

通知（七上附录）倡议书（八上附录）2

消息（七下五单元）153通知（七上附录）倡议书（八上附录）2消息（七下五单元）15启事（八下附录）申请书(七下附录）倡议书（八上附录）5启事（八下附录）申请书(七下附录）倡议书（八上附录）看图看图作文：（七年级下三单元，

观察和描写事物特点）有针对性发表意见（八下二单元

1通知（七上附录）看图看图作文：（七年级下三单元，有针对性发表意见（八下二单元3

名著阅读993名著阅读991、通知（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX

的通知”。（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。（4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。（5）日期：写在署名下一行的右边。1、通知（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX

通知全体志愿团同学：

尊敬老人是中华民族的传统美德，社区服务是我们服务社会、增长才干的主要途径。因此校志愿团全体同学定于明天上午8点到新华社区开展服务活动，活动时间为半天。活动的内容是为敬老院的老人服务。主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。我们希望通过这一活动给敬老院送去温暖。

校志愿团2014年10月10日

江陵区教育局

关于组织学生参观青少年科技作品展览会的通知各中、小学：

我区第八届青少年科技作品展览会经过半个月的筹备和布置，各项准备工作已全部结束，定于9月12日起在本区少年宫正式开放。现将展览会内容简介及参观日程安排表发给你们，希做好宣传工作，积极组织学生参观，并对学生进行遵守纪律和爱护展品的教育。江陵区教育局（盖章）2014年9月8日江陵区教育局2、倡议书

①标题：

空一行正中写“倡议书”三字；②顶格写倡议的对象名称，后加冒号；如“广大的青少年朋友们：”③正文：写倡议书的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求（开展怎样的活动，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明）；④结尾：表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议；⑤署名：写倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。2、倡议书世界读书日活动倡议书亲爱的同学们：

书香润泽校园，阅读丰富人生。校园没有了书墨之香，难成教育，天之骄子缺少书卷之气，怎可成才？古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”在此，我们向全体同学发出倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命。

二、要品读经典。

三、要博览群书。四、要终身读书。

同学们，把读书作为一种生活方式吧！读出人生的充实与美丽，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。让书香永远飘荡在校园！学生会2015年6月世界读书日活动倡议书亲爱的同学们：3、启事(1)标题：第一行居中写明“XX启事”。(2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。(3)署名。(4)日期。3、启事(1)标题：第一行居中写明“XX启事”。都市报征稿启事

再过十几天，就是新年了。过了元旦，我们的农历新年—春节也将来临。

春节是中华民族最隆重的一个传统节日。每逢这一节令，爸爸妈妈就会给我们准备好美味的菜肴，漂亮的衣服，还有窗明几净的漂亮的家。

小作家们，在新年和春节时家庭生活一定是温馨丰富多彩的吧，给爸爸妈妈爷爷奶奶或者别的亲友做过让他们高兴或伤心的事吗？把这些记忆用文字记录下来怎么样？以邮件的形式发给我们：dushixizuo@126·com，要求真实创作、有感而发，字数在千字以内，我们将择优刊登并付以稿酬鼓励。截稿日期2015年2月16日。

都市报编辑部

2014年11月都市报征稿启事再过十几天，就是新年了。

寻物启事

正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给予拾到者必要的酬金之类的话。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。寻物启事

正文一般由以下几项寻物启事

9月25日下午放学后，本人不慎将一件黄色夹克外衣丢在了足球球场西北角处。内有钱包，学生证、家门钥匙。有拾到者请与初三1班李良联系，必有酬谢。电话：123456启事人：李良2014年9月26日寻物启事9月25日下午放学后，本人不慎4、申请书（1）标题：第一行居中写明“XXX申请”，加上标明性质的字样。（2）称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。（3）正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）。（4）结尾：写表示敬意之类的专用语。（5）署名、日期。4、申请书（1）标题：第一行居中写明“XXX申请”，加上标加入学生会宣传部申请书尊敬的校学生会：

我是初三一班学生李妍，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队在学校管理中起很大的作用。宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口。

本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，做好全校对内对外的宣传工作。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，努力提高和完善自身的素质，如果我不能加入，我也决不气馁，一定继续努力！

此致

敬礼！

申请人：李妍2014年9月7日加入学生会宣传部申请书尊敬的校学生会：

我是初三一读图要点：细察画面，抓住细节。（人、物、景不遗漏，细致分析。）注意提示，把握关键。（用好标题、图画中的文字提示。）关注变化，揣摩寓意。（分析图中景、物的逻辑关系，思考弦外音和画外意。）5、看图作文读图要点：5、看图作文答题思路参考：

第一步：读画面，明白画中有什么。

（1）看标题

标题是图画的眼睛，读图时首先要看标题是什么，然后再把标题和画面的内容结合起来分析，更容易弄清漫画的深意所在。答题思路参考：（2）看画面画面上的每一个细节都对揭示寓意有提示作用。因此，我们在审题时，一定要仔细、全面观察画面，尤其要关注画面呈现的变化，思考变化背后的原因。

（2）看画面（3）看画中文字。

图画中常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字对揭示寓意往往有提示和限定作用。我们要仔细品味，认真思考这些文字中所传达的意思，有时它会成为我们弄清寓意的金钥匙。（3）看画中文字。第二步：联系现实展开联想，揣摩画外意。（1）看画面指向，对应相关现实；（2）透过现象看本质，跳出画面思画外；（3）多个角度想想看，作者创作动机是什么，确定最佳切入点。第二步：联系现实展开联想，揣摩画外意。初中作文指导：微写作(情境作文)课件关注画面内容：（1）从鸟窝中同时飞出的，是一对“双胞”小鸟，（2）投奔的处所不同（树林和鸟笼）（3）后来见面时则大不相同。一只强壮，

一只瘦小。（4）两只鸟儿的上部有两个叹号初中作文指导：微写作(情境作文)课件（5）揣摩画外意，联系生活实际是鸟儿就得飞呀！关在笼子里是长不大的。林子里的生活虽苦，但却是鸟儿生活成长的天地。人是否也是如此呢？（5）揣摩画外意，联系生活实际答案画面：两只一样大小的幼鸟同时从鸟窝中飞出，一只飞向鸟笼，一只飞向树林；画面外是两只鸟儿后来见面时的情景，飞向鸟笼的幼鸟仍然那般瘦小，飞向树林的幼鸟已明显长大，变得十分强壮。答案画面：两只一样大小的幼鸟同时从鸟窝中飞出，一只飞向鸟笼，寓意：不经历风雨，不经过磨炼，是不能成长壮大的，过于优裕的环境不利于生长，鸟儿是这样，对人来说，同样如此。寓意：不经历风雨，不经过磨炼，是不能成长壮大的，过于优裕的环6、有针对性地发表意见在一次班级讨论会上，同学们对以中学生为参加对象的竞赛，如××智力比赛、××知识竞赛等，发表了种种看法。请你也对此发表你的一点看法。

【解析】对于中学生参加各类比赛，你是赞成呢，还是反对呢？首先要亮明自己观点。亮明观点以后，就是说理由，你为什么赞成或反对。能够自圆其说即可。6、有针对性地发表意见在一次班级讨论会上，同学们对以中学生为我反对中学生参加名目繁多的比赛。学生到学校里的主要任务是学习，而不是比赛。学生的学习任务，本来就非常繁重了，能把各门功课完成，有点时间，活动活动，休息休息，放松放松都不够，哪有时间去参加各类竞赛呢？一个人的精力是有限的，顾此往往就会失彼的。名目繁多的比赛，必然耗费学生的精力，过于频繁的比赛，大可让它寿终正寝了。

我反对中学生参加名目繁多的比赛。学生到学校里的初中作文指导：微写作(情境作文)课件“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网，大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型……这一幅幅涂鸦就出现在中学生的课本上。其实，课本涂鸦并非是新鲜事物，很多人在学生时代或许都做过类似的事情。记者随机采访了几位中学生，他们一致的观点是“好玩”，“有时上课觉得无聊，又不能随便说话，就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦，认为学生的课堂行为必须有规范和约束，自己的个性和爱好应该用适当的方式表现。请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地我不赞成课本涂鸦的做法。首先，随意改变古人的形象，这种行为是对历史名人、传统文化的不尊重。其次，上课时在课本上涂涂抹抹，显然违反了课堂常规。身为学生，就应该认真听讲，专心学习，尊重老师，不能以“无聊”“好玩儿”为借口，做与课堂无关的事，自己的个性爱好应该在合适的场合、用适当的方式去表现。我不赞成课本涂鸦的做法。首先，随意改变古人的形象，这种行为是我认为出现课本涂鸦这种现象很正常，不必大惊小怪，大肆渲染。其实，课本涂鸦并非是新鲜事物，很多人在学生时代或许都做过类似的事情。它是这个特定年龄段的学生表达自己、娱乐他人的一种方式，其中可能不乏创意和奇思妙想。学生需要的是理解、宽容、引导，而不是一味的否定、抨击。我认为出现课本涂鸦这种现象很正常，不必大惊小怪，大肆渲染。其7、名著推荐写作方法指导：（1）写明所推荐作品的名称、作者。（2）选择角度，介绍作品主要内容（情节设置，人物描写等）和主题思想（历史地位，艺术特点，思想内涵等）。（3）表达向读者推荐的意思。（4）语言简洁明了，较为客观，避免大量的个人阅读体验抒发。（与读后感不同）7、名著推荐写作方法指导：

我推荐的作品是路遥的《平凡的世界》。

小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时，为我们打开了一扇精神世界的大门。孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者，孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。他们自强不息，用顽强的毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。“人不能决定自己的出身，但他可以通过自己的努力改写自己的人生，创造那个属于自己的不平凡的世界。”我想这也是《平凡的世界》带给我们每位读者的，相信你一定会喜欢上这部作品。我推荐的作品是路遥的《平凡的世界》。

我推荐的作品是明代吴承恩的《西游记》。

作品写了唐僧师徒四人去西天取经的故事，用幻想的形式反映社会矛盾，写出了个人的自由本质与不得不受制约的矛盾处境。在书中，作者把除恶务尽的孙悟空，憨厚单纯的猪八戒，慈悲执着的唐僧，任劳任怨的沙和尚等艺术形象都塑造得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。再加上丰富奇特的想象，生动曲折的情节，幽默诙谐的语言，《西游记》不愧为一座独具特色的艺术宫殿。这样一部优秀的作品，值得我们好好阅读。我推荐的作品是明代吴承恩的《西游记》。9.小演讲稿[2015西城期末]

2014年12月19日，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网评选出了2014年中国年度汉字——“法”。2014年，十八届四中全会以“法治”为主要议题，这是改革开放三十多年来的第一次。无论是“治”国、倡“廉”，还是抗“霾”、建“网”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具备相当的概括性，因此成为2014年的中国年度汉字。哪个汉字能代表你的2014年呢？请写一段小演讲稿，选出你的2014年度汉字，并告诉大家你选择这个字的理由，让听众了解你2014年的人生主旋律。9.小演讲稿[2015西城期末]

2014年亲爱的听众们：

我认为“乐”字可以代表我的2014年。2014年上