二年级上册美术导学案- 第3课 捏泥巴（家乡的塔） ▏人美版_第1页
二年级上册美术导学案- 第3课 捏泥巴（家乡的塔） ▏人美版_第2页
二年级上册美术导学案- 第3课 捏泥巴（家乡的塔） ▏人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术导学案-第3课捏泥巴（家乡的塔）一、课程背景家乡是我们的根，也是我们一生难忘的地方。怀揣对家乡的感情和思念，本节课程旨在通过捏泥巴的方式，让同学们模拟出家乡的塔，表达自己对家乡的热爱和眷恋。二、教学目标能够较为真实地模拟出家乡的塔；培养同学们的观察能力和模拟能力；感受家乡之美，弘扬家乡文化。三、教学内容本节课程以捏泥巴为主要教学内容。教师在上课前准备好泥巴、刀、巴掌等工具，让同学们模拟出家乡的塔。1、塔的形象捏泥巴时，同学们需要根据自己对家乡塔的记忆和想象，模拟出塔的外形、高度、形状等。可以把泥巴分成若干份，逐层叠加模拟出塔的层次感。2、塔的细节在模拟出塔的基础上，同学们需要对塔进行细节表现。可以利用刀或其他工具在塔上刻画塔身上的雕刻、窗户、门等。3、塔的色彩在模拟出塔的基础上，同学们可以用其他颜色的泥巴或者水彩，给塔进行上色处理。四、教学过程1、介绍家乡的塔教师向同学们介绍家乡的塔的基本情况，如塔的形状、高度、历史和文化背景等。2、制作模型教师预先搭好泥巴，让同学们分组制作塔的模型。在制作的过程中，教师不断巡视制作情况，指出同学们的不足之处，并提供改进意见。3、色彩处理同学们可以自由选择颜色，按照自己对家乡塔的印象，进行上色处理。4、展示作品同学们在完成作品后，可以向全班展示自己的作品，并对其他同学进行评价和点评。五、教学评估1、操作技能通过同学们的塔模型，评估他们的捏泥巴技巧以及制作塔的能力。2、创意表现评估同学们在设计和制作过程中的创造性表现。六、教学参考资料《中小学美术教育》；家乡塔的历史和文化介绍。七、总结捏泥巴是美术课堂中常用的教学方法之一，通过捏泥巴可以培养同学们的观察能力、模拟能力以及艺术表现力。本节课程旨在让同学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论