语文好演讲稿参考8篇

语文好演讲稿参考8篇语文好演讲稿篇1

今日的语文课演讲，我共享给大家的主题是《我最感动的一件事》。

说起感动，我想大家并不生疏，生活在这个人情冷暖的世界里，感动无处不在。或许是母亲的一句话，或许是别人为你做的一件事，或许是一个简洁的节目……

在前天的下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很欢乐。湖南电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余美丽衣服，有的仅是生活必需品。来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得非常的失落。不过，他们很快的对这里的生活布满了奇怪   感。

对于这些来说，我没有太多的感动。真正感动我的是其中的两个细节。一个是父母为了熬炼孩子们的吃苦力量却把自己最疼爱的孩子留在了山上。临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经受苦难，今后你的生活才会更加精彩！”看到这里时，我突然想起了一句话：可怜天下父母心！

另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。这时，我才发觉我已经泪流满面。

看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、铺张，满身名牌的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。此时此刻，我想了许多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服！

那么，作为我们应当怎么去做呢？我想我们大家都知道。

我的演讲完毕，感谢大家！

语文好演讲稿篇2

各位同学：

大家好!

一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很美丽的石头。多年以后，从前的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他恳求能够观赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在观赏完毕后，尊敬地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道："今日，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感谢和敬重"。

同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同，使它具有了两个相差很多倍的价值。而后者才是它真正应当拥有的价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。

其实不仅事物的价值打算于所处位置，人亦如此。尽管常言道"三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮"，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，唯恐要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为—个精彩的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。

历史上有许多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。

很多鲜活的事例在告知我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们需要的正是执着地揭开它查找到属于自己的位置。

"天生我材必有用"，处于正确位置的我们才能实现自身价值。

语文好演讲稿篇3

各位领导、各位老师：

上午好！

我首先感谢领导、老师们的相信和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师大专，学校高级，市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教多年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势：

一、我有一颗喜爱训练事业的心

我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。

二、我有较为扎实的专业学问

自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有肯定的实践阅历

我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别相信我，让我在两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，我也因此两次被评为优秀班主任。

四、我有较强的工作力量

在教学工作中本着为同学服务，把爱献给同学的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱同学。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对同学把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势

我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班同学实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展同学的视野，培育同学各方面的力量，从而有效的提高同学的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学的学习乐观性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与同学、同事的交往中分散合力。

领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的同学，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

语文好演讲稿篇4

大家好：

我姓马，名晴。父母盼望我活泼开朗，一路阳光，乐观向上，给我起名为晴。或许是这个原因吧，我真的是这样一个人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，叽叽呱呱地说话，快欢乐乐的，似乎永久没有苦恼。

我敢说，我带给四周同学的是欢乐。活泼的我让人觉得我很好玩。但我也承认，我的话曾经损害过同学。或许是我太快人快语，想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批判，对干部的一条意见；有时是对同学不经意的称赞。前者是善意的，但应以委婉的方式，后者则应尽量避开。

我还是一个“多管闲事”的人。记得学校的时候，听到班上男同学在谈一个我感爱好的话题，我想或许我能帮帮他们，就凑过头去发表见解。谁知他们不领情，一个男生说：“关你什么事？”我只好用一句很不雅的话自圆其说：“关我屁事！”班上的好几个科代想必已经留意到了我，我总会很乐观地提示他们的工作，或者提建议，但我也是出于对班级的喜爱，望不要见怪。

我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目，我便滔滔不绝地讲起来，可她怎么也听不懂，她说，我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来，虽然我已经不耐烦，可我是个完善主义者，我讲不清心里就不舒适，还是连续讲，最终，那位同学听懂了。我舒了口气。

我就是这样一个人，热忱奔放，乐观向上。我不盼望大家都像我这样热忱，但我盼望大家能和我一样乐观地学习和生活。感谢大家！

语文好演讲稿篇5

很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考闻名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录用他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了很多人驻足倾听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰捡起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，高傲地说：“这钱已经是你的了，你必需收下！青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，感谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

围观的人群中有双眼睛始终悄悄关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录用了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小出名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭受肆意践踏你尊严的人。针锋相对的抵抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展现并维护我们的尊严。那时你会发觉，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。

有的时候，弯下的是腰，但捡起来的，却是你无价的尊严！

语文好演讲稿篇6

说到“活着”，大多数我们首先考虑到的是这个问题，活与死的区分，而“活”与“死”这两个字是剧烈对比的.，所以对于这个问题我们也可以延长为‘为什么活着’，‘活比死的好处是什么’（同学们有想到过这个问题吗）我把我活着的缘由归结为三点：

首先，活着有许多好处。比如，我可以上高校，熟悉高校里的好友，还可以在这里熟悉演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活，可以追赶幻想，可以追寻爱情，也可以不用担忧死后被火化，也不用担忧死后灵魂究竟归于何处。等等，同学们可以自由发挥。

其次，责任让我们只能活着。如社会的责任，家庭的责任等。假如选择死的话，会让身边关怀你的人难受。假如我是一个人的话，我做许多事都会没有顾忌的，但是我不是，所以在做许多事之前我会考虑顾忌到身边关怀我的人。我想这也是造成我至今优柔寡断的性格的缘由吧。呵呵

再次，死也不简单。先不说你要选择怎样的死法，究竟死时要不要化妆，穿什么衣服等等一系列的问题很简单。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵？以北京为例，总价四五万元的墓地属于最廉价之列，而10万元—50万元之间均属中档，最贵的“豪华墓”可达数百万元之巨；从单价看，万安公墓部分墓地要价21.8万/平方米，超过了北京2月住房均价2.35万/平方米的九倍（数据来自南方周末的‘天价墓地’一文）。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴，莫非死后还要做墓奴吗？所以，我不死，肯定得活着，而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话，我始终记忆犹新：活着的时候人挤人，死了还要人挤人。（以昌北缨上公墓为例）无奈啊。相比较，还是活着吧。

感谢大家！

语文好演讲稿篇7

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择傲慢也不选择自卑。由于傲慢需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦高校演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场布满艰辛，坎坷，曲折，布满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定成功，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持讨论，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了盼望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、乐观向上的心，胜利迟早会属于你的。

同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。盼望从今日开头，从现在开头，我们都可以把汗水的积累转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的`高中生活成为人生光荣绚丽的回忆。

感谢大家。

语文好演讲稿篇8

友爱的老师、同学们：

大家好!我今日演讲的内容是《以好书相伴，与经典同行》。

“读书破万卷，下笔如有神。”同学们都知道，这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。在《萧山杨梅》一课中的金老师很注意鼓舞同学课外阅读。在金老师的鼓舞和指导下，开头养成了课外阅读的习惯，并始终坚持。我们的语文老师也很注意我们的课外阅读，她还把课外阅读作为语文作业来布置，让我们由课外阅读进入书籍的宝库，去探究世界，探究人生