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PAGEPAGE1幼儿园冬至节日教育教案一、教学目标：了解冬至的含义及习俗。培养幼儿的环保意识。培养幼儿的人文关怀意识。提高幼儿的动手能力。二、教学内容：冬至的含义及习俗介绍手工制作汤圆粘贴制作冬至贺卡回收利用物品制作环保挂饰三、教学重点：讲解冬至的含义及传统习俗手工制作汤圆粘贴制作冬至贺卡四、教学难点：手工制作汤圆营造愉悦的氛围促进幼儿学习和参与度五、教学过程：1.导入环节老师展示制作好的汤圆和冬至贺卡，向幼儿介绍今天的主题–冬至。2.内容讲解老师讲解冬至的含义及传统习俗，如吃汤圆、北方吃饺子、南方吃粽子等。并与幼儿一起唱节日歌曲，如《小白兔过冬至》等。3.手工制作制作汤圆老师准备好面粉、糯米粉、白糖、芝麻和红枣，让幼儿洗手并戴上围裙。幼儿根据老师的示范，将面粉和糯米粉混合，加入水搅拌，和成面团。小组分配好任务，一人负责揉面，另一人拍扁面团，再在中间加入馅料。(注：馅可以自己制作，也可以准备好一些现成的素馅或肉馅)。幼儿动手揉面，把馅包进去。烧开水，下入做好的汤圆，煮至浮起即可捞出。制作冬至贺卡老师准备好彩纸、颜料、毛笔等工具和材料。老师向幼儿展示贺卡的制作方法，并向幼儿分配好任务。幼儿选择自己喜欢的颜色和图片，把它们剪下来，粘贴在卡片上，添加自己的祝福语。粘贴制作环保挂饰老师带领幼儿搜寻环保材料，如废旧报纸、废品纸盒等。幼儿按照老师的示范，把搜寻到的材料组合起来，制作环保挂饰。4.教学结束老师总结今天所学内容，要求幼儿在家中和父母分享今天所学内容，并鼓励幼儿在日常生活中养成环保习惯。六、板书设计：冬至传统习俗手工制作汤圆制作冬至贺卡回收利用物品制作环保挂饰七、教学评估：参与制作汤圆的过程，并在教师指导下完成一份汤圆。制作一张冬至贺卡，并在卡片上添加自己的祝福语。制作一个环保挂饰，并向班级展示。八、教学反思：教育是一个循序渐进的过程。在教学过程中，教师要因材施教，根据幼儿的年龄和不同的认知层次，选择适合幼儿的教学内容和教学方法。在此次冬至节日教育教案中，结合学龄儿童心理特点，采用了快乐学习的方式，通过亲身动手、互相合作参与制作汤圆、制作冬至贺卡和环保挂饰等有趣的活动，让幼儿在游戏中学习，深入了解了冬至节日的传统习俗和文化内涵，提高了幼儿的环保意识和人文

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