中学教务处工作总结报告(14篇)

第页共页最新中学教务处工作总结报告通用(14篇)中学教务处工作总结报告篇一1.优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，以《教学常规管理条例》、《教科研考评细那么》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》为根据，对教学管理提出了详细要求，明确老师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理标准化、制度化。2.细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理形式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。学校成立了中考工作领导小组，统筹九年级相关工作。每个领导进班听课，和班主任一起监管两考工作，负责处理筹备中考过程中遇到的疑难问题，使中考工作有条不紊的展开。3.强化教研组建立。逐步加强迫度式的标准管理，改良备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同讨论教材，形成一个良好的教学研究气氛，以利于老师整体素质的进步。一学期以来，教研组的活动丰富多彩。理化生信教研组、政史地教研组分别申报合肥市优秀教研组，音体美教研组申报县级优秀教研组。七年级英语备课组举行了记单词比赛和英语手抄报比赛，八年级英语备课组举行了英语黑板报比赛，九年级英语备课组举行了阅读才能竞赛，语文备组举行演讲比赛等。4.强化集体备课，践行课堂教学新形式。发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，进步全体老师驾驭教材的才能。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学形式，构建高效课堂。我校所有的备课组的集体备课在“定时间定人员定内容定任务”的形式下，蓬勃开展集体备课活动。一是在开学初召开备课组长会议，确定备课组活动时间;二是备课组长在规定的时间开展活动，并做好记载。5.深化开展“课内比教学”活动，整个活动参与教学比武的老师有48人，参与率100﹪。本次“课内比教学”活动非常成功，到达了团结、调动广阔老师积极进展新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，进步教学艺术的目的。展示了我校老师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，发奋有为的良好的精神风貌，充分表达了他们以教材为根据，综合开发课程资;结合学生实际，优化教学设计;充分预设，关注生成;面向全体，注重师生、生生的交流，互动与合作;注重理论与体验，让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，到达了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。本学期我们正扎实推进课内比教学”活动，教务处对本次活动做了以下要求：①本教研组成员必须全员参加，认真打分，在备课组活动室对该课进展评议;②每次活动完毕时把图片资料上交教务处;③每位老师撰写一份教案;④每位老师撰写一份教学叙事;⑤每位老师撰写一份优秀论文。通过开展“课内比教学”活动，促进青年老师自身教学才能的进步。6.扎实推行“立体评教”。“立体评教”是进步教育教学质量的保证，也是施行素质教育的重要前提，同时还是促进老师专业开展的重要举措。一年来，学校分别进展了学生评教和班风学风调查，通过“立体评教”搜集课堂教学质量状态信息，理解任课老师的教学情况，逐步建立一套行之有效的鼓励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。7.另外，我校积极开展“五个一”活动。要求每一位老师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、参与一个教科研课题。本学期我校有12个县级课题开题。1.课堂教学的监控课程改革的核心环节是课程施行，而课程施行的根本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了进步教学的有效性，学校领导深化课堂第一线，分别在各年级进展了大量的听课，并与每一位任课老师进展研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光芒的典范。12中学春季期教务处工作总结在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。一方面，教务处深化课堂听课，理解老师教学情况，同时要求三年以内的新老师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军;三年以上的老师每学期听课不少于每周两节，听课老师要在课后与上课老师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进展调查理解，同年段、教研组一起分析^p课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。2.教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业修改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作，充分施行监视和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前进步教学质量的关键环节。3.教学质量的监控教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理标准化。教务处在各年级成绩的根底上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的修改等情况，对成绩差距较大的老师进展有针对性地谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量。4.突出重点、加强毕业班工作毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析^p考试情况，查漏补缺，积极营造气氛，激发老师和学生们的竞争意识。在工作中，以进步毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的根底。1、积极组织老师外出学习。定期选派骨干老师参加国家级、省级、市、区级的培训。这些派出培训的骨干老师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他老师，在学科教育教学中起带头、示范作用。2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻老师成长搭台子，辅路子，压担子，促进了青年老师尽快成长。今年，我校与徐庙中学展开联校协作体活动，我校的，通过上示范课、徒弟上汇报课、总结表彰等活动，为青年老师成长提供了智力支持和进步教学程度的精神动力。3、教务处结合我校实际，及早准备，科学谋划，于每学期开学前两天便拟定好《城关中学教学工作周历表》，将教务处、各教研组的工作目的和任务明确到每一周。同时，每周由教务处根据实际工作在我校的qq团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展。4、科学评价学生与老师。除组织单元检测外，还组织期中和期末考试，其中期中考试，与团林中学进展了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析^p，每次都会分年级召开学生会和老师会，及时进展了多方信息反响。同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学管理人员的团结协作意识，争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步标准教务管理的手段。三是对教学质量的分析^p，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，进步老师积极性。四是对老师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化。另外，我们在教学管理过程中有一个困惑，我们如今每个班级都有班班通设备，实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，如今我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主，逐步取代纸质备课。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们城关人将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的开展。中学教务处工作总结报告篇二本着务实的精神、务实的态度，在校长室的领导下，本学期来我们教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：1、严格教学秩序。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处做好老师课堂考勤工作，并及时反响。参加业务培训和进修的老师应提早一周凭通知将进修时间报至教务处协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作方案，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学方案，并严格按教研组规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进展检查，以保证方案的顺利施行，教务处也协备课组定期检查各学科教学进度及执行情况。3、加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容表达多活动、勤反复和高效率；课堂原那么表达出主动参与和鼓励评价；课堂程序反响出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。老师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习稳固和进步课堂上老师所讲授的每一个知识点；老师详细做到：根底知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题比照练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容，教务处协同年级组通过月考等对老师的上课效益进展考核。4、对作业的设计和修改做到“四精”〔精选、精讲、精练、精批〕和“五必”〔有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠〕；实在减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违背教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，进步45分钟的效益。教务处每周检查一次作业，并将检查情况进展通报，且将检查结果纳入老师考核。5、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析^p。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的根据。每次考试后教务处认真组织质量分析^p，及时反响教学情况和命题质量。6、行政领导将继续有方案、有目的地对全校老师进展随堂听课，并及时与授课老师沟通，努力促使其业务程度的进步。7、教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。8、培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补差工作。培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵敏辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进展质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，理解培优情况及学生的心声。补差工作要求老师思想重视，情感投入，及时鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。这一学期来，教务处重点强化四项标准管理：一、岗位职责标准，加强图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，遵守岗位职责，确立为教学一线老师效劳的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处负责的各职能部门管理标准，运作优良。二、学籍管理标准，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，标准建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，标准化。三、课程管理标准，结合学校实际，科学执行国家课程方案，加强对综合理论活动、研究性活动和各项选修课的研究与理论；加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的标准管理，抓好作息时间表、教学活动方案表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，制止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育安康、综合理论等课程的监视管理。四、档案资料管理标准，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。1、开学初及时制定了九年级年级工作方案，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目的，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后九年级年级工作科学、合理和有序的进展。2、屡次举行了九年级综合测验，及时修改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效进步九年级的教学质量。3、屡次召开九年级年级质量分析^p会，听取了班主任和老师的教育教学经历，徐校长提出了“详方案、精选题、重根底、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。4、组织落实区教育局九年级体育中考和英语口语考试方案，及时有效地进展训练，经过努力，九年级体育中考和英语口语考试成绩优异。5、组织九年级老师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的搜集，寻找复习着力点，中考成绩喜人。1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能及时搜集归档。2、有些工作比拟拖拉。有时缺乏雷厉风行。3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致局部工作效果不太好。4、针对局部老师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出详细的措施。总之，本学期教务处做了一些事情，获得了一点成绩，但也存在着许多缺乏。我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现黄中跨越式开展而努力奋斗。中学教务处工作总结报告篇三本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“标准教学过程、细化教学行为、进步教学质量”为工作重点，实在强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，根本完本钱学期的工作目的。一、课堂教学管理1．实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进展了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进展点评。三是通报分析^p制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体老师进展了通报分析^p，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进展了二次质量分析^p会，高三年级那么以班级为单位和备课组为单位进展质量分析^p会，面向全体学生进展教学质量跟踪调查，实在关心每一位学生的成长。2．坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，实在进步课堂教学的效益。通过“教室日志”，及时理解每周教学动态。3．强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体老师的备课笔记和作业修改情况进展了检查。共检查了172位任课老师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业修改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。4．进展了学生民主测评。对老师的教学情况进展了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进展全面理解和找个别老师进展谈心。二、新课程的施行成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程施行方案》，标准了我校新课程的施行。1．培训学习。本学期高一局部老师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体老师对新课程的理念和施行策略有了认识，为新课程的施行提供了保障。2．校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，老师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与施行发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。各备课组内积极探究，一周进展屡次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨气氛。3．邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与老师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的施行提供了理论根底和强大动力。4．逐步开展研究性学习。根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步施行的方法。本学期共搜集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。三、各类考务工作本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对老师和学生分别进展考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进展公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进展，无一重大错误发生。高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、xx年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。xx年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。四、对外展示和教学研究1．公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出〔22节课〕和全面公开相结合，做到全体老师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体老师提供研究、参与的舞台，提升教学程度；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程施行过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关老师作了广泛的交流。2．参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进展了教学展示，反响很好。同时派出了36位老师参加了本次展示观摩活动，为年轻老师提供了学习的时机。3．加强对各类考试的研究，深化对高考的研究。组织05届高三老师研究xx年江苏省自主命题的试题，编写了《xx年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织局部老师参加了“xx年江苏省高考信息与经历交流会”。4．外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。5．加强老师听评课活动。教龄在3年〔含3年〕内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他老师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案聚集，收到了较好的效果。五、教学绩效1．学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面获得了预期的目的，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级表达了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。2．加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以局部老师参与的竞赛辅导责任制。本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。3．积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。六、青年老师培养1．进展了昆山市青年老师“一、二、三”工程的考核。2．鼓励中青年老师参加各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学根本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学根本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。3．开展了校内青年老师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进展，先在各教研组内进展评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。4．组织青年老师参加了“昆山市青年老师的文化测试”。七、其他工作1．实验室进展了管理人员的调整，各室均对内部器材进展了重新整理，进一步健全了台帐资料。实验开设率高。2．图书馆标准了阅览室的开放时间和人员值班；完成了xx年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。3．医务室完成了高一年级的安康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进展老师文明办公室的检查；协助工会完成了老师安康登记工作。工作台帐资料齐全、标准。4．文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并标准了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。5．接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。江苏省昆山中学教务处xx年1月12日中学教务处工作总结报告篇四教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案，及时全面准确地为学校领导带给教学信息。1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反响。对于存在问题，有的进展个别交流指导，有的透过xx年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。教务处一年来召开了屡次老师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨交流，老师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研潜力，促进我乡老师专业程度整体进步，听取老师互相听课评课及对教学的反响意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。教学改革是一个学校开展的动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为进步老师的业务程度和教改潜力搭建学习、展示、进步的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学程度的进步，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速开展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同进步。一年来初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进展一次青年老师潜力测试，很大程度上锻炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青年老师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续开展带给了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位老师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强群众备课，大家互相交流、互相学习，促进老师改善教学方法，优化教学构造，进步教学效益。目前用心参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的用心性。同时在广阔老师中开展了教学根本功比赛。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效一年来我们加强对文体组的领导和管理，标准音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。老师潜力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，老师必需要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位老师的一言一行中，体此刻详细的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体老师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体老师法制意识，提倡建立师生交往、用心互动、共同开展的新型师生关系。1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步进步，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。一年来即将过去，我们总结经历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的奉献！中学教务处工作总结报告篇五在20xx——20xx学年度第二学期的教务工作中，教务处根据开学初制定的学校教务工作方案，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，认真开展自主学习形式。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把进步学校的教育质量放在重中之重的地位，在开发区文教局的关心和精心指导下，以新课程改革为打破口，以一切为了孩子的成长和开展为出发点，以全面施行素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的进步，特别是2月26日从山东杜郎口学习归来后，结合我校实际，在全校开展学习杜郎口“三三六”教学形式的热潮，教学质量显著进步。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追请教学效益。并贯彻了全面开展的原那么。总起来说，教务处主动组织老师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。详细情况如下所述：一、老师的备“学案”情况。根据上级教育主管的备课要求，并结合我校实际，我们要求各备课组将“教学案一体化”作为备课的打破口。在平时积累的“教案”根底上对教材进展重新整合、修改、编纂，初步形成一整套的符合校情、生情的“学案”，并将“学案”印发给学生，有条不紊地进展训练，从而进步教学质量。还要求各教研组长加强对组内各备课组“学案”专题研究的指导，并在教研活动时积极开展研究、讨论活动，将这一项工作落到实处。教务处严把“学案”关，各备课组把学案备出来后，由教研组长把关，最后由年级组长和教务处签字。实行三个“不能”，既，学案不合适学生的不能印，学案未能表达教学案一体化不能印，学案没有课堂测评的不能印。二、老师的上课情况。本学期来，教务处采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来理解老师的上课情况，随时理解掌握每位老师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。实行“三要”“三不要”，一要及时侯课，二要走下讲台，三要学生动起来。三不要，一不要拖堂，二不要接打手机，三不要死讲。在课堂教学中，教学可以采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的才能，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十五分钟要质量，做到了按时上下课。上课以多种形式开展，有推门课、过关课、公开课、优质课等形式，特别是我校独有的“问题观摩课”，对青年老师的成长有决定性意义。详细是，我教务处通过近一周的听评课，把发现的问题集中起来，通过过精心设计让他在一堂课中集中表达暴露出来，同时全程录像，然后在下周的教研会上集体观看研究。我们认为只有发现问题、看出问题才能研究、分析^p问题，只有研究分析^p问题才能解决问题。教务处经常组织空堂老师听课、评课，教务处规定每位老师每周听评课不得少于3次，定期查听评课笔记。每天中午进展半个小时的评课活动，同时观看老师的全程录像。对上课，听评课有详细记录，并在中间广场的小黑板上及时公布。做为学期末量化老师、考评老师的重要指数。除此之外，我校还有午休、午自习和下午自习，我教务处组织专人进展查课、查岗。对发现问题的及时在广场黑板上予以公布并计入学期考核。三、课堂效果验收情况。针对我校的实际情况，因为我校不能住宿，学生在校时间短，自习时间较少，所以决定了作业必须当堂完成，做到“堂堂清”；周末进展周测评，做到“周周清”；月末进展月考，做到“月月清”。这就是我们常说的“三清”。这样我们的课堂效率进步了，效果显著了，更重要的是学生的作业负担也减轻了。书写中，要求老师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，注重答题格式。在检查“三清”中着重查错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。四、课后反思、札记等情况。俗话说：“教十年书未能成名师，写三年反思必成名师”，我教务处要求写反思做到五记：1、记成功之举2、记“败笔”之处3、记教学机智4、记学生见解5、记再教设计。反思多种多样，有“课反思”“周反思”“月反思”，每人有个反思本，进展课反思，每人有个“小黑板”进展周反思、月反思。教务处和黄悦旺每周一下午定期查收。五、充分利用网络资搞好教学工作学校非常重视电子备课和电教授课，为此，学校专门成立了电子备课室，接了宽带，并花重金开通了中央电化教育馆教学资库，为实现电子备课，上网搜索素材提供了方便，并屡次组织老师们进展电脑的技能培训，六、教研活动情况。学校教务处每周一召开教育教学研讨会，各个教研组每周进展不少于三节课时的教研活动，每个教研组每周进展不少于三节课的公开课。每天中午都进展不少于半个小时的评课活动。针对教研我们统一时间、统一地点，对平时教学中出现的问题进展讨论，由原来“一周一次”公开课变为“一周三次”并要求每个老师参加听课、评课，并对参加的老师进展量化考评，计入老师教学总分。时刻根据学习杜郎口形式产生的问题进展理论研究和讨论解决方法，使教研活动更加贴近我校实际，更具实用性。根据“走出去，请进来”的思想，“走出去”，我校利用双休日，三下杜郎口，两去安阳华侨育霖学校，学习了兄弟学校的先进办学理念和科学的管理方法。“请进来”，我校利用寒暑假和双休日，分别邀请室内名校、教科所的名师、专家到我校作课或举行讲座。如，4月4号我们请来了全国名校杜郎口中学的三位老师为我们作课并进展座谈交流。七、开展活动情况1、举办了课堂教学竞赛活动。六月十二日到十五日我校举行了35周岁以下的青年老师杜郎口汇报课展示活动，并评选奖项，大大促进了我校青年老师的专业成长。并由此选出三名一等奖老师，分别为王丽艳、和菲菲、王伟卫，三名二等奖老师和六名三等奖老师，进一步深化了新课程改革，大幅度进步了老师课堂教学程度，打出了学校的品牌，赢得了较好的社会声誉。2、承办了邯郸市20xx年电教优秀课大赛，其中我校老师户宁获得一等奖、和菲菲老师获得二等奖。这个活动进步了我校的声誉，优化整合了我校的教学资，促进了青年老师的成长。3、鼓励老师参加市内各种讲课比赛，由教务处牵头，各个教研组通力合作，认真组织、打造参赛老师的备课、说课、上课等。我校老师王馨晨获得全国中小学英语老师技能大赛二等奖，郝青阳老师获得邯郸市语文老师技能大赛一等奖，郑丽静老师获得邯郸市老师语文优质课大赛一等奖等。八、存在的问题：1、进一步狠抓“养成教育”。学生的行为习惯不好。主要表如今听讲、书写、卫生三方面。2、教学成绩有待进一步提升。3、课堂效率有效性要进一步进步，要充分利用集体备课和网络资。一学期的教务工作根本上随着这份总结的完成而完毕，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。回思一学期，工作繁琐而任重，需要常抓不懈。由于我们是所新建学校，从管理制度到老师教学经历还有待健全和完善，我们知道，离党和人民的要求相差很远很远，但我们有决心、有信心、也有恒心到达我们的目的。回忆一学期教学工作，在教育局、校委会的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，获得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。中学教务处工作总结报告篇六〔一〕20xx届毕业生相关工作1.完成了20xx届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。2.审核20xx届高三毕业生毕业情况，并为其办理高中毕业证书。3.完成了20xx届高考英语听力考务工作。4.完成了20xx届高三学生自主招生工作。5.完成了20xx届高考准考证发放并核对，考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩统计工作。6.组织完成了20xx届高考志愿填报相关工作。7.统计20xx届学生高考去向，并做好考生档案发放工作。8.整理20xx届高三毕业生学籍信息、各学期期末成绩汇总。〔二〕学业程度考试工作完成了20xx年7月20xx届学业程度相关报名工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。〔三〕分班工作20xx年7月中旬将进展20xx届文理分班工作，并处理好分班的后续数据统计、信息核对等工作。〔四〕招生宣传工作1、主动与五独立学校联络，搞好学生参观工作2、通过科技活动下校宣传3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派专门老师进校宣传，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联络，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进展。4、到薄弱初中学校理解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和咨询。5.组织下地州招生老师到地州做招生宣传。物理实验室〔一〕实验教学方面：1、本学期高一年级31个班级10名任课老师，应开出演示实验10个，实开出14个，开出率》100%；应开出学生分组实验3个，实开出学生分组实验4个，开出率》100%2、本学期高二年级偏理科班级24个，10名任课老师，应开出演示实验11个，实开出11个，开出率=100%；应开出学生分组实验11个(含校本选修课实验)，实开出学生分组实验11个，开出率=100%3、完成高一、二年级实验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级实验课堂管理评分制度。4、完成20xx届实验考察成绩梳理、补考工作。5.完成20xx届补考工作。6.20xx届动手才能测试。7.完成20xx届高考实验复习。〔二〕实验管理方面：1、完成常规仪器整理、维修、保洁、调试工作。2、完成20xx年度教育局配拨仪器检查、验收、调试、贴签、入柜、进帐工作。3、完成20xx年度学校自购物理实验仪器申购、验收、调试、贴签、入柜、进账工作。4、完成20xx学年度教育局配拨仪器上报。5、填写“实验记录”等日常工作各种表格、记录。6、配合完成各类检查、参观的资料整理及展示工作。化学实验室：〔一〕实验室管理工作：〔1〕各位老师在工作中坚守岗位，按照各自的值责范围进展自检自查管理。〔2〕坚持实验室的平安周检工作和平安隐患上报制度。坚持对老师和学生进展化学实验操作的平安教育。〔3〕本学期各年级完成库房的药品、仪器清查工作，完善帐目；做到帐物相对应。〔4〕制定出本学期的采购方案，及时对缺少的药品、仪器进展增补，确保实验教学顺利进展。〔5〕做好日常的实验室维护工作。〔6〕完成了实验过程中的各项记录，搜集整理好实验教学资料，并上报学校。〔二〕教学与科研：〔1〕高一年级完本钱学期教研组制定的4个学生分组实验和22个老师演示实验的准备工作。完成高一年级34个班的实验课教学，上实验课136节，确保实验开出率100%。〔2〕高二年级完本钱学期教研组制定2个学生分组实验和25个老师演示实验的准备工作。完成高二年级24个理科班的实验课教学，上实验课48节，确保实验开出率100%。〔3〕高三年级配合高三教研组完成了高三化学实验复习工作。〔4〕积极配合各年级的“优质课”教学工作，根据老师们的需要提供教学所需实验仪器、药品。〔4〕积极参加科研课题的研究工作，完成各自的课题研究。〔5〕积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成领导的安排其它工作。生物实验室：〔一〕实验室管理1、平安、卫生清洁管理每个星期对门窗水电进展日常平安检查，对生物实验室现存化学药品、贵重仪器、常用生物教学设备存放平安检查、管理。对生物3间昆虫标本室、7间生物实验室、7间实验准备室的卫生保洁工作，对学生使用前后生物实验仪器、设备，玻璃仪器清洗等进展擦拭与保洁。2、实验材料申购情况配合生物教研组，按学期拟定生物实验开设情况，向学校提出生物实验所需申购实验仪器、材料等，并对申购的仪器、材料进展检查、验收、上柜等工作。3、生物实验仪器账目工作实验新购进生物仪器入账、总账工作〔二〕学生实验开设20xx——20xx年度下学期，由生物实验室刘冬老师对高二年级共开设了3个分组实验，共计80个班次分别为1、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质；〔3月234月10〕2、微生物的实验室培养〔平板划线法、稀释涂布平板法〕；〔5月186月1〕3、植物芳香油的提取〔6月86月22〕共计开设实验3个，80余个班次。〔三〕演示实验：生物演示实验的开设，由生物实验室刘冬老师对高二年级24个理科班级准备完成了1个演示、8位老师的演示实验的准备和实验教具的管理工作。〔四〕高一实验室建立：本学期由张宗禄老师专门对高一年级国际部实验室完成最后的建立工作。对高一年级实验器材申购，完成物品规整上柜，柜签，实验室账目工作。通用技术实验室〔一〕完成实验内容必修局部：《技术与设计1》理论教学8节，共计350节选修局部：高二、高一年级分期开设《三维设计》16节，参与学生人数20人〔二〕制度建立1、严格实验室平安管理和常规管理。2、建立学生实验标准化管理体系，强化学生实验过程管理。3、常规实验工具的正常维护。〔三〕实验室建立继续申请《技术设计室》实验室建立，早日为开设选修课做准备。〔一〕课程设置高一年级经过体育根底的学习，体育兴趣和爱好得到很好的培养，体育学习需求很高，为满足学生的学习需求，学校决定在高一年级开设体育选修课程。高二年级开设篮球、足球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、啦啦操、网球、田径健身等十一个选修模块课程。高三年级以行政班按一课双师制男女分班授课。〔二〕课间操课间活动对于学生的成长非常重要，是缓解紧张的学习情绪，锻炼身体，对学生进展组织性纪律性及品德教育的重要手段。高一年级进展大课间活动。由各班在指定区域进展自编自创的体育活动。高二年级做播送操。要求各班必须在5分钟内集合完毕，队伍整齐安静，做操动作到位整齐精神相貌好。高三年级进展跑操。对跑操达不到要求的班级进展单独训练，直到到达要求。跑操不仅锻炼了身体,磨炼了意志,还增强班级凝聚力,激发学生积极进取顽强拼搏的意识.每次课间活动组织老师都要对活动情况点评，对表现好的班级予以表扬，对表现差的班级予以提醒或批评。〔三〕校园足球活动贯彻国家教育部、省教育厅开展和普及校园足球活动的精神，积极推进校园足球活动的开展。通过足球活动的开展，普及足球知识，培养学生兴趣和特长，进步身体素质，营造良好的校园足球文化气氛。为对足球工程有兴趣的学生开设足球选修课程。在高一、二年级开展“贵阳一中首届五人制足球赛”，共有24支队伍参赛，比赛时间两个月。举行校园足球活动“贵阳一中首届五人制足球赛”开幕式。对获奖的队伍予以奖励.开展校园足球年级对抗赛，高一联队高二联队。学校组建男女足球队参加贵阳市高中足球联赛。〔四〕课外活动体育组全体老师积极协助学生会举办“篮球明星”赛。该赛事进展过程中体育组老师克制自身的困难团结协助，保证该项活动的顺利进展。〔五〕国家学生体质安康工作完成高一、高二体质安康成绩的统计。完成高三年级体质安康登记卡的办理工作〔六〕体育学科选修课学分认定工作按照学校的要求高一高二各模块教学班在第16周17周均完成学分认定考核工作，对未能完成学分的学生要求考核老师认真做好情况记录。〔七〕体育与安康知识考核及学分认定全体老师集体备课时间进展安康教育知识考核方法的讨论。明确出题老师〔罗国红〕审题老师〔陈杨〕经过全体老师的共同努力，5月完成了体育与安康理论知识考核工作。全体老师认真阅卷、评卷、登分和统计成绩，完成了体育与安康知识的学分认定工作。〔八〕老师学习培训学习培训是老师专业化开展的重要途径，是老师更好适应时代开展的需要。本学期有杜玉松到北京体育大学学习，罗国红、刘辉到北京参加校园足球活动国家级课题开题及老师培训。陈杨老师参加由学校组织的老师指导才能培训。〔九〕公开课本学期李杨〔健美操〕、刘辉〔羽毛球〕、杨贵〔实习生〕进展了公开课展示，通过看课议课，体育组全体老师互相学习，互相讨论，学习业务以到达共同进步的目的。〔十〕课题研究参加国家级重点课题《足球运动在学校中的开展形式与理论研究》，课题要求在学校中开展足球运动要针对普通学生，让更多的学生接触足球认识足球，进而开展培养足球兴趣，为足球工程打下群众性根底。〔十一〕校本课程本学期按照学校的安排每周五上午进展校本选修课，体育学科有游泳、啦啦操、网球、羽毛球等工程。〔十二〕体育平安学校领导高度重视校园平安，为保证学生有一个平安的活动环境，要求对所有体育活动场地器材进展检查，消除平安隐患。要求体育老师进步认识、充分重视，使体育工作在平安有序高效的要求下进展。全体老师对自己所发现的平安隐患均可报告学校。〔一〕创新大赛1、辅导学生参加20xx届青少年科技创新大赛课题工程3项。2、各类科技竞赛资料上报。〔二〕科技活动开展情况三月，组织带着学生参观市气象局“3.23全国气象日”、四月组织学生开展第十一届风筝节、五月，带着学生参观地球化学研究所。〔三〕社团活动1、模型社、机器人社、技术社、天文社指导老师，指导学生开展丰富多样的社团科普活动。模型社组织高一、高二学生开展贵阳一中第十届校园风筝节比赛，增强学生的动手、协同合作、组织才能，组织普讲座1次；2、天文社开展《春季星空》模拟观测共计12余场次，参与学生20xx余人；天文科普讲座1次，外请中国航天专家黄吉虎讲座1次，对新进成员进展天象厅和天文台操作知识的培训；3、技术社依托通用技术理论室做好每周二的社团活动，参与人数500人次，外请老师在工作室进展专题培训4次，对新进成员进展专项知识的培训，进展数控机床、木工、金工等理论；4、机器人社做好工作室常规管理，接待领导及来宾参观，外请老师在工作室进展专题培训5次，对新进成员进展专项知识的培训，进展综合技能、足球、vex专题培训26余次。〔四〕奥赛工作1、本学期安排各科除信息奥赛类外，其他奥赛科目按课表排课，按时集中统一在录播教室进展学科专业辅导。2、本学期对竞赛辅导老师进展签到考勤，课时时时查堂，增强对参加培训学生的纪律管理，进展培训学生考勤制度。本学期对需要加课突击集训的学科给予安排适当时间进展课程突击，重点辅优，专业指导。3、本学期负责对竞赛班主任工作进展协调，加强学科竞赛队伍的建立和管理，加强各科竞赛工作的老师优化安排，同时保证上竞赛课指导老师在指导老师的署名工作，顺利而公平公正开展。4、截止到20xx年6月底，本学期完成165余节竞赛课辅导任务。本学期如今完成20xx年贵州省生物联赛，全国决赛正在备考中；20xx年化学竞赛初赛已完成，复赛入选学生在化学组的安排下积极开展备考复习工作，其余各项竞赛均进入备考期。中学教务处工作总结报告篇七本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目的，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量。1、认真抓好各项教学常规。〔1〕每学期三次教学业务检查〔即学期初、学期中、学期末〕;每循环抽查老师业务，在教研会上通报。〔2〕每循环召开一次教研组长、备课组长会议;〔3〕每循环至少举行一次教研组、备课组活动;〔4〕配合督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;〔5〕不打招呼，推门听课;〔6〕每一天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。2、加强考勤检查。教诲处坚持每一天抽查老师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;根本杜绝上课迟到、旷课现象。教诲处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。3、抓好质量检测。〔1〕各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进展;〔2〕考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注重根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，实在抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。〔3〕加强考试的总结反响，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课老师务必写好试卷分析^p，分析^p学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教诲处会同教研组、备课组进展认真分析^p，查我原因，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡开展。4、加强对老师教育教学潜力的全面考核。〔1〕校长室、教诲处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和推荐，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度进步老师教学程度。〔2〕学期末，教诲处根据优秀老师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。5、注重教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进展不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地理解老师的教学状况。发现问题，及时指出，限期整改。6、认真贯彻上级关于施行素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教诲处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订务必由备课组老师群众研究，并报教诲处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。7、用心开展循环过关考、学科竞赛、根底知识过关等竞赛。为进一步进步教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提早通知、准备充分、精心命题、认真修改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。8、针对双休日时间较长，按校长室、教诲处要求，各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业修改状况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已构成常规。10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。11、加强对物理、化学等各室进展标准化管理。成立以校长为组长、教诲主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进展，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，持续各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，职责到人。12、做好中考各项工作〔1〕做好报名工作〔2〕做好体育加试和理化加试等各项工作1、进步认识，增强组织纪律性。每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，如实记录，确保了活动的正常进展。每次活动要定时、定点、定人、定资料。2、各教研组能按教诲处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。个性是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目的明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;到达集思广益、共同进步的目的。评课时能认真及时，直言不讳。根本到达了及时交流，如实反响，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路明晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目的，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资，搜集整理资料，为本组老师、个性是新老师带给方便，做到资共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的根底上，实在抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了超多工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经历向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显进步，同时在学期末进展验收。“青年老师的最大福利，就是培训”。对青年老师的培养目的是：“一年上路，两年过关，三年成才”。1、加强理论学习，进步知识程度。2、发挥教研组、备课组的群众帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习交流的平台。3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目的。4、透过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年老师教学潜力的进步。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了超多工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的老师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题用心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。2、经过近一年的努力，老师的理论程度渐渐进步，个性是青年老师的教研潜力较快，有多名老师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组用心推行课改，施行“学案教学”，获得了必须成效，积累了局部经历。1、加强学籍管理，严格流生。标准地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作职责心，确保输入的信息准确无误。1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进展标准管理，填调课单，上报教诲处。2、公开课的质量尚需进一步进步;少数老师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。3、常规业务检查，局部老师材料不上交不及时;局部老师不能认真备课，或备课流于形式;作业修改不认真、不及时，缺乏敬业精神。4、老师的论文程度整体不够高，很少有上档次的发表。中学教务处工作总结报告篇八教务处作为学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务。本学期,教务处得到了全体老师和各部门负责人的支持,充分发挥了教务处老师的集体智慧和力量,共同做了以下工作。1.开学组织插班生考试。2.开学前排好了本学期的课程表,及时发到班级和任课老师手中。3.组织了校内期中测验的命题、制卷、考试及期末统考和成绩统计工作。4.完成了初中学生学籍档案的全面清理。特别是开学初,“两基”迎国检活动中,管学籍的两位老师非常辛苦。5.完成了各科教材预订、发放及各学科资料订购供给工作。6.及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。7.及时统计和核算老师每月按课时量及各位老师的课时津贴。8.组织和支持老师参加各级各类业务培训、进修、老师继续教育培训和考试、教学竞赛等,为新老师成长、优秀老师成名、所有老师成功打造平台,促进全体老师专业开展。1.继续加强课堂教学随机监控,对老师上课迟到或提早下课的现象及时发现,及时批评处理,本学期老师上课迟到现象及上课不管理课堂纪律、放任学生随意自流的现象明显减少。2.继续加强随堂听课。本学期教务处投入了较多的精力和时间深化教学第一线,通过随堂听课,抓备课,抓教学环节,抓课堂教学暴露的问题。教务主任随堂听课20多节,与其他领导深化课堂和评课20节,无形中给老师施加了一种压力,同时也是一种动力,为不断改良课堂教学起到了一定的推动作用。3.继续开展教学常规检查工作,即召开局部学生座谈会,组织学生问卷,检查作业本和备课本等活动,对老师的师德、教学理念、教学方法和教学效果从一个侧面理解,为强化学校内部管理和学校领导决策提供参考根据。对在检查中存在的问题,进展总结和反响,特别是问卷调查的结果,反响到任课老师本人。4.继续加强集体备课的督察力度,由专人进展考勤,突出备课组长的作用和地位。今后,要继续加强这项工作。从本次期末考试的命题出现的问题中汲取教训,各教研组和备课组要在开学的几周中确定段考或者期考的范围。5.对老师的管理,本学期主要抓好青年老师“一对一”以老带新的“青蓝工程”。积极鼓励和支持老师参加高层次的学历进修,鼓励参加骨干老师及各项评比活动。6.继续开展全校公开课活动。本学期共开出25堂高质量的校级公开课,每一次公开课之前之后,老师都会在学校老师论坛中发出通知和展开评课活动。我们称之为“网上沙龙”。本学期组织的考试很多,重要的有几次——高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的组考工作是举全校之力重点做好的事情,教务处主要承当其中考务的工作。此外,中考的学生综合素质评定由教务处一手操办,工作任务重,时间紧,教务处还是完美完成任务。期中和期末考试是完全由教务处组织的重大考试。教务处认真加强对考务工作的过程管理,每次考试从工作安排、布置考场要求、安排监考老师表等等都认真推敲。每次考务工作完毕进展总结,肯定优点,找出存在的问题,引起老师对考务工作的重视。期末考试中,出现了命题和制卷两个失误,有命题人员责任,也有教务处自身责任。命题是考试的第一环节,这里出现一点过失,后果不堪设想。因此,这次教训是深化的。今年高考本科一批、二批上线34人,本科上线110人。中考合格率95%。应该说,成绩是在意料之中,也是比拟理想的成绩。好成绩的获得,其背后的工作值得肯定。毕业年级都实行坐班制度,中考后一段时间抓合格率,竭尽全力,对学科后20%的后进生轮番进展补差,中午补,晚上补。全体初三老师全身心的扑在初三的教学教育工作之中,敬业和奉献精神感人。高三年级更不用说,除了敬业和奉献精神之外,还有工作的方法,包括抓优等生和艺术生的方式方法。教务处在毕业班管理上,一是提供充分的足够好的快捷的效劳;二是尽量提供好的信息和资料,同毕业班老师足够多的交流与沟通,在其中寻找最正确的工作方法;三是给予足够多的关注,进步自信心和战斗的勇气。1.如何加强对教学过程进展有效地监控,加强对教学质量进展科学地监控。2.如何进步老师教学质量的意识,教学质量的团结协作意识,教学质量的方法意识。3.如何进一步加强学籍的管理。4.如何进一步加强考务工作各个环节的管理。中学教务处工作总结报告篇九各位老师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，可以说这学期来我们获得了一定的成绩，如：1、我们通过了上级的“普九”验收，校园环境大有改善；2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖；4、我校老师参加县公开教学获得了两个第一的优异成绩等等，说明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的批评，因为中考的失利，我们受到家长的抱怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在默默承受，因为我们知道自己有不可推脱的责任，但责任不在老师，我们老师的工作才能、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来，获得的一次又一次辉煌成绩中，已经得到了证明，问题出在学校管理上，学校只是依靠精神鼓励，而无视了物质鼓励，从学校纵向历史看，从横向社会环境比照，这都不是最正确的管理措施。为此，黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广阔家长道了歉，在此，我代表教诲处向全体在座老师表示深深抱歉，学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为经历和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。一、我们有一支有责任心、事业心，工作才能强的优秀老师队伍。二、通过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大改变，对学校情况比拟理解，能抓住问题关健，对症下药，而通过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经形成了高度统一，为质量求生存。三、学校委派精力充分、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家知道他是一位思想缜密，工作才能强，擅长团结老师的领导，由他来领导教学工作，对进步教诲处办事效率，进步教学成绩大有帮助。四、今年学校将采取以精神鼓励为主，把物质鼓励和精神鼓励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学获得了教学成果的老师，学校将在校内、社会上进步其身誉，并给予其物质奖励，学校在物质奖励上加大投入，让优秀的老师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学，成绩长期低下的老师以帮助，帮助不行的就淘汰。在此，教诲处一方面要抓管理，另一方面将定期催促学校财务上将教学这一块资金按时到位，并及时发给老师，如不能按时到位，将会向老师解释原因。五、告诉大家一个好消息，教育局为了支持我校，容许帮我们代还xx万元微机欠款，这将使我们甩掉债务包袱，轻装上阵。综上所述，侯岗初中的再次崛起是有条件、有希望的，如今关键在我们在座的老师能不能将自己的优势、干劲，最大限度的发挥出来，我的答案是肯定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年，有的任教十几年，甚至几十年，像我们的老一辈，陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等老师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上，我相信在座的还会有一局部，甚至是大局部老师都会向陈光厚等老师一样，将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上，我们有的一家住在学校里，有的在学校周边做了房子，我们的下一代，仍至再下一代，我们的亲朋好友下一代都会在这所学校学习、生活、成长。我们与侯岗初中有着割不断的关系，舍不掉的情，侯岗初中荣，我们一起荣，侯岗初中衰，我们就无颜面对侯岗老表，侯岗初中就是我们第二个家，只要我们心往一处想，劲往一处使，就一定能再创侯岗初中的辉煌的明天。中学教务处工作总结报告篇十开学初做好各科教科书、教学参考书、教学大纲，学生用书及薄籍的采购和发放工作，同时做好下学期各种书籍和薄籍的预、征订工作，教务处严格按照国家规定的目录征订，负责把关。进一步加强学生学藉管理，健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。各种表格，内容填定完好，排列整齐清楚。学生的入学、流动，毕业〔结业〕严格按照规定办理有关手续。学籍管理标准、完好，有条不紊。老师课程总表、授课方案、作息时间表、老师定位表、校历表、科技活动安排表、课外活动表、教研活动表、老师讲课〔听课、评课、说课〕安排表等；及时发放种各科教学用品、用具：教科书、教学大纲、教学参考书、教案本、听课说课笔记本、老师业务进修笔记本等，使各项教学工作有章可循，有条不紊地顺利开展。课堂教学是素质教育主渠道。每位老师认真研究教学大纲，熟悉教科书以及各教科书每章节的详细内容，在认真分析^p研究个体学生的根底上，制定出各学科、各年段实在可行的授课方案；根据市进修学校颁发的教学进度表制定出合适本校教学特点、学生实际的授课教学进度表。按照既定的教学进度及授课方案进展组织课堂教学，在课堂教学中施行素质教育，进步课堂45分的教学效益，不断地从教学目的、教学内容、教学对象、教学方法、教学开式和教学评价等方面研究探究进步课堂授课程的新的方法、方式和途径。教务室分别于每月对老师的听课情况和教研组活动情况进展检查，并在期中、期末两次对老师工作进展常规检查，采取老师座谈〔教研活动时举行〕、个别理解、学生评教评学相结合的方法进展检查，通过学生评教评学，老师评学生，不断地进步课堂的授课效果，进步教学质量。写好教案是上好每节课的前提，在认真备好每节课的同时，写好每节课的详案。教案必须书写标准、内容充实：含授课日期、授课章节、课时累计、教学目的、要求，教学重点、难点、关键点、教学用具〔如课件制作、挂图、实验仪器、电教设备等〕、适当的教学方法，课的类型，设计好的授课教学程序，家庭作业或练习的布置、设计，课外个别辅导〔含双差生的“包保”工作〕，学生的分析^p研究情况等。期中、期末分别两次对每位老师的教案进展检查，评出优秀教案给予奖励，对教案中存在的问题，及时跟任课老师交换意见并及时纠正。本学期评出优秀教案：姚金辉、范丽鸣、黄凌、黄新良、杨寿福、彭长兴等六人。完成适当的家庭作业能促进学生稳固当天所学的知识，教务室每学期分期中、期末两次对老师家庭作业的布置以及修改情况进展检查。检查以学生的评教评学、个别理解、师生座谈等相结合的形式进展。从检查的情况来看，老师能根据学生的实际情况，布置适量的家庭作业或课外练习，作业难易适中，学生能按时独立地完成，老师能及时、认真地修改，并适当记载讲评。为了检查老师教学过程中和学生学习过程中存在的问题，总结经历，改良教学工作，每位老师都能通过教学记录、作业修改、个别辅导等途径，理解学生的学习状况，组织好平时单元考察，期中考、期末考，认真做好阅卷工作，及时做好成绩统计和质量分析^p，造册归档，上报备案。通过检查学生的知识构造，总结经历，找出问题，改良工作，进步质量。重视高三毕业班工作，指导高三年段做好毕业生“早发动”工作，召开年段会、学生大会和学生家长会，认真分析^p研究学生实际，分类辅导，培优补差，搜集毕业班总复习资料，组织“三轮”质量检测和质量分析^p，制定高三毕业班教育教学工作指标〔含德育工作、教学工作指标〕，与邵一中建立联络，充分利用邵一中的资，使我校毕业班能与邵一中做到资共享。今年高考获得非凡的成绩，共有11人上本科线，其中一人上本一，6人上本二，4人上本三，高考成绩在永安市同类校中名列前茅。男子篮球队、排球队，利用周二、五下午第三、四节课团队活动和课外活动时间进展严格训练。组织“三人”篮球赛，乒乓球赛，排球赛，羽毛球赛，少先队拔河比赛，足球赛等系列体育竞赛，丰富学生的课余生活，加强体育锻炼，通过了市体卫检查组对学校体卫工作的检查测试，成绩优异。其中，《中小学体育合格标准》及格率99。8%，良好率75%，优秀率36%。《国家体育锻炼标准》及格率97。8%，良好率72%，优秀率29。8%。积极参加市局组织的新大纲、新教材的培训、研讨，并及时向全体老师传达，学校也组织新大纲、教材研讨会。初一年段语、数、英、史、地等学科的老师参加永安市进修学校组织的初一新课改培训。根据校历表，按照市局中研室的教研方案，制定学校教研工作方案，开学初就召开教研组长会议布置教研工作，确立学校总的教研课题，布置教研活动任务，每单周三下午第三开展教研活动和科技活动，进展学习新大纲、新教材、讲课、评课、听课、说课以及片断教学之课题研究等教研活动，及时反响活动情况，做好记录总结工作。学校有语文、数学、英语、政史地、理化生、文体等六个教研组，在