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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页高考语文一轮作文复习试题生命关怀类学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.阅读下面的材料,根据要求写作。登顶珠穆朗玛峰,是很多登山队员最大的心愿。为了实现这一梦想,他们要经过多年从身体到心理的准备,还有不菲的经费投入。湖南登山队的范江涛、谢如祥,就是其中的两位。可就在离登顶就差400米,且身体状态正常和氧气充足的时候,他们选择了放弃。2023年5月18日晚8点20分左右,范江涛等人攀登到珠峰海拔8450米的位置,看到有一个女性登山者倒在那里。不救,她只有死路一条;救,自己就要放弃登顶。两人没有过多的犹豫,经过4个多小时的救援,终于将生命垂危的攀登者安全救到营地。“营救最艰难的是决定要放弃自己多年的梦想”,但范江涛、谢如祥并不后悔,“救人是比登顶更重要的事”。他们的选择,虽然放弃了一次圆梦良机,但挽救了一条宝贵的生命,更传递了一种精神力量,完成了精神层面一次更成功的“登顶”。读了上述材料,作为新时代的青年人,你有怎样的看法?写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2.阅读下面材料,根据要求写作。材料一:越来越多的神经学家发现:运动给身体提供了某种独一无二的刺激,而这种刺激为大脑创建了一种环境,这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。材料二:清华一直是中国教育的重镇,也曾是中国体育的重镇。回望百年来的清华学子,名将孙立人,作为中国篮球队成员,曾夺取远东运动会金牌;我国骨科先驱孟继懋,曾两次参加远东运动会;著名建筑学者梁思成,拿过清华校运会跳高冠军……对以上材料你有什么样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用阅读材料;不得泄露个人信息;不少于800字。3.阅读下面的材料,根据要求写作。有人说阅读的意义就在于理解他人,读懂世界,阅读文学作品本身就是社会体验。本学期我们学习了多篇经典的文学作品,被人物形象的命运遭际所触动,由此我们也许会对不幸的人们生出更多悲悯和同情,也许会对正义的坚守抱持更多思索和良知,也许会对愚昧的守旧生出更多反思和批判……请就本册书中的文学作品所反映出的社会现象进行思考、分析和判断,结合相关人物形象,写一篇文章表达出青年一代对社会对人生的理解。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。4.阅读下面的材料,根据要求写作。本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“健康意识越来越高”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,也会希望有一个健康的体魄和精神。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。5.阅读下面的材料,根据要求写作。对于每个人来说,生命都是极为珍贵的,但有时候一些人会选择终结自己的生命。孔子有云:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”苏武为了维护国格,说“虽生,何面目以归汉”,遂“引佩刀自刺”;《红楼梦》中的丫鬟金钏为了维护人格,毅然投井自沉;林觉民为天下人谋永福而就死不顾妻。上述材料能给具有正确生死观的当代青年以启示,请结合你的认识,给他们其中一个人写一封信,阐释你对他(她)的死的认识,表明你的正确生死观。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6.阅读下面的材料,根据要求写作。本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。7.阅读下面的材料,根据要求写作。“变现”,本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下,变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现,还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬,特别是某些人无底线变现成功,使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑,甚至对求学求知产生了动摇。读了以上材料,作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考?写一篇文章谈谈你的认识。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。8.作文。从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。泰戈尔在《用生命影响生命》一诗中写道:把自己活成一道光/因为你不知道/谁会借着你的光/走出了黑暗。在学过的课文里,在现实生活中,有很多人把自己活成一道光。(1)请以“活成一道光”为题目,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。(2)请以“活成一道光”为题目,写一篇记叙文。要求:叙事合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。9.阅读下面的材料,根据要求写作。“滋味”本意为味道,引申为酸、甜、苦、辣等人生况味。青春的滋味可以是“清欢”,也可以是椒麻火锅。赶一场热热闹闹的集市,寻一种心心念念的味道……请以“青春的滋味”为话题,写一篇文章,体现你的感悟
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