部编版小学语文四年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）-1

部编版小学语文四年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）

期末基础知识过关练习-小学语文四年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中加点字注音全部正确的是（）

A．炫（xuán）耀尘垢（hòu）胆怯（què）

B．曝着（bào）赤脚（chì）涉及（shè）

C．阴霾（mái）晕皱（yùn）携手（xié）

D．绽放（dìng）花瓣（bèn）凉爽（shuǎng）

2．下列词语搭配不恰当的一项是（）

A．慢慢地变质强烈地照射

B．暖暖的阳光快乐地飞翔

C．柔嫩的羽毛厚厚的松脂

D．清晰的月球光明的未来

3．下面各句分别运用了哪种修辞手法？判断正确的一项是（）

（1）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（4）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

A．夸张排比反问比喻B．比喻拟人反问拟人

C．夸张拟人设问拟人D．比喻排比设问比喻

4．遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（）

A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

B．通过网络、书籍查找资料可以帮我们理解不懂的问题。

C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。

D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。

5．依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（）

寒假里，我利用（）上网课。我每天准时在电脑（）上打开网页认真听课，课后把作业下载到（）里

A．互联网桌面文件夹B．桌面互联网文件夹

C．文件夹桌面互联网D．桌面文件夹互联网

6．下列关于专业术语的解释，不正确的一项是（）

A．“潜水”指不上线或者隐身登录及不发表言论的行为。

B．“白色污染”是人们对白色垃圾污染环境的一种形象称谓。

C．“克隆”是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。

D．“多媒体”是在计算机系统中，组合两种或两种以，上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。

二、信息匹配

7．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

启（qíq）示家雀（qioquè）即（jjí）使

归还（huánhái）照相（xiāngxiàng）角（jiojué）色

8．用“√”选出带点字的正确读音。

的确（dedídì）暖和（hēhèhuohuò）

玩耍（suǎshuǎyào）折磨（zhéshézé）

9．给加点字选择正确读音划“√”。

宿舍（sùshù）剥落（bōbāo）复杂（zházá）

倘若（tǎngshǎng）瞥见（piēpiě）绮丽（yǐqǐ）

10．给加点字选择正确读音划“√”。

曝着（pùbào）剥落（bōbāo）胆怯（qièquè）

晕皱（yùnyūn）徜徉（chángshàng）膝盖（xīqī）

11．在加点字正确的读音画“√”。

弹弓（dàntán）弹奏（dàntán）盛开（shènɡchénɡ）盛放（shènɡchénɡ）

单于（chándān）单独（chándān）要求（yàoyāo）重要（yàoyāo）

12．用“\”划去加点字错误的读音。

怀抱（huánhuái）模糊（múmó）半明半昧（wèimèi）摇摇欲坠（zhuìzuì）

13．给下列加点字选择正确的读音。（填序号）

①sāi②sài③sè

边塞()瓶塞()堵塞()

①qiáng②qiǎng③jiàng

强大()倔强()强人所难()

14．选择恰当的字填空组词。

毫豪：()米()迈()爽自()

详祥：安()()细吉()()和

15．选择正确的词语，将序号填在对应的括号里。

①眺望②张望③仰望④展望

（1）我躺在舱面上，()天空。

（2）我站在山顶向远处()，一幅美丽的山水图画映入我的眼帘。

（3）面对今天，我们奋发图强，()未来，我们信心百倍。

（4）盼望着，母亲不时地向门口()，希望儿子早点回来。

16．下面这些词语有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。根据语境选择正确的词语填空。

A．文件夹B．窗口C．潜水D．桌面

上完网课，我先把电脑_____清理干净，然后打开作业____，把《致敬逆行者》这篇习作通过微信_____发给老师。这时候，班长在班级群里发话了：“_____的同学们都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享！”

17．按一定的顺序排列下面的词语。

（1）①诗经②元曲③唐诗④宋词________

（2）①李白②屈原③艾青④辛弃疾________

（3）①白雪皑皑②烈日炎炎③硕果累累④杨柳依依________

18．选择恰当的词语填空。

欣赏观赏

（1）我们去春游时，一边________风景，一边采集标本。

（2）有机会我也去金华的双龙洞去________那些形态各异的石钟乳。

扩大扩张

（3）美国的势力正在向南________。

（4）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在________它的范围，加强它的亮光。

19．“省”字解释：A．行政区划单位；B．节约；不费；C．简略。

（1）我刚从海南省旅游回来。()

（2）此处省写了一些内容，让人猜测不已。()

（3）王葆小时候很调皮，太不让人省心了。()

20．选择下列句子的描写方法。

A．环境描写B．语言描写C．动作描写

（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。()

（2）“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”()

（3）人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。()

21．读句子，选择恰当的成语填到句中的横线上。

欣喜若狂从容不迫不约而同惊天动地

（1）“冲啊，为黄继光报仇！”喊声()。

（2）白鸦这样()地吃饭，必须有一个人在旁侍候。

（3）窗口边的旅客()地伸手去抱他。

（4）20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们()。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查字音。

A.炫（xuán）耀——xuàn，尘垢（hòu）——gòu，胆怯（què）——qiè。

B.曝着（bào）——pù。

D.绽放（dìng）——zhàn，花瓣（bèn）——bàn。

故答案选C。

2．C

【详解】本题考查词语搭配。

ABD搭配正确。

C．“柔嫩的羽毛”搭配不当。

“柔嫩”指质地柔和鲜嫩。与“羽毛”搭配不合理。应该改成“柔软的羽毛”或“柔嫩的翅膀”。

故选C。

3．D

【详解】本题考查修辞手法。

（1）比喻，将“浪潮”比作“白线”，形象地写出了浪潮的形态。

（2）排比，生动形象地描绘出了一副山村月夜图，写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好。

（3）设问，故意先提出问题，明知故问，自问自答就是设问。

（4）比喻，将“细丝”比作了“蜗牛的触角”，形象地写出了爬山虎的脚的样子。

故选D。

4．C

【详解】本题考查阅读策略与方法。

C．遇到不懂的问题，要有打破砂锅问到底的劲头，学会质疑，对学习要有钻研精神，才能不断进步。故该项说法错误。

5．A

【详解】本题考查了学生辨析词语能力。

完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境来选择合适的词语。

桌面：指桌子上用来放东西的平面。新含义是指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件功能的图标，以方便使用。

文件夹：是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。

互联网：互联网，又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。

根据各个词语的意思，在结合语境，可以得出答案是：寒假里，我利用（互联网）上网课。我每天准时在电脑（桌面）上打开网页认真听课，课后把作业下载到（文件夹）里。答案选A。

6．B

【详解】本题考查对词语意思的掌握。

B．“白色污染”是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，给生态环境和景观造成的污染。

“白色污染”指的并不是白颜色的垃圾污染，说法错误。

7．qqiǎojí

huánxiàngjué

【详解】本题考查根据词语写正确拼音的能力。根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。

8．díhuo

shuǎzhé

【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

的：de常用结构助词。如：这把尺子是小花的尺子。dí真实、实在，如“的确“。dì箭靶的中心，如：目的。

和：hé相安，谐调；huo：暖和、掺和。

折：zhē翻转，倒腾：折腾；zhé断，弄断：折断。挫辱：折磨；shé断，绳子折了。

9．sùbōzá

tǎngpiēqǐ

【详解】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。

10．pùbōqiè

yùnchángxī

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

11．dàntánshènɡchénɡ

chándānyāoyào

【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

12．huánmúwèizuì

【详解】本题考查的知识点为字音。字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识过关。同学们平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会很高。

13．②①③①③②

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

塞是个多音字。有三个读音。

[sāi]1.堵；填：～住漏洞。箱子～满了。2.堵住瓶口或其他器物口的东西：瓶～儿。软木～儿。

[sè]同“塞（sāi）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。

[sài]边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方：～外。要～。边～。

强是个多音字。有三个读音。

强[qiáng]1.健壮，有力，与“弱”相对：～壮。～健。～人。～力。～大。～劲。刚～。富～。列～。～弩之末。年富力～。2.程度高：～手。～烈。～酸。能力～。3.胜过，优越，好：～干。争～好胜。4.有余，略多于某数：～半（超过一半）。5.使用强力，硬性地：～占。～加。～攻。～悍。～横。～梁（强横霸道）。6.着重，增加分量：～化。增～。

强[qiǎng]硬要，迫使，尽力：～使。～迫。～逼。～辩。勉～。～人所难。～词夺理。

强[jiàng]固执，强硬不屈：～嘴。倔～。

【点睛】

14．毫豪豪豪详详祥祥

【详解】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。

15．③①④②

【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

眺望：意思是从高处远望。

张望：指从小孔或缝隙里看，或向四周或远处看。

仰望：仰面向上看，或是抬头向上看，现代人也常用来表达对某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情。

展望：指向远处看；向将来看；估量事物发展的前途。

16．DA

B

C

【详解】本题考查的是词语的新的含义，注意结合词语的特性以及语境，选择合适的词语即可。

在本题中首先清理干净的是电脑桌面，此处的桌面指的是电脑上的屏幕桌面，而不是平常所说的桌子上的平面。

第二处打开作业文件夹，就是打开了含有这个作业的一个文件夹，并不是通常所说的文件包。

第三处通过微信窗口，就是指微信的对话框，不是平常意义说的窗户的窗口。

最后一处的是潜水的同学，此处的潜水是指不说话的，并不是指真正下潜到水下的。

17．①③④②②①④③④②③①

【详解】第（1）题考查不同年代的主要文学作品。做题时要考虑年代的顺序，可以根据先后顺序进行排列。第（2）题考查对诗人生平的了解。可以按照诗人生活年代的先后顺序进行排列。第（3）题考查对词语意思的理解。每个词语代表了不同的季节，可以按照春夏秋冬的顺序排列词语。

18．欣赏观赏扩张扩大

【详解】考查选词填空。选词填空中的备选词语大多