历史必修一复杂多样的当代世界

历史必修一复杂多样的当代世界第1页，课件共36页，创作于2023年2月二战后世界格局的演变历程：

第一阶段：战后初期美苏争锋导致两级对峙格局的形成。第二阶段：20世纪六七十年新兴力量使两极格局受到重大冲击，出现多极化的趋势。第三阶段：20世纪80年代末90年代初东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，世界政治格局多极化的趋势加强。第2页，课件共36页，创作于2023年2月最新考纲考向瞭望美苏两极对峙格局的形成。1.“冷战”对世界各国多元共生的和谐关系的影响。2.从二战后国际关系的核心走向和特征认识大国的兴衰。第24课两级对峙格局的形成第3页，课件共36页，创作于2023年2月解决三个问题：1、“冷战”兴起的原因是什么？2、“冷战”的表现（内容）有哪些？（政治、经济、思想、军事）3、“冷战”的影响有哪些？第4页，课件共36页，创作于2023年2月一、“冷战”的兴起和影响

1．原因：美苏失去战时同盟的基础美苏国家利益、社会制度、意识形态的对立（根本原因）美推行霸权政策苏联是最大障碍2．含义：冷战政策是指美国针对苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制本质：美国要遏制苏联，遏制共产主义，确立美国的霸权地位。苏扩大在世界的影响，推行大国沙文主义第5页，课件共36页，创作于2023年2月美：北约―1949苏：华约―1955.美：1947年杜鲁门主义

表现美：马歇尔计划（内容、实质）经济苏：1949年经互会的成立军事标志两极对峙格局形成①目的：反苏反共②实质：干涉别国内政③标志：冷战的正式开始政治苏：共产党情报局标志着战后欧洲在经济上的分裂。第6页，课件共36页，创作于2023年2月联系(1)都是美国“冷战”政策的组成部分(2)实质都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义，确立美国的霸权地位区别(1)杜鲁门主义表现为公开赤裸裸的反共反苏，是美国“冷战”的宣言书，是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美国的政策由局部扩张转向全球扩张(2)马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反苏反共第7页，课件共36页，创作于2023年2月①世界分裂为两个部分；②美苏两个超级大国进行军备竞赛，世界受到核战争的威胁；③两者势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战；④美苏两国干涉别国内政，严重破坏了世界和平。“冷战”的历史影响：第8页，课件共36页，创作于2023年2月2、（海南高考）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是A、具有军事援助的性质B、具有意识形态的色彩C、促进欧洲经济的恢复D、缓和受援国社会矛盾B4.二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是（）A．美苏争霸的必然结果 B．两极格局的实质决定的C．意识形态和国家利益的冲突 D．苏联的壮大影响了美国争霸C第9页，课件共36页，创作于2023年2月5.“二战”后，美国“冷战”政策最显著的特点是A帮助欧洲复兴，稳定资本主义制度B支持希腊反动政权，阻止共产党掌权，C组织“北大西洋联盟”，加强与苏联抗争的实力D在遏制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸武力6、（安徽高考）1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是A、互相妥协B、互相竞争C、互相合作D、互相对峙DD第10页，课件共36页，创作于2023年2月“冷战”中的“热战”

“热战”主要是指朝鲜战争和越南战争（1）朝鲜战争使中美关系彻底破裂，美国遏制中国的政策，使“冷战”从欧洲扩大到亚洲。（2）越南战争耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国霸权地位的相对衰落，而苏联在此时军事实力上大体赶上了美国。第11页，课件共36页，创作于2023年2月7、（福建高考）1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报A、①③B、②④C、①②④D、②③④B第12页，课件共36页，创作于2023年2月最新考纲考向瞭望多极化趋势在曲折中发展。1.西欧、日本的崛起及对当今国际局势的影响。2.世界多极化的趋势下中国为实现民族复兴的应对策略。第25课世界多极化趋势第13页，课件共36页，创作于2023年2月解决三个问题？1、欧洲联合的原因及影响？2、日本崛起的原因和影响？3、第三世界如何冲击两极格局？第14页，课件共36页，创作于2023年2月世界多极化趋势一、欧洲共同体的形成（走向联合的欧洲）1．背景：2．过程：1951——1958——1967年成立，欧共同体成立3．措施：4．影响：①在经济……②在政治上……③世界格局……二战使得欧洲实力大损，地位下降；发展经济的需要；欧洲传统统一思想影响第15页，课件共36页，创作于2023年2月1．右侧是一副政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保C第16页，课件共36页，创作于2023年2月2．欧洲共同体形成的根本因素是A．联合抗衡美苏的需要B．生产力的发展，经济联系加强C．摆脱美国控制的需要D．遏制共产主义，稳定欧洲秩序3．欧共体形成和发展所产生的影响不包括A．使西欧经济繁荣和政治稳定B．消除了西欧各国的矛盾C．美国经济霸主地位严重动摇D．冲击了美苏两极格局BB第17页，课件共36页，创作于2023年2月二、日本成为世界经济大国1．崛起原因：①美国的扶植（战后美国对日政策的变化）：

②民主化改革：消除生产关系中的封建落后因素，国民经济非军事化；③发展外向型经济，制定合乎国情的经济发展战略；④重视科技和教育⑤利用有利的国际环境：朝鲜战争和越南战争。2．影响：①由“一边倒”到全方位外交②资本主义世界经济领域出现了多极化趋势,美日、欧共体三足鼎立的局面；③冲击了两极格局，促进了世界多极化趋势第18页，课件共36页，创作于2023年2月5、（宁夏高考）第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变

A、成为日本长期推行仇视中国政策的开端

B、促使美国承认美日平等伙伴关系

C、提高了日本在美国全球战略中的地位

D、标志着冷战在亚洲全面展开C第19页，课件共36页，创作于2023年2月三、不结盟运动的兴起和中国的振兴1．不结盟运动：（1）背景：民族独立，诞生了许多新兴独立国家美苏对峙争夺，积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。（2）兴起：1956年，铁托、纳赛尔、尼赫鲁提出；1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，通过《不结盟国家和政府首脑宣言》，标志着不结盟运动的正式诞生。（3）宗旨：独立、自主、不结盟、非集团。（4）影响：标志第三世界兴起，改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面；促进世界多极化趋势。第20页，课件共36页，创作于2023年2月2．不结盟的含义不结盟并非真的不结盟，而是不与美苏两大军事集团结盟的国家结盟不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替冷战实现全面彻底裁军，销毁核武器第21页，课件共36页，创作于2023年2月7．下列关于“两极格局”的表述不正确的是A．其雏形在二战结束初期开始出现B．两大集团的斗争方式主要是“冷战”C．客观上维持了世界的相对稳定D．世界格局多极化是其结束的标志D8、（山东高考）路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是

A、联合国B、不结盟运动

C、世界贸易组织D、欧洲联盟B第22页，课件共36页，创作于2023年2月6．1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动A．标志着区域合作进入新阶段B．推动国际政治力量向多极化方向转化C．动摇了美苏的霸权地位D．促进了世界政治、经济一体化B第23页，课件共36页，创作于2023年2月最新考纲考向瞭望两极格局的瓦解和多极化趋势的加强。

随着两极格局的结束反对一国称霸世界，要求国际关系民主化的呼声越来越高，世界多极化趋势加强。第27课跨世纪的世界格局第24页，课件共36页，创作于2023年2月㈠戈尔巴乔夫的政治改革：一、苏联解体与两极格局瓦解⑴背景：20世纪80年代苏联陷入政治经济困境；戈尔巴乔夫经济改革受阻，转向政治改革。“人道的、民主的社会主义”路线取消共产党的领导地位，实行多党制⑷影响：

①引起国内思想混乱、局势动荡，民族矛盾爆发，苏联迅速走向解体；②对东欧剧变产生重大影响。⑵指导思想：⑶内容：第25页，课件共36页，创作于2023年2月（二）苏联解体1、原因：根本原因——高度集中的政治经济体制的弊端；直接原因——戈尔巴乔夫改革；外部原因——西方国家的和平演变。2、影响两极格局瓦解，冷战宣告结束；东欧剧变和苏联解体，并不能说明社会主义失败，只表明苏联模式的失败和社会主义遭受重大挫折。实践证明，社会主义需要不断通过改革来逐步完善，只能走符合本国实际的道路，决不能照抄照搬他国的模式。第26页，课件共36页，创作于2023年2月两极格局瓦解后的世界形势有什么特点？形成的原因是什么？二、缓和与动荡并存基本特点：原因：总体上趋于缓和，和平与发展成为时代主流；缓和与动荡并存

缓和：两大集团对峙结束，军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到解决或缓解

动荡：原有的国际力量平衡被打破，被冷战掩盖的各种矛盾暴露，并出现了一些新的不稳定因素第27页，课件共36页，创作于2023年2月三、多极化趋势加强1.当前世界格局的特点及形成原因：（1）特点：多极化趋势不断加强，暂时形成“一超多强局面”（2）形成原因：苏联解体后，美国成为唯一超级大国；欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家力量壮大；两极瓦解后经济力量的多极化2.世界多极化趋势发展的影响：1.让世界连成一个整体

2.有力的遏制霸权主义和强权政治

3.有利于经济的发展

总的来看，它有利于世界的和平与稳定。

同时它使世界经济发展出现了两个趋势即经济全球化和区域经济集团化。

对中国来说是机遇也是挑战！第28页，课件共36页，创作于2023年2月

1．(2011年广东六校联考)两极格局瓦解后，尽管多极化趋势不断加强，但美国在世界推行西方资产阶级价值观，企图建立所谓“世界新秩序”等行为却日益明显。美国这种行为主要是为了

A．谋求世界霸权和全球战略利益

B．推动多极化的世界格局形成

C．在世界推行美国的民主价值观

D．加快全球一体化进程A第29页，课件共36页，创作于2023年2月

2．(2011年广东清远市区第一次模拟)“冷战”的结束世界的政治、经济格局产生了巨大的影响。以下不属于这种影响的是

A．世界多极化趋势的出现

B．欧盟的成立

C．经济全球化的迅速发展

D．世界格局呈现出“一超多强”的局面

答案：A第30页，课件共36页，创作于2023年2月

3．(2011年广东五校第二次联考)近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化

A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来

B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持

C．国际恐怖主义受到了很大的遏制

D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整

答案：D第31页，课件共36页，创作于2023年2月(2011·高考重庆卷)自“9·11”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述，最准确的是(

)A．恐怖组织所造成的伤害有所显现B．部分国家强烈谴责恐怖主义活动C．恐怖主义是人类共同面临的问题D．恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”C第32页，课件共36页，创作于2023年2月（09广东高考）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是

A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱

B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势

C.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成

D.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法第33页，课件共36页，创作于2023年2月（10广东高考）1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引