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以下内容转发自校学生会：亲爱的小伙伴们，权小益热烈你们参加我们的十大提案活动，和权小益同学一起，把无数的愿望一点一点变成现实！！o(≧口≦)o欲获知比赛阶段信息，请实时关注我们的微博@华工学生会权益部，以免错失机会哈！在我们写提案之前，一起了解一下我们怎么样才能完成一份又漂亮又有料的提案吧！！！一份好的提案至少应该包括以下几个方面：提案背景（目的与意义）、调查分析、解决方案、可行性分析、预算分析和参考资料。文档格式要求：标题采用华文中宋三号或者小三字体。全文行距要一致，采用单倍行距或1.5倍行距。首行缩进两字符。正文采用GB_2312四号或者小四字体。事不宜迟，让我们赶快来欣赏一下去年十大提案之一FRESH环保协会的提案吧！！关于将大学城校区饭堂发泡盒替换成环保饭盒提案标题采用华文中宋三号或者小三字体。全文行距要一致，采用单倍行距或1.5倍行距。标题采用华文中宋三号或者小三字体。全文行距要一致，采用单倍行距或1.5倍行距。团队名称：Fresh环保协会筷闪小组队员：陆晓燕、韩吉雄、李绍华、林子玲、陈戈、杨建、杨瑞锋、辛润林、冯子玥、胡超钦、吴启皓指导老师：梁镰团队、队员名、指导老师要附上。团队、队员名、指导老师要附上。一、摘要同理，标题采用华文中宋三号或小三字体。同理，标题采用华文中宋三号或小三字体。当下首行缩进两字符。正文采用GB_2312四号或者小四字体。环境问题愈演愈烈，推进生态文明建设迫在眉睫。但观察我们身边的环境，有不少同学认为华南理工大学校园里的一次性餐具的污染问题需要有所改善。不少媒体也已经对广州高校一次性餐具惊人的消耗量问题进行跟踪报道。首行缩进两字符。正文采用GB_2312四号或者小四字体。鉴于全国已有部分高校将一次性发泡饭盒替换成环保饭盒，我们提案小组建议学校采购中心采用环保饭盒替代现在使用的一次性发泡饭盒，减少污染；同时通过信息的公开和宣传动员，完善配套措施，让大学城校区师生尽快适应新饭盒的使用。我们经过调研，认为华南理工大学大学城校区学生对此认同度高，方案可操作性强，实施替换后环境效益与社会效益良好，提案可行性高。二、背景资源是人类发展的保障，环境是人类的生存基础。资源节约和环境保护对实现社会的可持续发展和提高人们的生活质量具有重要的意义。作为未来五年政策之本的十八大报告，更把“生态文明建设”列入中国发展总体布局之首，提出“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”在此社会现实下，作为为国家培养人才、研发科技的大学，在呼应时代需求的同时，也应当承担起社会教化的责任。作为广东一流学府，华南理工大学历来重视环保和学生环境意识的培养。比如，从2005年开始便一直致力节约型校园建设，2010数字和字母都用用Timesnewroman字体。年1月，通过两部委组织的验收，成为目前唯一通过节约型校园验收的高校；2011年6月，华南理工大学与同济大学、浙江大学等共同发起中国绿色大学联盟。数字和字母都用用Timesnewroman字体。但是环保理念和环保意识更应该体现在具体的管理细节中，资源的节约和环境的保护也需要从点滴开始积累，如一次性餐具的使用。据研究，发泡饭盒在自然环境中200年左右才能降解，填埋处理也只会占据垃圾处理空间，焚烧处理则会产生许多有毒气体污染大气，而饭盒本身也会对人体健康产生不良影响。但据我们调查走访，华南理工大学目前的发泡饭盒使用仍较严重，同学们也觉得对这个问题应该加以重视解决。与此同时，另有一些高校已经尝试使用发泡饭盒的替代品，如北京理工大学提供纸饭盒，北京工业大学仅提供一次性保鲜袋；在广州的高校中，华南农业大学和暨南大学则使用了可降解的纸质饭盒和可循环利用的PP饭盒；华南师范大学也曾就一次性餐具的问题向学校提出建议进行替换。2011年以来，不少广州媒体也关注到了广东高校一次性餐具惊人的使用数量问题，并对其进行追踪报道。可以说，将绿色文明、绿色环保理念付诸于实践，是国家发展的必然趋势，也是各大高校乃至每一个人义不容辞的责任。如何给美丽的校园添加一点“绿”，“绿”化校园，“绿”化我心，是我们华南理工大学老师以及学子面临的共同课题。三、目的与意义本提案旨在学习外校改革经验，在华南理工大学大学城校区引入环保饭盒替换现在使用的发泡饭盒，促进环境、人、学校与社会四方的发展：（一）在环境方面，为方便师生用餐，在食堂还不能不提供一次性餐具的情况下，通过使用更环保的发泡饭盒的替代品，釜底抽薪解决华南理工大学大学城校区使用发泡饭盒而增加环境污染的问题，促进资源节约；（二）在人们的意识和行为习惯方面，通过对替代品的消费或者因此减少一次性餐具的使用，从而养成大学城校区华南理工大学学生绿色就餐的习惯，加强环保意识，进而养成拒绝使用一次性餐具的习惯，倡导绿色低碳的生活方式；（三）在学校发展建设方面，可以营造出白色污染较少的更加美丽和谐的校园环境，加快成为无可挑剔的环保节能高校，增强同学们对学校的自豪感和认同感，华南理工大学对环保执着践行也会得到社会的认同，也是实践党的“大力推进生态文明建设”的方针；（四）在社会方面，在2011年时，多个高校环保社团就校内一次性餐具使用现状联合进行调查，发现包括华南理工大学华师等广州8所大学累计每周使用近12.6万个塑料袋、18.8万双筷子、6.8万个白色泡沫饭盒，多家媒体均对此进行报道，呼吁全社会的关注。大学城校区实现替换，正是对此问题的回应，从一个学校一个校区做起，积累社会前进的正能量。四、现状分析为了解一次性发泡饭盒在华南理工大学现在的使用情况，我们对大学城校区的697位同学进行问卷调查（楼层分布以及男女比例均符合华南理工大学大学城校区的标准），并与饮食服务中心沟通了解饭堂现状。也曾经对饭盒的具体消耗量进行蹲点调查。同时我们实地调查了已实现替换的华南农业大学与暨南大学的情况，咨询相关管理人员，了解他们使用环保饭盒的情况与经验。在2011年时，Fresh环保协会对华南理工大学一次性餐具使用情况也进行过调研了解，在大学城校区做过215份调研并进行蹲点统计一次性餐具消耗总数。我们也借鉴了相关的调查成果，进行对比。（一）大学城校区发泡饭盒使用现状对于华南理工大学现在饭堂的发泡饭盒使用情况，华南理工大学Fresh环保协会曾在2011年通过问卷调查与蹲点计算进行过调研，以一饭一楼和二饭一楼为主体，统计一周约使用7399个一次性发泡饭盒。2012年12月我们组成了一个调查小组通过在大学城校区一饭一楼蹲点计算进行过调研，又通过调查问卷采访过同学。2012年在一饭一楼的统计时间总人数打包数12月12日11：45~12：45131821112月13日11：30~12：40123320912月18日11：30~12：401144251另外，根据问卷调查显示，大学城校区受访学生中，一周使用过一次性饭盒的学生占到55.84%，说明在学生中，一次性饭盒的使用较多，日积月累，也是巨大的数额。（二）食堂现状根据我们的蹲点调查，现在饭堂提供给学生打包的是发泡饭盒，一个0.3元，我们访问过学校饮食中心，使用发泡饭盒的原因主要是合适的厂家很少，但如果有合适的厂家，他们很乐意引入环保的饭盒。过去，学校也曾经引进过纸质饭盒，但是由于纸质饭盒的热稳定性不好，会粘住饭粒，有时候菜的汁还会在同学打包回去途中漏出来，遭到师生的抗议，所以替换不成功。而现在，既然已经有华农暨大学校成功的进行了替换并且顺利地用了不短时间，说明现在这个技术已经成熟，也可以应用到我们学校了。但是厂家招标方面是采购中心负责的，饮食中心也无能为力，所以希望学校领导层能给与支持。（三）学生一次性餐具使用情况1.学生对不可降解的一次性餐具对身体的危害有一定的认识。在2011年的调查中，大学城校区有64%的学生知道使用不可降解的一次性餐具会对身体造成危害。而去年12月份的调研中，这一比例上升到了74%.由此可见，学生们的环保意识与健康卫生意识正在不断增强，将不可降解一次性饭盒替换成环保饭盒，也是大势所趋，人心所向；

2.学生普遍支持环保就餐，减少一次性餐具。在2011年的调查人群中，对于“拒绝一次性餐具的活动”，大学城校区有38%全力支持，56%支持，0%反对。3.大学城校区学生使用一次性发泡饭盒进行打包的现状。54.35%的学生是因为“下课不到吃饭时间回宿舍，顺便带回去”，37.42%的学生是因为赶时间而打包，20%的学生是因为饭堂人太多，10.48%的学生是因为天气原因。由此看来，一次性饭盒目前仍未到达能够去除的阶段，但从环境保护的角度，寻找环境友好型的替代品也未尝不是一个好办法。4.学生对于一次性餐具在校园泛滥提出了不少宝贵的建议，主要有：食堂应该增加可循环餐具的使用量，尤其是在早餐和宵夜时段；限制将一次性餐具的存放量，不该整筐整筐地放出来；推广个人自备餐具；提高学生环保意识；食堂应该保证餐具清洗干净（很多人是因为觉得餐具未清洗干净或者是可循环餐具不够才使用一次性餐具的）。（四）外校替换情况目前，已经有不少高校已经成功地实现发泡饭盒的替换。北京理工大学提供纸饭盒一块三角一个；在北京工业大学，仅提供一次性保鲜袋，每个收费四毛。放眼港台，香港的高校多用可循环利用的PP饭盒，而台湾的高校则用纸盒。在广州，华南农业大学和暨南大学也迈出了替换发泡饭盒的一步。我们提案小组也到华农和暨大的饭堂进行实地调查，并与华农的食堂经理进行面对面访谈，与暨大的饮食中心进行电话访问。1.华农经验几年前，华南农业大学就率先使用可降解的环保饭盒。随着成本上升，饭盒的提价问题一开始引起一部分同学的不满，食堂便马上采取了“公开账务”的配套措施，将饭盒的进价、损耗、运输及人工的费用都公布了出来，打消同学们的对价格的疑虑，提高大家对饭堂的信任度，同学们便也欣然接受了。华农某食堂经理表示，他们更希望的是不用一次性饭盒学生打包，这是学生高素养的体现，也可以减少食堂运作成本，同时也是在践行低碳环保的理念。但是由于各种原因难以做到，他们不得不提供一次性饭盒。但为了减少白色污染，学校领导决定改用可降解饭盒，绝大多数同学都表示理解和支持。从那个时候开始，华农各个食堂不再出现传统的发泡饭盒，取而代之的是可降解的纸质饭盒和可循环利用的PP饭盒，为环保做出很大贡献。2.暨大经验暨南大学也已经开始全面建设绿色校园。为贯彻落实广东省教育厅的文件精神，暨大制定了《校园低碳环保行动方案》。其中包括食堂不再使用发泡饭盒，只提供的环保饭盒，广州本部的三个饭堂全部替换，部分是纸，其他是可微波炉加热的可循环饭盒，而且可加热的饭盒比重增大。替换后的饭盒价格，从0.5元上调至0.8元。暨大饮食中心负责人说，当时暨大的学代会也向学校提建议实现餐具的替换，学校也有方案下来，饮食中心便进行了市场调查，他们从决策到找到合适的厂家只花了一个星期不到，磋商大约用了一个星期，然后便着手替换的准备工作。为了让同学们理解学校的决策，暨大学生会等组织在替换前半个月开始进行摆摊宣传，所以他们的替换在2012年6月份实施后，就得到了老师和同学们的支持与配合。结论与总结（1）面对华园内一次性餐具普遍存在的现状，我们应该力争有所改善，从而提高华园的环保气息，建设美丽华园。校内大部分学生的环保意识比较强，所以我们更应该好好利用这坚实的群众基础，辅之以有效的环保举措，便能有所突破，有较高的可行性。由于环保饭盒成本较高，所以价格也高于发泡饭盒。价格提升后，从大多数同学认识一次性餐具的危害和使用成本提高来考虑，部分同学会少用一次性餐具而使用饭堂提供的可循环的，从而使一次性饭盒使用量下降。(2)通过调查，虽然有很多同学嫌自带餐具麻烦，但是一旦有人或者组织在推广自带餐具这个活动的话，他们还是会支持的，因此推广比自带餐具更加环保，更加科学的饭盒替换的活动，肯定会引起巨大的反响，很多同学都会支持这个活动。（3）从以上华农和暨大这两所高校的成功替换经验，我们不难看出，只要学校做出明智的决策，通过充分的信息公开和前期动员宣传，完善相关配套措施，事情便能水到渠成，并在现实的发展中，提高同学们对学校的信任感。其他的高校把环保做得风生水起，我们华南理工大学也能做到。我们可以用环保饭盒为建设绿色华园、美丽华园注入活力。五、具体解决方案（一）前期准备与实施1.确定时间表，方便同学跟进我们提请学校按照规定挑选合适厂家，进行产品引入和替换。我们将协助学校向同学们公布替换的时间表，以便同学进行跟进。我们曾对华农和暨大进行深入的考察，将他们的招标方式和厂家信息提供给饮食服务中心和负责用品采购的采购中心，在投标时有更多的参考。2.公开信息，加强同学信任（1）账务公开，依据华农的经验，若食堂通过将饭盒的进价、损耗、运输及人工的费用都公布出来，可以打消同学们的对价格的疑虑。我们将以学生的角度向同学们解释饭盒提价的原因，使他们接受替换以后的饭盒价格。（2）过程公开，在进行替换的期间，希望学校后勤能将这个过程中通过学校主页网站、学生会宣传渠道将相关厂家信息、磋商情况、新餐具使用时间公开，我们也会通过微博，人人等方式为后勤做公开，让更多同学了解实际情况，增加对学校部门的信任。3.大力宣传，取得同学理解在饮食服务中心做好饭盒替换的决策后，我们提请饮食服务中心和学生组织合作，进行相关的宣传活动。根据暨大饭堂的替换经验，在替换前进行公宣可以让师生了解决策，从而提高大家的支持度。我们小组也可以就开始进行通过摆摊，发布微博，制作海报和展板，拍短片等方式进行宣传，让同学们了解发泡饭盒对人体及环境的危害。不仅让他们理解学校的决策，接受提价的环保饭盒，更从整体上宣传减少一次性饭盒的使用。4.放开参与，让同学从中学习为了让同学们更加相信学校的决策，我们提请相关部门让关注这个问题的同学参与或观摩饭盒替换的过程，让同学们了解学校运作，从中也可学习一种社会经验。也可以委托给学生组织进行组织活动。我们小组也可以去收集同学们对此事的建议，反馈给相关部门，让环保饭盒的替换进行得更顺利。（二）后期反馈在替换完成后，还需要进行反馈以便进行评估。我们依然会做学生反馈的收集，了解同学们的意见，对这次实施进行评估，反映给食堂，以便完善后续措施。我们小组还会协助食堂将意见收集箱放在更合适的位置，让同学们提出相关意见，发挥意见收集箱真正的作用。（三）延展分析真正要做到环保不只是把发泡饭盒替换成环保饭盒，替换成功后，我们小组仍会在减少一次性餐具上面继续努力。这需要食堂的支持。我们将有奖征集拒绝一次性餐具的创意标语并张贴，做一些组织志愿者穿有标志的衣服自带饭盒聚餐等行为艺术，引起同学们对这方面的关注。我们还将和食堂合作组织一次活动，我们做宣传，介绍和解说，食堂全天不提供任何一次性餐具，让同学们感受一下没有一次性餐具的生活。六、可行性分析（一）大学城校区学生认同度高1.对发泡饭盒害处的强烈意识据我们的调研，大部分（73.85%）学生认识到一次性餐具对身体不好，只是出于对其他因素的考虑而使用它们，因此从外部条件进行一次性的使用制约是减少一次性的有效途径，把现有饭盒替换很显然无论从理论还是实际上来说都是一个行之有效的方法。2.对提价的温和态度一次性饭盒升价也有可能导致少数学生的反对，但是过半数人（50.43%）都选择了尽量少用一次性饭盒，由此可见饭盒的替换是一次性减少的有效途径。3.提高学生环保意识的渐进超过70%的学生对于推广环保型一次性餐具持赞成的态度，这可以反映出大多数同学环保意识较强以及他们对于环保事业的支持。因此我们把发泡饭盒替换为环保饭盒的方案，相比推广自带餐具的方案对广大学生造成的影响更小，对进行替换的认同度高，更加可行，肯定能得到很多同学的支持，有一定的群众基础。（二）大学城校区饭堂的可操作性1.资源情况、协作关系、价格可行性（1）资源情况与协作关系大学城校区饭堂硬件设施优越,座位充足，就餐环境比北校优越，美中不足的，就是使用发泡饭盒的污染较大。学生需要用一次性餐具打包的情况较少。所以，将现在使用的发泡饭盒进行替换，即便提价，受影响的人也比较少，容易进行，有助于打造又环保又舒适的一流饭堂。我们和饮食中心沟通过，只要有合适的厂家，他们愿意进行替换。在替换过程中需要让同学们了解部门决策，华南理工大学有学生会、饭堂监督委员会、环保协会等组织，可以委托他们进行调查公宣，公开信息，了解学生意愿。(2)价格可行性环保饭盒比普通饭盒的价格略微高（约0.2~0.4元/个），但此提价在学生承受能力之内。且通过调查，大部分学生对饭盒的提价表示无所谓或者愿意降低使用饭盒的频率，由此看出，饭盒的价格上升，但仍可以让大家接受。2.政策支持党的十八大报告首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献”是未来政策走向，环保问题将越来越受政府重视和社会关注。回归校内，学校60周年校庆后，正是一个寻找新的发展方向的好时机。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，大学是培养国家栋梁、社会良知的地方，从学校做起，从学生做起，从身边践行环保，再通过大学与大学生的社会影响力带动全社会的环保建设。这是对大学责任的担当，也有助于提高学校形象，提高学生自豪感。“周虽旧邦，其命维新”，甲子老校，其命也在维新。（三）外校的成功案例支持目前，已经有不少高校已经成功地实现发泡饭盒的替换。全国已有部分高校实行发泡餐具的替换，如北京理工大学等。而近在我们身边的，广州境内就有华南农业大学和暨南大学两家。他们通过公开账务和向学生前期到位地宣传实现了发泡餐具的替换，现在运行情况良好。他山之石，可以攻玉。一方面，他们的使用证明了，有合格的厂家生产环保饭盒，质量可靠；另一方面，则可以从他们走过的路里了解如何做好餐具的替换。他们的成功，既提供了厂家的信息，也减少了尝试的风险。华南农业大学的主要经验是采取了“公开账务”的配套措施，将饭盒的进价、损耗、运输及人工的费用都公布了出来，打消同学们的对价格的疑虑，提高大家对饭堂的信任度，同学们也便接受了新饭盒：0.5元一个的纸质饭盒和0.8元一个的PP饭盒。暨南大学为为贯彻落实广东省教育厅的文件精神，全面建设绿色校园，制定《校园低碳环保行动方案》，包括食堂不再使用发泡饭盒，只提供的环保饭盒，替换后的饭盒价格，从0.5元上调至0.8元。暨大的主要经验是饮食中心进行了市场调查，他们从决策到找到合适的厂家只花了一个星期不到，磋商大约用了一个星期，然后便着手替换的准备工作。为了让同学们理解学校的决策，暨大学生会等组织在替换前半个月开始进行摆摊宣传，所以他们的替换在2012年6月份实施后，就得到了老师和同学们的支持与配合。（四）替换后环境效益社会效益高由于发泡饭盒对环境污染较大，将发泡饭盒替换为环保饭盒之后，可以减少校园内的白色污染，减少资源损耗，也减少了垃圾的产生；发泡饭盒的有毒物质多多少少会溶进油与热食里，有损人体健康，将其替换成环保饭盒，如淀粉饭盒等，不含对人体有害物质，更能保障使用者的健康；除此之外，此替换工程响应了十八大对于加强生态文明建设的召唤，算是对环保产业的支持，又能的到社会的认可，增强学生对饭堂的信任，有利于提高饭堂的形象，也有利于增加学校的荣誉。七、结语环保与节约，不仅要靠大工程的实施带来的显著成效，更需要行动细节上的实践积累起的巨大效益。针对校园里的一次性餐具问题，我们经过在同学间的调查与后勤相关管理部门的沟通，并对华农暨大等学校做实地访问调查，提出这个在大学城校区试行替换发泡饭盒的方案。希望能表达同学们对校园环保的诉求，促进绿色华南理工大学的建设，为现实的环保问题的解决尽一分力，响应时代的环保思潮。最后感谢参与调研受访问的华南理工大学同学的积极参与，分享他们对环保的思考；大学城校区饮食中心热情接受我们的咨询，提供大量有关食堂的餐具问题的信息，让我们更加了解现实情况；还有华农和暨大的饮食中心和食堂经理，真诚向我们地讲授他们的经验。最后感谢Fresh环保协会，协会多年来对华南理工大学饭堂一次性餐具的使用问题一直有所关注，为我们撰写提案提供不少研究资料。八、参考资料与相关媒体报道[1参考资料格式如图，[X]+名字+论文题目+刊目+发表时间+页数。]韩立钊，王同林，姚燕.“白色污染”的污染现状及防治对策研究[J].中国人口·资源与环境，参考资料格式如图，[X]+名字+论文题目+刊目+发表时间+页数。[2]《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——中国共产党第十八次全国代表大会报告》相关媒体报道与链接[3]八成学生难离一次性饭盒——8所高校一周用掉6.8万个一次性饭盒，广州日报，2012，03/html/2012-03/13/content_1640280.htm网络参考资料则要附上网址。网络参考资料则要附上网址。[4]广州华南理工大学大学生食堂玩快闪拒绝使用一次性餐具，南方都市报，2012，03/gycb/201203/t20120313_1252525.html[5]八所高校学生日用饭盒万个，羊城晚报，2012，03/ePaper/ycwb/html/2012-03/14/content_1344670.htm[6]拒绝一次性餐具一年后应者寥寥，南方都市报，2013，03/G/html/2013-03/14/content_1820576.htm九、附录（一）近两年调查结果2012年校园一次性餐具使用情况调查问卷结果分析您好，我们是Fresh大学城校区筷闪小组。我们这次调查主要针对华南理工大学大学城校区同学，收集一次性餐具使用的相关信息，通过分析调研结果了解实际情况，为日后的活动提供依据；您的答案将会保密，请放心填写。如无特殊说明，均为单项选择。1.请问您一周使用一次性筷子的次数约为A.从不使用或几乎不使用B.1-3C.4-6D.大于62.请问您一周使用一次性饭盒打包次数约为A.从不使用或几乎不使用B.1-3C.4-6D.大于6使用一次性筷子的学生占到78.16%，使用一次性饭盒的学生占到55.84%，由此可见，学生在校园内一次性餐具使用是比较普遍的，同时从图中也可以看出也有很多同学的环保意识较为强烈，为我们进行环保活动提供了后盾。3.您使用一次性餐具的原因是[多选题]A.一次性餐具更卫生B.一次性餐具更方便C.饭堂可循环餐具提供不足D.其它_____________________提示：若从不使用可不必作答从图中我们可以看出部分同学对一次性的危害性认识不清楚，有关环保知识的普及仍需进行。大部分同学选择一次性是由一次性的方便性以及饭堂可提供的可循环餐具过少有关。4.您一般在什么情况下会打包？[多选题]A.赶时间B.饭堂人太多C.不到吃饭时间回宿舍，顺便带回去D.天气原因E.其它_____________________提示：若从不使用可不必作答从上面的统计图中可以看出，使用一次性的受访者中有92.26%的是由于天气或者是时间过早的原因而选择打包回宿舍吃，因此可以认为外部原因对学生打包产生了很大的影响。5.您觉得使用一次性餐具是否会对我们的身体产生危害A.会B.不会C.不清楚大部分学生都知道一次性餐具对身体不好，只是出于对其他因素的考虑而使用它们，因此从外部条件进行一次性的使用制约是减少一次性的有效途径，把现有饭盒替换成价格较为昂贵的淀粉饭盒无论从理论还是实际上来说，很显然都是一个行之有效的方法。6.如果可以，您是否愿意自带餐具打包A.愿意(请跳至第8题)B.不愿意不愿自带餐具的学生大部分是嫌其麻烦。由此可见，靠自带餐具来减少一次性的方法目前来说不可靠，但这有普及的可能性。7.您为什么不愿意自带餐具打包？[多选题]A.太麻烦B.大家都没带我一个人带对环保的贡献也不大C.其他___________________________________不愿自带餐具的学生大部分是嫌其麻烦。说明现有情况下提倡自带饭盒是不可靠的，但有推广的可能性。8.您是否从饭堂带走过可循环餐具A.是B.否9.如果饭堂一次性饭盒涨到0.5元/个，一次性筷子开始收费，您会A.无所谓，继续用B.太贵了，抗议C.以后尽量少用D.原本就没用，无所谓从表中我们可以发现超过70%的受访者对于推广一次性餐具持赞成的态度，这可以反映出大多数同学对于环保事业的支持以及他们环保意识较强，因此当我们在把发泡饭盒替换为淀粉饭盒的方案，相比推广自带餐具的方案对广大学生造成的影响更小，因此更加可行，肯定能得到很多同学的支持，有一定的群众基础。10.如果现在要举办关于推广使用自带餐具的活动，您会A.全力支持B.支持C.反对D.无所谓从表中我们可以发现超过70%的受访者对于推广一次性餐具持赞成的态度，这可以反映出大多数同学对于环保事业的支持以及他们环保意识较强，因此当我们在把发泡饭盒替换为淀粉饭盒的方案，相比推广自带餐具的方案对广大学生造成的影响更小，因此更加可行，肯定能得到很多同学的支持，有一定的群众基础。11.对于饭堂一次性餐具的使用现状，请问您有什么建议？____________________________________________________________

____________________________________________________________反应最多的几点建议：1.食堂应该增加可循环餐具的使用量，尤其是在早餐和宵夜时段。2.食堂应该保证餐具清洗干净（很多人是因为觉得餐具未清洗干净才使用一次性餐具的）。3.限制或杜绝使用一次性餐具（1）将一次性餐具放在不易拿到或不明显的地方（2）一次性餐具和可循环餐具放在一起，供人选择。（3）不提供一次性餐具。4.针对可循环筷子的问题反映（1）提供量太少，完全不够。（2）不干净！（3）不防滑，吃面不方便。小结对问卷的问题进行交叉分析，我们可以得出以下的结论：

华园内一次性餐具使用现象普遍存在，要想通过自带饭盒这种方式来改变现状，提高华园的环保气息，建设环保华园就目前来说是不可行的。从上面的图表我们可以看出，大部分学生的环保意识强，他们是我们在实行行之有效环保的举措时的坚实的群众基础。由于环保饭盒质量更好，成本更高，因此饭盒的价格比发泡饭盒稍贵。但上面的那个将饭盒的价格提高的图表中可知，超过半数的打包的同学表示会因为饭盒价格的提升而减少一次性饭盒的使用，因此将发泡饭盒替换成环保饭盒是个有效的减少校园一次性饭盒使用量的方法。同时，绝大多数的同学都意识到一次性餐具的危害所在，而大多数打包的同学都是由于天气等外部因素引起的。将发泡饭盒替换成更加环保、价格较高的环保饭盒后，由于饭盒成本的提高，同时自己心中的环保意识在翻滚，学生在使用一次性饭盒之前会再三考虑，这对减少一次性餐具的使用量有一定的帮助。结合之前关于“为什么不自带餐具”的图表可以认为虽然有很多同学嫌自带餐具麻烦，但是如果有人或者组织提倡自带餐具的话，他们还是会支持的，因此比自带餐具更加环保，更加科学的饭盒替换活动，肯定会引起巨大的反响。所以，无论是从理论还是在实际方面来说，替换饭盒都是一个让使用一次性饭盒的同学们的健康得到进一步保障，减少一次性饭盒的使用的行之有效的方法。Fresh环保协会筷闪小组2011年华南理工大学饭堂一次性餐具使用状况调查问卷分析报告[摘要]饭堂一次性餐具消耗的原因有很多，本调查旨在分析华南理工大学饭堂一次性餐具消耗主要是饭堂本身导致的还是学生导致的，了解饭堂一次性餐具的消耗量和学生对一次性餐具的态度，以挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。结果表明，学生的环保意识普遍较强，学生普遍对一次性餐具的危害有一定的认识并支持制定相关的措施来限制一次性餐具的使用。一次性餐具消耗的原因主要是因为饭堂本身导致的。因此，饭堂应该进行相应的改善，来限制一次性餐具消耗，同时呼吁大家不要使用一次性餐具，软硬兼施，形成良好的氛围，真正减少一次性餐具的消耗，真正建成一个绿色环保的校园。

[关键词]饭堂一次性餐具消耗量一、对象与方法1.对象：华南理工大学的大学生2.方法:一.采用问卷调查法。问卷内容是根据饭堂一次性餐具消耗量的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查在华南理工大学大学城校区共发放220问卷，收回问卷发215份，有效问卷215份；在华南理工大学北校共发放300问卷，收回问卷发296份，有效问卷296份。二.采用蹲点计算一次性餐具的消耗量。在周一到周五中的一天蹲点，将数据乘5，在周六、周日中一天蹲点，将数据乘2，加起来得到饭堂一周一次性餐具的消耗量。3.资料处理：全部原始数据采用问卷星网站和word2010进行分析和统计。二、调查结果与分析1.一次性餐具消耗中大学城校区和北校都以筷子、饭盒、塑料袋为主要，纸杯、塑料杯、塑胶勺子相对较少。大学城校区的一次性筷子消耗量比饭盒多很多，在实际调查和问卷调查中，我们发现这是因为在非打包的情况下，由于饭堂没有提供可循环的餐具，导致学生不得不选择使用一次性筷子。塑料袋也是主要消耗之一，那是因为卖面包的窗口只提供塑料袋，不提供碟子。2.使用一次性餐具的原因中，以“饭堂可循环餐具提供不足”、“饭堂座位不足”、“需要打包带走，而自带饭盒麻烦”为主要。调查发现，大学城校区由于饭堂自身原因而导致一次性餐具消耗占总原因的55%，而北校由于饭堂自身原因而导致一次性餐具消耗占总原因的68%，由此可见，饭堂自身的原因是导致一次性餐具消耗的主要原因。同时，学生自身的意识也是一个比较重要的原因。3.学生对一次性餐具对身体的危害有一定的认识。调查人群中，大学城校区有64%的学生知道使用一次性餐具会对身体造成危害，北校则有67%。学生有一定的环保知识，知道使用一次性餐具会对身体带来危害。可见，学生在使用一次性餐具的时候，都带上不多不少不愉快的心情。4.学生普遍认为华南理工大学饭堂一次性餐具消耗严重。调查人群中，大学城校区有21%觉得饭堂一次性餐具使用现象非常严重，49%觉得严重。而北校有25%觉得饭堂一次性餐具使用现象非常严重，58%觉得严重。学生自身的环保意识让他们感受到学校本身一次性餐具消耗严重。5.学生普遍支持“拒绝一次性餐具的活动”。调查人群中，大学城校区有38%全力支持，56%支持，0%反对。而北校有30%全力支持，59%支持。学生已经有了支持“拒绝一次性餐具的活动”的意向，拒绝一次性餐具是大部分学生的心愿，杜绝一次性餐具是绝大部分学生想要的结果。6.学生普遍认为学校需要制定相关政策来限制饭堂一次性餐具的供应。调查人群中，大学城校区有21%认为特别需要，67%认为需要。北校有27%认为特别需要，57%认为需要。绝大部分学生觉得学校需要制定相关政策来限制饭堂一次性餐具的供应，那时因为学校现在这一方面确实做得不够好，同时学生的意识也没有跟上，制定一定的措施来限制一次性餐具的供应势在必行。7.在减少一次性餐具的建议中，学生都认为应该硬件和软件并用，即学校应该用一定的手段来限制饭堂一次性餐具的使用和提高学生的环保意识。学生知道单方面建设是不会成功的，只制定措施不提高意识会失败，只提高意识不制定措施也会失败。只有两方面一起行动，才能真正做到减少一次性餐具的使用。8.学生对于一次性餐具在校园泛滥有不少宝贵的意见。加强学生自带环保筷、自带饭盒打包的宣传，饭盒只提供可循环餐具；饭堂减少一次性用具的提供；食堂限制供应一次性餐具供应；提价；在饭堂贴海报；推广个人自备餐具；提高学生意识；提高个人环保意识，加入抵制一次性餐具组织；减少源头，根本性解决等等。三、结论与讨论1.学生的环保意识普遍较强，学生普遍对一次性餐具的危害有一定的认识并支持制定相关的措施来限制一次性餐具的使用。可见，学生对于一次性餐具的使用有一定的厌恶感，如果不是逼不得已，学生是不会选择使用一次性餐具的。所以，学生不是一次性餐具消耗的主要原因。2.饭堂的自身设施不足是一次性餐具消耗的主要原因。根据问卷调查和实地调查，发现大学城校区的饭堂早餐和夜宵都不提供可循环的筷子，只提供一次性筷子，使学生就算不愿意也不得不使用一次性筷子；而北校的中区饭堂全天都只提供一次性饭盒和筷子，并且座位严重不足，使学生不得不使用一次性餐具。

四、对策与建议1.提供充足的可循环餐具。对于大学城校区，特别是早餐和夜宵时段，饭堂不提供可循环的筷子，学生被迫使用