2024届高考语文写作指导：学习《人民日报》拟写标题

《人民日报》教你高考作文写出“王炸级”标题学习目标：学习《人民日报》优秀标题，打造让阅卷老师耳目一新的高分标题。目前作文标题呈现的问题：壹叁贰肆存在严重的语法错误毫无新意、毫无文采60=30（题目）+30（正文）题目与正文毫无关系围观一下我们的作文标题：《扎根》、《龙起中华，天下共同》、《苦尽甘来》、《少年》、《劳动的美》、《可爱的老人》、《扎根的重要性》、《让奋斗成长》、《在青春不悔》等等甚至很多学生没有标题标题是文章的眼睛，拟写标题是作文的“头”等大事，却往往也是同学们最头疼的事。如何在有限的时间内打造优质的作文标题，给阅卷老师留下良好的第一印象呢？我们不妨试着从《人民日报》2021年获奖的“神仙级”标题中去寻找答案。念白与唱相互配合、补充，是表达人物思想感情的重要艺术手段2017年高考北京卷，“人民时评”栏目《让历史文物“活”起来》一文被选为现代文阅读题；2018年高考全国卷III，“人民时评”栏目《知识改变中国——写在恢复高考40周年》被选为作文命题材料；“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。”——统编语文教材必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》人民日报获奖“神仙”标题一等奖（肩）东京奥运会女子铅球冠军巩立姣（主）“没有什么比梦想更值得坚持！”32岁的铅球运动员巩立姣屡遭伤病挫折，对奥运夺金的渴望让她克服伤病挑战，一路前行。肩题交待主人公身份和成就，主题以直接引语直观表现巩立姣不畏困难、勇于追梦的精神，真诚、平实、有力，让读者从标题中就能感受到整篇报道的激情与力量。（肩）山西大力发展村级光伏电站（主）“太阳出来就赚钱”肩题引出主题，主题既一语双关又生动有趣，形象呈现光伏电站特点。口语化的主标题，可谓“神来之笔”。（肩）云南省峨山县推进老旧小区改造（主）要拆围墙先去“心墙”肩题交代报道内容，言简意实。主题突出思想性，寓意深刻，双句四言巧用双关，两“墙”提法逻辑关系清晰，揭示基层治理之道，颇有韵味，令人回味。石旮旯开花结出致富果标题颠覆人们的习惯认知，用“石旮旯”与“致富果”的鲜明对比，点出精准扶贫好政策给当地带来的沧桑巨变。“开花”“结出”两词，动态呈现扶贫干部和脱贫群众所付出的不懈努力。标题既有浓厚乡土味道，又不失灵动之气。（肩）广告满天、低价营销、爆雷跑路，校外培训行业乱象频发（主）这是做教育，还是做生意肩题点明校外培训乱象，引起读者注意。主题则以严厉语气，表达批评乱象的鲜明态度，愤慨之问简洁有力，彰显主流媒体强烈的导向意识。特指舞蹈化的形体动作，包括但远不限于：火星你好，天问来访!中国航天再次迎来历史性时刻，天问一号登陆火星，事件重大，意义非凡。标题用拟人手法，从“天问”的视角出发，向火星问候，亲切的对话将原本深奥神秘的太空探测变得生动可感，更具趣味性。特指舞蹈化的形体动作，包括但远不限于：（肩）“杂交水稻之父”袁隆平院士——（主）一稻济世万家粮足肩题概括主人公的成就，主题提炼其人生理想和价值追求，高度契合人物生平。“一稻”与“万家”对比强烈，震撼人心。特指舞蹈化的形体动作，包括但远不限于：（肩）月球样品科学研究正式启动（主）近观月壤一克遥测星河万年肩题实实在在，点明新闻背景；主题富有诗意，引发无限遐想。主题结构对仗，字字珠玑，前后的多处对照尽显编辑用心——“近观”与“遥测”、“月壤”与“星河”、“一克”与“万年”，既点出月球样品科学研究的严谨细致，又突出逐梦星空探索追求的深远意义。二等奖（肩）非遗传承人杨柳表演独竹漂的短视频走红海内外（主）一竹载轻裳起舞云水间这是一个有文化味与画面感的标题。肩题介绍人物身份、故事及其产生的影响，信息量大，激发读者阅读兴趣；主题以富有诗意的文字，描绘主人公杨柳身着传统服饰站立独竹之上，在山水间翩翩起舞的样态，优美的意象给人身临其境之感，展现出中国优秀传统文化的独特韵味。三等奖（肩）广东促进中医药高质量发展（主）传承不泥古创新不离宗肩题陈述事实，主题表明观点：“传承”和“创新”，道出中医药高质量发展应遵循的原则；“不泥古”和“不离宗”，深刻揭示中医药继承与发展中蕴含的辩证关系。标题凝练生动、韵味悠长。（肩）网络购物又迎新一轮热潮，快递包装减量化、可循环不断推进——（主）包装减一点绿色加一分这个观察分析网络购物报道的标题，肩题比较详细地指出2021年“双11”的新变化新动向，主题则对相关具体做法及成效进行形象化提炼概括。主题中“减一点”与“加一分”的对比使用，直观展现快递包装减量化对快递业绿色化进程的积极作用，举重若轻，贴切传神。一桌二椅虚拟空间吸引行人驻足百搭标题模板，作文秀出新高度！《引领

，

巨轮破浪前行》解析该标题模板出自《人民日报》的《党建引领，中国号巨轮破浪前行》。标题中前半句“党建引领”直接概括出文章主旨，同时“巨轮破浪前行”采用了隐喻的手法，表明中国的发展在党建引领下，破除荆棘，稳健前行。在写创新与时代发展、人民与历史、理想与人生等主题时，我们可以仿照该标题模板的写法，如：《创新引领，时代的巨轮破浪前行》、《人民引领，历史的巨轮破浪前行》、《理想引领，人生的巨轮破浪前行》。《弘扬

传统，赓续

血脉》解析该标题模板出自《人民日报》的《弘扬光荣传统，赓续红色血脉》。“弘扬”“赓续”两个高级动词连接文章论说中心，主旨简洁清晰，读者一看题目心中便略知一二。在新的征程上，中国共产党要弘扬光荣传统，不断推进伟大事业。示例：此标题模板适用于歌颂精神品德、优良传统，写作中文章主题是弘扬革命精神、传承勤俭美德时，可以这样改写：《弘扬革命精神，赓续英雄基因》《弘扬节俭美德，赓续勤劳血脉》。《以

之力，守护

》解析该标题模板出自《人民日报》的《以改革之力，守护最美“夕阳红”》。标题中最美“夕阳红”暗喻老年人群体，“以改革之力”和“守护”两个词语承接议论逻辑，表明文章中心:社会需要加快改革速度，保障老年群体权益，守护他们的温馨晚年。示例：此标题模板议论逻辑连贯，中心突出。在写青春信仰、科技创新等主题时，可以进行套用或改写，如：《以信仰之力，守护青春之航》、《以创新之力，捍卫数智时代荣光》。《让

在

中绽放绚丽之花》解析该标题模板出自《人民日报》的《让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花》。标题直接阐述出“青春”与“奋斗”两者的关系，据此文章向读者传递“青年要在坚定理想信念、锤炼过硬本领中闯出天地”的主旨思想。同时，“绚丽之花”词语的运用赋予人生青春美好的感觉。在写生命意义、拼搏成长、文化传承等主题是，可以套用上述模板，如：《让生命在奉献中绽放绚丽之花》、《让成长在拼搏中绽放绚丽之花》、《让文化在岁月流传中绽放绚丽之花》。《摒却

自

》解析该标题模板出自《人民日报》的《摒却舒适自升华》。标题中“摒却……自……”的句子呈现形式简洁又极具文采，题目一出便给全文增添了诗意，增加阅卷老师对文章的好感度。标题生动地传递了文章中“人们要增强忧患意识、居安思危，跳出舒适区，追求自我发展”的主旨。在写作拟题中，此标题模板可以帮助提升文章格调。比如写戒除浮躁、保持谦虚等主题时：《摒却浮躁自安然》、《摒却傲慢自张扬》。《

是最美姿态》解析该标题模板出自《人民日报》的《努力拼搏是最美姿态》。“是”字句直接摆明文章论述中心，将努力拼搏的精神称赞为生命中最美姿态，简洁又凝练。此模板中，判断词“是”字后面的内容可以替换升级，如“最亮灯塔”、“人生必修课”等。我们在写无惧挫折、理想信念、生活修行等主题的作文时，可以据模板进行改写：《逆风飞翔是最美姿态》、《理想信念是最亮灯塔》、《负重前行是人生必修课》。《反对

，正当其时！》解析该标题模板出自《人民日报》的《反对唯流量论，正当其时！》。标题中“反对……”直接指出文章议论对象，点明作者观点，清晰地向读者传递全文论述中心。“正当其时！”的感叹语气强调出流量至上的危害，并有呼吁人们采取行动纠正错误的意思，具有一定驱动作用，增强文采气势。此类模板适合用于“批判社会现象”类时评作文的标题写作，比如在抨击审丑风气、粮食浪费等现象时，可以对此进行仿照或化用：《反对低俗“审丑”，正当其时！》、《杜绝粮食浪费，正当其时！》小试牛刀1.【2022年深圳一模】读下面的材料，根据要求写作。（60分）世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.《奋斗，让青春闪光》B.《体育无国界》C.《是进亦忧，退亦忧》D.《兴亡继绝，共向未来》E.《助人，亦是助己》【答案】DE这一题很有创意，同时也具有一定的思辨性。材料从乒乓球出发，引申为“发展之道”的“启示意义”，关键要关注材料的最后一句话，“在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅”，要体会其中的“双赢”的智慧，即帮助别人，其实也是帮助自己。DE是适合这个方向的。A截取只言片语，不妥；B偏离总体方向；C截取的片段的现象，已经不成观点。一桌二椅虚拟空间吸引行人驻足2.【湖南2022届高三26校摸底联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：古训有言：“一埂田坎三分烂，三穷三富不到老。”其大意为“一条田埂也总有几处会出现缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆风顺的”。材料二：明代郑淑云说：“惟吾一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。”大意是，人生常陷于三种困境之中：一是才华卓越，想奋发有为，却无人赏识，没有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友寥寥，知己不多；三是对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。材料三：《曾国藩家书》有言：“困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。李申夫尝谓余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。因引谚曰：‘好汉打脱牙，和血吞。’此二语，是余生平咬牙立志之诀。”读了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此时，你的亲友——媛媛恰遇到某种困顿，请你写一份信安慰她，解开她的心结。要求：构思作文时要关涉到上述两个或两个以上的材料；自拟标题，确定立意；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，统一署名为宇文强；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《困顿何惧，玉汝于成》B.《人生道，阻且长》C.《遭遇困顿，才是人生》D.《一味忍耐不可取》E.《内心有光亮，何惧夜漫长？》一桌二椅虚拟空间吸引行人驻足【答案】BD这题是典型的任务驱动型作文，作文任务极为明显，有写作对象、写作文体，甚至要有具体要求“要关涉到上述两个或两个以上的材料”，所以，这3大任务万一完成不了，分数就难看了。特别注意到任务中的“媛媛恰遇到某种困顿”“安慰”这些关键词，在拟写标题的时候，尽可能直接扣“困顿”或者暗扣。AC这方面做得不错。E属于暗扣。B缺乏观点，D不够全面。3.材料一：老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。材料二：古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。要求：①班会主题自定；②自拟标题，自定立意；③除诗歌外，文体不限，不少于800字；④不得出现真实的校名、人名；⑤卷面工整字迹清晰。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《闲时吃紧，忙里偷闲》B.《张弛有度，称重有方》C.《压力就是动力》D.《负重以行稳，减压而致远》E.《事事留有余地》【答案】CE考场有很多优秀的标题，证明学生对这类矛盾对立型主题作文的熟悉，比如《弦紧易绷，过犹不及》《完美之曲，必有停歇》《学会减重，成就精彩》《轻装减重，步履轻盈》，这些都属于我们经常推荐的黄金标题。同理，ABD也是能综合辩证考虑文体。顺便说一下，任务中的高三主题班会和发言稿几个字不要忽视，身为发言人，说话要接地气，要激起听众（高三同班同学）的共鸣。C、E片面。4.【湖南省长沙市一中2022届高三月考作文题】阅读下面的材料，按要求作文。（60分）白居易在《答友问》中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《为人处世，以稳为先》B.《独行快，众行远》C.《一玉一剑，快意人生》D.《佩玉携剑，无往不胜》E.《德才兼备，方堪重任》4.【答案】AB受制于古诗文的阅读能力，有的考生可能看不太懂白居易分《答友问》原文，但是没有关系，原文后面有诠释。尤其是关键句，“才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件”“有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败”。所以“美玉如月剑如虹”，我们真需要“书剑茫茫走天涯”。A中的“稳”在材料中没有体现，属于臆测；B也是，毫不扣题，值得反思。5.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。11月初，董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。材料二：2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物资紧缺，汽车民企比亚迪公司响应号召，迅速转产，进入一个自己完全陌生的生产领域，公司创始人王传福集结3000多位工程师，亲自带队盯生产线，不到两周，比亚迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。材料三：1931年，钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。同年爆发九一八事变，钱伟长认识到中国科技水平落后，不能研发高科技武器，毅然决定转系进入物理系；后来留学回国，在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《爱国有我，强国有我》B.《拨转小我航向，顺应大潮滂滂》C.《以个人之变，为国家赋能》D.《为国转型，与有荣焉》E.《转变，永不会晚》【答案】AE综合三则材料，这里看得到教育企业、汽车企业、知识分子，都因为国家（时代）的需要而“转型”，所以BCD都是合乎题意的选项。考场其他优秀标题包括《时代的长河里，落子铿锵》《转变背后，是澄澈的爱国心》。A没有关键词“转变”，E没有关键词“时代”“国家”。6.材料一：北宋王安石在宋神宗的支持下进行变法。司马光和苏轼表示强烈反对，把新政批得体无完肤。王安石也不退让，也对二人予以排挤。后来苏轼摊上“乌台诗案”的官司，面临被处死的危险，王安石却为其求情。王安石和司马光虽为政治死敌，但王安石评司马光：“司马君实，君子人也！”司马光论王安石：“介甫文章节义，皆有过人之处。”王安石被罢相，与苏轼同游后，感叹道：“不知更几百年，方有如此人物！”王安石病逝，司马光请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书，提笔评价：“名高一时，学贯千载。智足以达其道，辩足以行其言。瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。用能于期岁之间，靡然变天下之俗。”材料二：《论语》中有诸多关于君子的言论：“君子和而不同，小人同而不和。”（子路篇）“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（述而篇）“君子喻于义，小人喻于利。”（里仁篇）关于“君子”，上述材料给了你怎样的启示？学校刊物将举办“君子之风”征文活动，请结合上述材料和现实生活，写一篇相关文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《谦谦君子，温润如玉》B.《君子之风，山高水长》C.《仰慕君子之风范》D.《做一个君子》E.《君子坦荡荡，小人长戚戚》6.【答案】DE所有选项都知道围绕任务中的“君子之风”来展开，这很好。但是D不够明确，君子的风范、德行都在哪里；E直接复制粘贴材料二中《论语·述而篇》中的话语，虽不大错，和ABC还有差距，毕竟这次征文活动不是“君子·小人”二元话题。ABC都是从君子的风范、德行出发，和材料以及任务联结紧密。7.【2022届高三炎德英才大联考长沙市一中月考五】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《伟大时代需要英雄的书写》B.《山因脊梁而雄，国以英雄而立》C.《哪有超级英雄，不过凡人闪光》D.《最美的英雄》E.《何必做英雄？》7.【答案】DE这一材料，可写的角度较多，考场有相当多的优秀作文，选取的是争做平凡英雄的角度，比如《愿你披荆斩棘，做生活的英雄》《立足平凡，争做英雄》，对应的就是C；其实写国家英雄的也行，对应B；另外还可从整体来出发行文，比如A。D不像议论文的标题，没有观点；E有反面立意的嫌疑，宏大主题的严禁反面立意。8.【2022届高三八省T8八校联考作文】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子）②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（孔子）③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子）④父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子）⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中任意一两句为基础，结合社会现实，写一篇文章向校文学社社刊《这里》的“幸福大家谈”栏目投稿，统一署名宇文强。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.《常知足以自善，济天下以获福》B.《幸福在至简至朴处》C.《中有足乐，幸福之源》D.《幸福在哪里？》E.《传统文化，泽润万世》

8.【答案】DE5则材料都是关于幸福的名言，分别从多个方面阐释了古人对于幸福的理解。因为任务中提及“以其中任意一两句为基础”，所以写作文时候可以单独选取一句立意，也可以选两句组合立意，试题较为有开放性。A针对的是②③；BC针对的是②。顺便提及一下，在组合型作文的作文写作中，存在一些可选处，考生有必要根据自己的素材储备和熟悉程度来选择自己的立意，不要勉为其难写不擅长的角度。D用的是疑问句，不提倡；E完全走偏，和幸福脱节。9.【2022高三炎德·英才联考雅礼中学月考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）朱光潜《谈人生与我》一文曾提到两种人生观，一种是“观戏人生”，一种是“演戏人生”。朱光潜主张选择观戏人生，用钱穆关照人生的精神，体现了“超世观世”的人生观；而鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“匹夫”之责，怎可以讲“静穆”“超