初中语文病句的常见类型与修改技法

初中语文病句的常见类型与修改技法所谓病态句是指含义不明确、甚至不正确、不合理的句子。要修改病句，我们必须首先了解六种病句：1。词序不当2搭配不当或用词不当（虚词、关联词使用不当）3成分残缺或赘余（重复罗嗦）4表意不明、歧义5不合逻辑（不一致、否定不当、不合理）6混合句型（结构混乱）。举例如下：1。词序不当数学对我不感兴趣。这本书对于中国青年是不陌生的。这次关于流行病科学知识的讲座使我们能够纠正和了解我们的不良卫生习惯。记者去学校采访了王先生的许多事迹。我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）昨天在休息室里，许多老师和他热情地交谈。（多级状语的语序不恰当，宾语的介词宾语短语通常靠近中心，应改为“与他热烈交谈”）.该文件从理论和政治上对经济领域的一些问题作了详细规定和深刻解释。（语序不当，“深刻解释”应遵循“理论”，“具体规定”应遵循“政策”。）...2搭配不当或用词不当（虚词、关联词使用不当）春风阵阵，树枝摇曳，月光和树影一起摇晃，发出沙沙声。（如果主谓搭配不当，“月光”就不会发声。）..当她拍完这部电影后，她宣布正式退出演艺事业。（动宾搭配不当，“事业”不能“退出”）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。（动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当，犯了“动宾搭配不当”的毛病，可将“停止”改为“结束”。）.（肩膀）3成分（语意）残缺或赘余（重复罗嗦）这是一个轻率的想法。（多余的，“担心”是思考，但“想法”可以删除）我这次考试没考好的原因，主要因为我没有按老师的要求认真审题。（“原因”与“因为”重复、多余）他挣的钱不足以养活一家人的生活。（宾语有多余的成分）鲁迅先生在斗争中创造了散文，成为一朵奇葩。只要你勤奋，愿意吃苦，任何问题都无法战胜你。他主动参与社会灾难性事故的处理，化解风险，稳定社会生活。（由于缺少谓语，在“参与”之前加上“承诺”...从上述显而易见的事实来看，他们的行为无可非议。研讨会花了很长时间，收效甚微。（缺少相关词汇）4歧义和歧义今天老师又在班会上表扬了自己，但我觉得还需要继续努力。（“自己”到底是谁？）曾记否，我与你认识的时候，还是十来岁的天真少年。（到底是谁十来岁？）某些非洲国家看不上本次世界杯足球赛。（“看不上”有歧意）王老师要去师范学校上课了。（“上课”是去学习还是讲课？）\乔伊的真名是赵喜乐，是一个天生的乐观主义者。他是全班乃至全校有名的活宝。他的笑话讲不完。郭沫若先生认为，杜甫具有强烈的封建等级意识，他的诗歌艺术成就不如李白，吃烂牛肉后死于食物中毒是有争议的。迷路的主管会计只凭副总经理一个电话，未按总经理的指示，将预付款电汇给对方，给公司造成了巨大的经济损..局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）5不合逻辑（不一致、不恰当的否定、不一致等）他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？）她基本上把不好的习惯克服干净了。（“基本上”和“干净”矛盾，不能同时并用，只能用其中之一。）主要的日用工业品，如棉布、服装、自行车、手表、书籍杂志、儿童玩具等的节日供应量，也比去年同期增加很多。（书籍杂志”、“儿童玩具”不能包括在“日用工业品”中。）我们能否在今天完成这些工作，是关系到项目能否如期完成的头等大事。（前后不对应）6句子混合（结构混乱）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或"是由……配制而成”，两种格式或选用一个）□你知道有多少人在与读者见面之前必须努力发表一篇译文吗。（我把“努力出版”和“翻译……见面”这两句话拼凑在一起，只能选一句。）听他的报告给了我很多启发。一个人的好坏关键在于内部因素起着决定性的作用。修改病句的原则：①保留原意，使句意清晰、明确；②多留，少改。修改病句的技法：□首先阐明一般方法：“添加”（添加词语）、“删除”（删除多余词语）、“调整”（更改顺序）、“更改”（更改词语）。具体修改步骤：①找别扭：结合语境，依靠语感，句意表达上感觉别扭的地方，通常就是问题所在。②巧辨析：针对有问题的地方，从语法、词法和逻辑三个方面进行解析、判断和修正。（1）从语法角度入手，抓住句子主干，辨析句子成份是否残缺。如果你掌握了句子的主要部分，你就会掌握句子的基本意思，这有助于在改变病态句子时保留原意。抓取行李箱时，应注意识别行李箱是否有缺陷。如果存在成分不全、主谓、动宾搭配不当等缺陷，首先要纠正。例如：在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。这句话的主旨是“让我们了解真相”。显然，整个句子的意思是不完整的。什么是“让我们了解真相”？显然，它应该是“阅读文学经典”。（2）从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的词语的运用是否恰当。如：语文课结束后，黄晓静递给老师两篇课外作文。这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。（3）从逻辑开始。.虽然中学课文中没有篇章引入逻辑知识，但在修改病句时往往需要一些逻辑知识。逻辑就是理性，这并不难理解。平时要注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子有逻辑上的问题，所以在修改它们时，我们应该从逻辑的角度考虑它们。.例如：..汽车在蜿蜒的山路上飞驰，像一支箭从弦上落下。“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”..关键是要理解六种病句，掌握病句分析的“三部曲”。事实上，在掌握了这些之后，你就会形成所谓的“良好语感”，你可以在没有刻意歧视的情况下阅读问题类型的句子。要特别注意三种容易被忽视的病句“格式”。1.组成不完整：通过这次普法学习，使我增强了法制观念。（“通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没了，应该去掉其中一个。）..通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得到了提高。2不合逻辑（前后矛盾或不对应、否定不当等）睡眠中有三个禁忌：一是睡觉前生气，二是躺下时有风，三是吃得太饱。（三个禁忌与以下“禁忌”之间存在矛盾。）意志是成功的关键。（应该在“成功”之前加上“可以”，这两个词不对应。）新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了，否则不当。）...3隐藏的语意重复美国对伊拉克的军事打击的目的是摧毁其大规模杀伤性武器。（目的和目的重复）这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复）□..近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；与“左右”矛盾）练习是最好的磨刀石。让我们在课堂上练习修改一些常见的病态句子问题。当堂练习选择型练习：.在下面的句子中，没有语言疾病的是（）a.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。b.5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。c.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。d、张丽丽被网友誉为“最美丽的老师”，因为她牺牲了自己来拯救她的学生。2.下列各句中，没有语病的一项是（）a、营造健康文明的网络文化环境，消除不良信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。b.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。□c、不认真观察，注重积累是提高写作水平的基础。d.上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一