复习专题生物的3

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隆回县万和实验学校曹春香生物的遗传和变异复习专题隆回县万和实验学校曹春香复习目标一、区分生物的遗传与变异现象二、生物的遗传㈠主要的遗传物质在哪里？㈡遗传物质是怎样由亲代传递给后代的？㈢相对性状是由什么决定的？三、生物的变异产生的原因是什么？金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿遗传-----指亲子间的相似性。变异――指亲子间及子代个体间的差异。①种瓜得瓜，种豆得豆（）②一母生九子，九子各不同（）③双眼皮夫妇生了个双眼皮女儿（）④双眼皮夫妇生了个单眼皮儿子（）遗传遗传变异变异一、区分遗传现象与变异现象克隆羊与提供细胞核的B羊一模一样说明了什么？细胞中遗传信息的中心是细胞核主要的遗传物质是DNA基因DNA染色体细胞核细胞概念图：用来简单地表示生物的各个概念之间的关系。转基因超级鼠的获得说明：生物的性状是由控制的基因分裂体细胞生殖细胞或体细胞与生殖细胞就人的有性生殖来说，生殖细胞就是精子和卵细胞，除此之外都是体细胞，全身的体细胞中的染色体，基因都是一样的。一般生物的体细胞中染色体是

（成对或成单）存在的，产生生殖细胞时，体细胞中每对染色体只有

进入生殖细胞，所以精子或卵细胞中的染色体和基因是

（成对或成单）。成对成单一条父母23条23条23对新个体精子卵细胞受精卵人在生殖过程中染色体数目的变化(23对）（23对）生物生殖过程中基因的变化体细胞生殖细胞受精卵AAaaAaAaXYXXX（精子）X（卵细胞）Y（精子）体细胞中的性染色体生殖细胞中的性染色体生男生女图解：每次生孩子时生男生女的可能性都是XXXYXYXX50%区分体细胞与生殖细胞：

1、体细胞（）

2、生殖细胞（）

3、受精卵（）①AA②A③XX④XY⑤X⑥Y⑦aa⑧a①③④⑦②⑤⑥⑧①③④⑦亲代通过

把染色体和基因传递给后代。生殖细胞(精子和卵细胞）相对性状是怎么遗传的？“遗传学之父”是谁？他利用豌豆做了许多杂交实验，揭示了遗传的规律。下面我们来看他是怎样进行研究的哦！！奥地利人孟德尔性状与相对性状性状――遗传学上把生物体表现出来的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。相对性状――同种生物同一性状的不同表现类型。兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛豌豆豆茎的高茎和矮茎下列哪些是相对性状？是不是不是不是DDdd×DdDd高茎孟德尔的纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌（dd)杂交后代的性状是什么？是由什么控制的？矮茎高茎高茎矮茎控制孟德尔的杂交实验说明D表示什么？d表示什么？Dd为什么只表现高茎，不表现矮茎？基因到底是怎么决定性状的？生物的性状一般是由成对的基因控制的，决定相对性状的基因有显性和隐性之分.D为显性基因，d为隐性基因，所以Dd只表现高茎，不表现矮茎。控制豌豆的矮茎的基因控制豌豆的高茎的基因孟德尔把杂种高豌豆（Dd）种子种下去，得到的结果是什么？

看看与理论推测是否相符？

DddDDdDDDddd高茎3:1×DdDd高茎高茎孟德尔把杂种高豌豆（Dd）种子种下去，得到的结果与理论推测结果相符，都是有高有矮，高：矮约为3：1高茎高茎矮茎判断性状的显性和隐性上述遗传图中

.和.是一对相对性状，其中

是显性

是隐性

.鼠的黑毛鼠的棕毛鼠的黑毛鼠的棕毛用遗传图解解释，如果家族有一个隐性的致病遗传基因（用B---正常基因b—致病基因）,那么表现正常的表兄表妹基因可能是

或

，两者同时是Bb的可能性

，用遗传图解分析说明近亲结婚后代患遗传病的可能性是多少？父（正常Bb

）母(正常Bb

）得遗传病！BBBbBbbbBbbBBBBb

大

25%生物的变异1、生物的性状表现是由

和

.

共同决定的。2、变异产生的原因

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引起可遗传的变异。