中学生课桌椅设计手册

中学生学习课桌椅设计构思与分析需要解决的问题：桌椅的上升降低：针对了学生身高不一，会影响视力，脊柱。致近视。用，影响了学习环境。桌椅的机构：针对了学生对造型的要求。桌椅材料选择：针对学生清洁需求。桌椅的造型：针对外观的要求。。椅子的多功能使用：针对空间的不够用状况。方案初步设计图2-1 图2-2 图2-3在全部的方案中，最初选出了这三套方案，并在一些方面进展了进一步的争论分析和筛选。1中，在造型上引用的形的拼合形成了整个设计的支架，所以看起来会有不结实的感觉。图2整体3，在这个方面就要比前两者有所改观，到达一个中和的观念。2-1放到一个横截面积是三角形的空间中，会不好放，无法充分利用空间。2-2空间足够，但是在偏下的空间放东西时，拿取是很不便利的，需要费力的弯腰才可以到达。使用时的不同方式来设计的，到达使用的便利性。2-12-2设计简洁，但是没有特色，没有充分的利用它的构造，来完善空间的划2-2的方案就好的多，它在椅子上也参加的可以利用的空2-3的椅子更符合人机的结合。2-12-2由于此方案的设计是承受了大量的面来做，并且有肯定的曲线，所以承受塑2-3中，所选择的材料是塑料和钢的结合，在最终的艺术效果上会更现代些。通过这一系列的分析和比较，最终确定了方案2-3，并进展更深的争论和完善。最终方案分析确定了最初的方案后，主要是解决每个局部之间的构造连接问题。构造和连接将其一头和抽屉面连接，而另一头是通过一种在紫外线的照耀下会牢牢的粘住〔2-4〕2-4材料不锈钢管。颜色使用“中性色”是一种折中的方法，运用“兴奋色”提高名度，降低颜色的的头脑，有助于学生心境平衡，心情安定。装配和拆装设计紧方式来将课桌椅进展连接。完成最终效果图，装配图建模〔2〕渲染方案特点课桌椅外观示意图〔2-5所示〕2-51——低面板 2——套筒 3——放置板4——金属螺杆5——抽屉6——桌面 7——箱盖8——加紧装置桌面。为了在集体使用的过程中有一些颖的拼连方法，便与同样具有有不同的效果〔2-，2-，2-，2-9所示，将拼图的理念贯穿到底。图2-6 图2-7 图2-8 图2-9抽屉。抽屉的外形和桌面的外形相照应，当学生做好的时候，可以从上选择了白色的塑料，轻松，简洁清洁。此处的抽屉整个厚度取值是5.5厘米。横0.8〔2-10〕2-10桌腿。桌腿的构造设计主要是来自于转椅的启发，这里将转椅的原理应法操作起来简洁，便利〔2-11，2-12，2-13〕图2-11 图2-122-13放置板。它最大的特点它是开放式的设计，没有边缘的四个面阻挡，不2-14所示。2-14底面板。地面板的轮廓和桌面的一样，它的大小和放置板的大小一样。〔2-15〕2-15课椅成。各个面都是一次成型，承受白色塑料的材质〔2-16，2-17〕〔2-18〕图2-16 图2-172-18设计结论在本次的设计方案中完善了以下问题：转变了传统意义上的中学生课桌椅的设计思路，结合了时代性，在材料，造型上使用了大量的曲线，增加了更多的功能，节约了更多的空间等等。将有用性和美观性进展了更加充分的结合。在设计时考虑到了桌面的特别的到达了造型上的美观。合理的利用了有限的空间，划分出原本铺张的空间，来供