(29)-理论授课计划_第1页
(29)-理论授课计划_第2页
(29)-理论授课计划_第3页
(29)-理论授课计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

职业学院教师授课计划（20—20学年

第2学期）

一、课程性质、目的和任务《CIS设计》是艺术院广告专业的学科基础必修课。企业形象既是企业的外资表现形式，也体现着企业的深刻文化内涵，企业形象的优势决定着企业的生存，也影响到企业的长远发展。企业之间的竞争由产品力发展到形象竞争，本课就为了掌握企业形象的实际，为塑造美好的企业形象必然成为企业的必要举措和迫切要求。本课程要求学生掌握企业形象的概念和设计方法。掌握企业形象战略的导入方法，最终完成设计的方法。要求学生不仅掌握设计的理论知识更要掌握设计的具体方法。二、教学基本要求1．知识、能力、素质的基本要求；通过本课程的学习，能够正确地认知和理解企业形象设计的基础要素和应用要素，能够综合的运用学科基础知识、专业平台知识，独立进行标志、标准字、标准色、企业造型、企业象征图案的开发、设计、制作。2．教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；本课程的教学应贯彻理论联系实际的原则，着重阐明企业形象设计的基本理论、基础知识和基本技能，培养学生掌握企业形象设计内容、企业形象导入的程序。课程的理论性强，案例多，难度较大，授课方法包括讲授、案例教学、启发式教学、分组讨论等形式，辅以多媒体等教学工具，力求达到较好的授课效果。三、教学目标能力目标:通过学习、实践使学生能明确运用简练的形象语言设计寓意丰富的标志能力能够根据CIS设计的程序进行市场调研与正确的设计定位确定设计表达要素具有从基础系统到应用系统完整、系统地进行VIS设计与VIS手册制定的能力。知识目标:掌握标志设计的定义分类、历史及发展以及标志设计的一般形式美法则、构成方法、设计造型表现、设计的色彩等知识掌握CI的概念、要素、原则、设计方法等知识。三、教学内容及要求第一章认识CI1、什么是CI2、CI的独特魅力3、什么时候需要引进CI第二章CI的基本构成及原则、CI由哪几部分组成、企业理念识别————(MI)1、什么是理念识别2、理念识别的功能3、理念识别的内容4、理念识别的归纳与提炼5、面向消费者的理念识别企业行为识别————(BI)企业视觉识别————(CI)第二章CI战略的设计原则——在规范和系统中创新1、同一性2、差别性3、适时性4、文化性5、动态适应性6、有效性7、前瞻性第三章如何规划设计一、品牌战略1、内涵2、品牌价值二、定位三、品牌结构1、共享式2、母子式3、主副式4、独立式5、多模式四、发展趋势五、品牌魅力第四章VI设计一、调研阶段二、确立形象定位阶段三、基础设计阶段四、应用设计阶段第五章CIS导入及管理及《CI手册》策划全流程一、导入与基本程序1、导入2、诊断二、设计团队及执行任务三、CI管理四、CI拓展第六章CI案例解析四、各教学学时分配表序号内容讲授学时1认识CI162CI的基本构成及原则163如何规划设计164VI设计165CIS导入及管理及《CI手册》策划全流程166CI案例解析16五、考核方式考查推荐教材

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论