有话好好说中小学教学课件

《有话好好说》

《有话好好说》小草抽芽，大地为之动容；花儿吐蕊，世界因之灿烂。春天真美好！春天是生长的季节——夏之浓阴，秋之收获，冬之悠闲，都是因为有了蓬勃生长的春天。人生的春天，无疑在青春年少。我们欣喜，春天真好；我们歌唱，成长真好。青春是五彩的——我们寄情于长风流云，我们惊奇于春华秋实，我们问天为什么那么高，我们问鸟为什么歌唱……花季里的我们懵懂、天真，似乎没有忧愁，也没有烦恼，没有复杂的思想。我们学习、玩耍、幻想。幻想未来，幻想成功。有一种并不清楚的追求，有一些不明了的冲动。有一天，情绪突然莫名地失控，和妈妈顶了嘴，我们会惴惴不安，两眼望着窗外，百思不得其解。家长老师好友都说，本是一个听话的孩子，怎么一下子变得桀骜不驯了？昨天，考了个坏成绩，老师居然说：“你怎么这么笨！”真冤枉啊，他怎么不知道我们也会有感冒的时候？脸上的痘痘也越来越多。真是心烦！是啊，成长中有欢乐，也有烦恼。烦恼父母过多的唠叨，烦恼老师苛求的要求，烦恼残酷的竞争，烦恼同学间不应有的误会。理想和现实的差距，总让我们烦心，时间与任务的矛盾，总让我们忧愁……可是，烦恼也不是一无是处。李太白一烦恼，便吟出“行路难，行路难，多歧路，今安在！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”烦恼更激起他的一腔报国豪情；刘禹锡一烦恼，便吟出“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的名句，烦恼更让他悟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理。烦恼与思考相伴，烦恼与成长相伴。烦恼之后，就是快乐，就是收获，就是成功。因此，亲爱的同学，你大可不必烦恼焦虑。要正确对待烦恼，以乐观的愉快的心态走向成熟。让我们将心中的烦恼毫无保留的释放，你会在他、她的成功做法中汲取经验，你也会变得更加快乐！一、导语小草抽芽，大地为之动容；花儿吐蕊，世界因之灿烂。春天真美好！二、说说自己的烦恼

替同学解脱烦恼伴随着一次次生日蜡烛吹灭，十三四岁的你，已渐渐长大，步入风华正茂的少年。“长大了”固然是令人欣喜的事，但是相伴而来的许多不和谐，不知所措，也常使“小大人”们感到困惑和烦恼。这些烦恼、忧郁、感伤就会笼罩在由儿童到少年这个特定阶段“小大人”的心里，使生活也会失去光彩。这些烦恼，有来自家庭的，如：父母对自己要求更严格了，父母偷看日记、拆开信件……有来自学校的，如：考试成绩不理想，双休日的课外学习……有来自社会的，如：业余生活单调或根本没有、电影院不能去……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。现在，就让我们一起清理烦恼，清除烦恼，或将自己的烦恼一吐为快。或与长辈们交流如何正确对待和消除成长中的烦恼，或帮助同学、朋友化解烦恼。二、说说自己的烦恼

替同学解脱烦恼伴随着一次次生日蜡烛吹灭，1、与家长之间的烦恼2、与老师之间的烦恼3、与同学之间的烦恼4、其它烦恼二、说说自己的烦恼

替同学解脱烦恼1、与家长之间的烦恼二、说说自己的烦恼

替同学解脱烦恼1、学会快乐2、体谅别人3、培养自身修养三、烦恼与快乐的变奏1、学会快乐三、烦恼与快乐的变奏四、感知假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你普希金四、感知假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你普希金五、课堂叙谈续述下面文字：

今天，语文考试爆出了个大冷门，一向有点语文头脑的我，居然只考了“59”。回到家里，我把录音机的音量开得很大，想让那强劲的摇滚乐把“59分”的重锤敲打我的神经，但我的心情怎么也轻松不下。窗外正下着小雨，望着飘飘洒洒的雨滴，我的泪也像断线的珠子般掉下来……五、课堂叙谈续述下面文字：六、烦恼倾诉

下列题目中任选一题：

1、成长的烦恼

2、少年也有愁滋味

3、其实你不懂我的心

4、让我尽情（唱一曲、玩一回、睡一觉）

5、我只能对你说

6、请允许我为自己辩护

7、我长大了六、烦恼倾诉下列题目中任选一题

生活永远充满阳光，请用微笑面对生活，开心快乐的成长！生活永远充满阳光，请用微笑面对生活，开心快乐今天你有哪些收获？今天你有哪些收获？

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物第一单元生物和生物圈第一章认识生物有话好好说中小学教学课件生物的生活需要营养生物的生活需要营养生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖从太空看到的地球从太空看到的地球生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应

第一节生物的主要特征第一节生物的主要特征生物能排出身体内产生的废物生物能排出身体内产生的废物有话好好说中小学教学课件生物世界生物世界什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判断一个物体具有生命？什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判断一个物体具有生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖生物能进行呼吸生物能进行呼吸生物能进行呼吸生物能进行呼吸珊瑚是生物吗？

珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

珊瑚是生物吗？珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖生物的基本特征：课堂小结1、能进行呼吸2、能排出体内产生的废物3、