投资理财产品课件

投资理财产品1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。投资理财产品投资理财产品1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。第三章投资理财产品第一节保险理财产品保险概述1、保险的定义保险是一种经济补偿制度,即集合社会上面临同种风险的大多数,通过订立保险合同,收集保险费建立保险基金,用于赔偿发生灾害事故当事人的损失通常而言，在日常中学语文教学过程中，通过提出富含技巧的问题，有助于去拓展学生的思路，从而提高教学的质量。美国的某著名的教育学家曾说过：“提问，是一种可以促进学生的思维以及正面客观去评价教学的效果和实现学生预期的目标的最基本的手段之一。”故而，教师如何去设计好提问的种类，来达到最佳的教学水平，是一件十分重要的事情。一、目前中学语文课堂提问中存在的问题1.教师所提问题缺乏新意以及启发性这是传统教育下的弊端，也是多年来许多教师所存在的共同的问题。问题过于简单单调，往往只是随口而出的“对不对”“是不是”，为了盲目地追求课堂气氛活跃，而学生对于此类问题，也完全不需要动脑思考，只需要更为简单的回答“对”“是”。这类问题在严格意义上来说不能称之为问题，只是教师在教学过程中调动课堂氛围的简单办法。由于此类问题的简单和肤浅，往往会阻碍学生思维的发散。教师可以通过拓展教学内容的方式向学生提问，进而活跃课堂氛围，调动学生积极性。例如，在苏教版七年级语文《皇帝的新装》一文。教师可以通过这篇课文，引出作者安徒生的故事，进而提出问题：“安徒生是在什么样的时代背景下写出这则童话的？”通过此类问题让学生的思维打开。2.教师的问题大多是以教师本身为中心语文教师在教学过程中所提出来的问题，以自我为中心的情况很多，许多课堂中所提出的问题表面上是让学生独立思考，然而实际上却是被教师导向预先准备好的问题中，长期下来，学生的思维不能得到很好的发展，反而会变得僵硬愚钝。其实教师可以在教学的过程中，通过简单的提问，将学生引导向更深层次的问题，让学生在发掘问题的过程中产生对知识的渴望、对学习的兴趣。提问，在语文课堂里让教学不再成为教师单方面的信息输出，而是把教学活动变成教师和学生之间的信息互动，教师的问题往往可以提起学生的好奇心，从而引发学生对知识的好奇和渴求。比如，在苏教版七年级语文《斜塔上的实验》一文引发问题：“两个铅球哪个先落地？”通过这个简单的问题，引出更深层次的问题：“为什么两个铅球会同时落地？”由浅至深，将学生的好奇心发掘出来，也能让课堂气氛更为活跃。二、如何提出有效的具有艺术性的课堂问题根据研究，我们可以发现提出问题的质量和艺术性，对课堂教学的效果影响是十分明显的。而提问教学的重点是在于，如何提出问题并引导学生作答[1]，如何才能让教师提出的问题成为学生的一种身心享受，而不是精神负担呢？首先预先设定所要提出的问题。教师在课堂上所提出的每一个问题，都应该是事先经过精心的设计的，力求引导学生思考到教师所希望学生了解的知识内容，从而达到预期的教学目的。对于所提出问题要具有一定的针对性，只有针对性的提问，才能使学生抓住学习要点和难点，也只有这样才能高效的提高教学的质量。例如，在苏教版七年级语文《黔之驴》一文，文中写到“至则无可用”中，“则”一字一般表顺承关系，可译为“就”“?”，在本文中“则”一字表转折，意为“却”，教师可就此提出问题“在什么时候‘则’表顺承，在什么时候表转折。”提出的问题同时要具有启发性。又如在教学苏教版八年级的《孔乙己》一文里，提这样的问题：“大家都读过《孔乙己》这篇文章，想必大家也多少了解孔乙己这个人物了，鲁迅先生曾说，在他的作品里，他最喜欢的就是孔乙己这个人物了，那么，为什么他最喜欢的是孔乙己呢？鲁迅先生又是如何去塑造这一个人物的呢？”通过这样的问题，教师可以在课堂中激起学生的好奇心与求知欲，从而促进学生思维的发散。三、加强课堂问题的目的性与有效性语文教师在初中语文课堂的提问中，要利用文章中的矛盾，激起学生学习的兴趣，引导学生的思路，从而明确的加强所提问题的目的性[2]。例如在《范进中举》一文中，教师可以提出这样的问题：“范进中举前后举止截然不同，其丈人胡屠户对其的态度也天差地别，这其中说明了什么呢？在中举前，范讳饿得两眼昏花，张老爷也不曾送米过来，而在范讳中举人后，亲自拜访，攀谈中说两家是‘年谊世好’，并送上礼钱和房屋，这其中又有哪些深刻的原因呢？从《范进中举》一文中各个人物在范讳中举前后的神态举止，反映了当时社会的一种怎样的价值观念以及人情世故？”通过这些问题可以让学生从书本和历史中了解到平日里所看不到的问题，让学生对文章本身的理解更加清晰，对学习的兴趣更加浓厚。所以，语文教师如果能在教学过程中注意到课堂提问的艺术，就能很大程度上激发学生的兴趣，拓展学生的思维空间，从而进一步的提高课堂教学的效率。本文主要结合拓展实践的内涵，对拓展实践融入体育教学中可能存在的问题进行分析与探讨，并结合这两个方面，总结出一些有利于拓展实践融入中学体育教学的有效措施，希望对这一教学举措有所帮助。一、拓展实践的内涵拓展实践同时也被称为外展实践，在目前来说，是全球比较流行的一种体育训练方式，他将学生放在特定的生存环境中，让学生经历期间可能遇到的有难度的挑战，锻炼学生的生存技能，将这种培训方式引用到中学体育教学中来，不仅能够锻炼学生的团队合作能力，还能够有效地提升学生的心理承受能力，提升学生的心理素质以及身体素质。这种训练理论与弗洛伊德的“冰山理论”有异曲同工之妙，理论的内容是将人们行为中的潜意识当作一座冰山，而其中一大部分潜意识依然停留在水的下面，如果我们不能将它及时地全方位的开发出来，我们之前所积累的经验和所学的知识也就发挥不到他本应有的作用，而这种拓展训练，就像是在开发冰山下面的冰，它能够将学生们的心理以及身体方面的潜能最大程度的开发出来。拓展训练的环境一般都是比较困难的环境，让学生处在逆境中，根据实际情况向环境发出挑战，利用自身的能力，克服途中所要面对的困难，并将训练结果进行深入的分析。这种训练更加注重人与人之间的合作与交流，其中游戏、跳水和跳跃等项目，虽然过程比较紧张，但是这种训练的内容和方式也充满了趣味性和竞争性，让学生感觉到课程的丰富之处。拓展实践并不是一种游戏的课堂方式，他的表现方式有很多种，主要目的就是通过各种训练来传递学生的思想感情，在训练过程中让学生明白一些道理。二、拓展实践融入体育教学中存在的问题（一）学校的体育教育理念以及体育设施不完善学校对于学生的体育教育主要是培养学生的体育锻炼意识以及学生身体素质，从而能够帮助学生树立坚持体育锻炼的正确意识。但实际上在具体的体育教学中，课程的设置、教学内容以及师资力量等各个方面对学生拓展实践课程完成的积极性和主动性都存在着重大的影响。其中主要包括，教师与体育器材的配备极其不完善，由于拓展实践这一课程的实行范围比较小，很多学校还是以传统的体育教学模式为主，上课还是以班级为单位，这就会导致很多学生所上的体育课并不是自己喜欢的或者需要的，所以积极性受到了很大的打击，在体育课上，学生渐渐喜欢自由活动，排斥体育锻炼。学校为体育教育所提供的锻炼场地也非常有限，运动设备少且陈旧，像篮球场、足球场等场地都非常小，至于游泳池这些体育设施，更是不具备，大大的减少了学生的运动热情。其次还有一个重要的原因就是因为时间不够，随着教育被重视的程度越来越高，很多学校只注重学生的高考成绩，对学生身体以及心理的锻炼并没有高度重视。所以很多学校经常出现体育课被取消，挤压掉学生的体育活动时间，用来上文化课程。这就大大的打击了学生的体育锻炼的热情，学生的课外时间也被补课、家庭作业等各种学习活动占领，很多时候连正常的睡眠都不能保证，更不用说有时间去锻炼了。（二）社会对体育锻炼的重视不够根据数据显示，我国的人均体育?鏊?占面积远不如韩国、日本等国家，而其中体育锻炼设备不足的现象尤为严重，很多地区很难见到可以用于日常锻炼的设备。社会对于体育锻炼的反响不够积极，很大程度上也会影响学生对体育锻炼的认知产生错误的判断。除此之外，我们可以见到社会上组织的关于全民运动比赛的活动也越来越少，举办的规模也在随着时间做减法，这也让学生缺失了很多进行日常锻炼的机会。由于种种问题的集合，社会上的体育锻炼的氛围越来越薄，没有社会风气的带动，学生在校外进行体育锻炼就没有一定的动力以及条件支撑。相关部门及媒体没有正确科学地对待这件事，也降低了学生体育锻炼的热情。三、拓展实践融入体育教学的有效措施（一）引导学生形成良好的竞争意识在体育课堂中融入拓展训练，必然少不了竞争项目的开设，在初中阶段来说，学生们都有着较强的竞争意识，所以在进行体育教学时，可以适当的开展一些竞争性体育项目，游戏中蕴涵着较强的竞争内涵。但是教师应该给予积极的指导，告诫大家在竞赛的过程中要保持比赛的透明度，赢得方式也应该光明磊落，在比赛中失败亦不气馁并为赢取比赛的人予以真诚的道贺，摆正比赛的心态，促进学生于小细节中形成良好的竞争意识。（二）培养学生合作能力在开展体育教学的过程中，由于体育课堂的时间有限，所以教师们可以采取一些方式尽量减少训练时间。比如说教师可以要求学生进行团队合作的方式进行训练，这样不仅可以增强学生之间团队协作的能力，对学生身体素质加以锻炼，在活动过程中，还能够提升自己的个人品质，加强学生的综合素质培养力度。例如，在进行能量传递接力的拓展训练中，教师可让学生结合实际情况，合理分配小组人数，开展团队竞赛制活动，对获取胜利的小组予以表扬，对落败小组分析其在团队合作时凸显的问题，促进其总结失败经验，以此鼓励学生更好地保持积极向上的学习心态，在提高学生合作能力时锻炼学生的思想意志力。（三）向学生灌输正确的体育认知在进入初中后，学生们的身体会有不同程度的发育，这就对运动的种类以及时间有着很大的影响性，但心理因素最为重要。在这个阶段，教应注重对学生体育认知的教育，提高他们对体育训练的重视度。我们知道，加强对心血管系统机能有氧耐力的训练，有利于发展好机体的体能。但在传统的体育教学过程中，体育教师只注重对技术技能教学，但是对于学生对体育锻炼的态度以及认知和兴趣的培养，教师一般都敷衍而过。但这样下去，学生对体育锻炼没有形成正确的认识和端正的态度，这就大大降低了课堂效率。但是如果教师在开始就对学生进行定期的体育认知培养，学生就会有了争取的认识，慢慢提升兴趣，在体育课上就会有积极性去学习体能技巧，最终就有利于体育锻炼习惯的养成。（四）学校应加强自身的教学水平和条件很多时候，教师的教学能力对学生的学习成效有着决定性影响，在网络发达、信息化的时代，如果自身的教学能力无法顺应时代的发展，教学条件也只能是白白浪费。为了提高学校体育教师的软件水平，学校应组织教师进行软件学习的培训，增强他们的多媒体运用能力，让教师掌握好相关的技术技能，保证教学任务的高质量完成。除此之外，学校也应抽取部分资金，为体育教学添置一套比较好的教学设备，将其运用于体育教学软件的更新，提高教学效果。最后，学校应建立一个教师之间的资源共享系统，实现网络平台的全面互动，提高教学资源和教学软件的利用率。四、结束语总而言之，综上所述，初中的体育教学还是一个比较重要的教学过程，在教育中的教学方式的改革主要还是为了帮助学生们提高体质以及提升自己的综合素质，加强自己的心理承受能力。这对于初中的的体育老来说，是挑战和机遇并存，一个学校最重要的两个方面就是老师和学生，我们只有不断的提升老师的教学水平，才能更好的培育出优质学生，优秀的师资队伍也是培养出优秀人才最根本的因素之一，这也是初中体育教学实现可持续发现的根本所在。学校对于学生的体育教育不仅是培养学生的体育锻炼意识以及体育锻炼的习惯，还要帮助学生树立良好意识。但实际上在具体的体育教学中，课程的设置、教学内容以及师资力量等各个方面对学生体育锻炼的积极性和主动性都存在着重大的影响。所以我们要不断加强高职院校体育师资队伍的建设，为社会和国家培养出优秀人才奠定好基础。投资理财产品1、不要轻言放弃，否则对不起自己。投资理财产品投1第三章投资理财产品第三章投资理财产品2第一节保险理财产品保险概述1、保险的定义保险是一种经济补偿制度,即集合社会上面临同种风险的大多数,通过订立保险合同,收集保险费建立保险基金,用于赔偿发生灾害事故当事人的损失第一节保险理财产品32、保险的作用保险的意义0只是今日作明日的准备0生时作死时的准备0父母作儿女的准备0儿女小时作儿女长大的准备如此历已今天预备明天,这是真稳健生时预备死时,这是真达O父母颜备儿女,这是真慕爱0能做到这三步的人0才能算做是现代胡适2、保险的作用42、保险的作用o(1)保险是一种分散风险损失的可靠办法o(2)保险是一种重要的低风险投资工具2、保险的作用5投资理财产品课件6o下面是10种较容易在退休,失业或人生出现意外时,经历生活水平骤跌的[高危人士]:1)双收入无储蓄人士:这类人夫妇俩都有工作但因家里无负担,容易报着挣多少花多少的心态,当其中一方失去工作时,可能要举债度2)传统家庭:以一名成员为生活支柱,其他家人依赖该名成员维持生计3)高危行业人士:如处身于一些[潮流行业],如I出版生化工程人员客户服务人员等,工作稳定性不高的行业,或跳槽一族4)靠身体吃饭的人,譬如运动员模特等,应养成积极投资,自我增值保障的习惯.因为这些人如本身发生意外便可能没有别的收入来源,故自我保障和储蓄的意识非常重要o下面是10种较容易在退休,失业或人生出现意外时,7o5)自由业人士:没有雇主提供保险,退休金保障,应培养自我保障(如保险,储蓄,投资)的意识6),高收入无储蓄人士):这类人习惯生活于固有社群,有着较好的生活质量,如失去本身依赖的收入时,消费模式和家庭支出不能随着改变时便很麻烦7)企业中层人士:这类人往往由早上工作到晚上,没有时间去计划将来,和为自己准备理划终日忙碌的人可能没有时间为自己计划将来,而让时间溜走8)以投机为主炒卖的人:这类人获得丰厚利润之余,也要保留20%做储蓄,以金字塔方式慢慢将投机利润转为长期投资o5)自由业人士:没有雇主提供保险,退休金保障,应8o9)本身固定负债偏高,或有隐性负债的人士:往往生活中一些意外,个人健康,个别家庭成员的负债,可能会令理财计划失去预算10)没有人生计划的人:理财计划,婚姻,工作计划其实也是我们人生计划中的一部分我们好像一个企业的主管一样,应为我们自己的企业定下长期的现金收入和支出目标有计划的人不一定会发达,但肯定不会饿死,这种风险意识应在年轻时培养o9)本身固定负债偏高,或有隐性负债的人93、保险的分类o(1)保障型保险o(2)投资型保险3、保险的分类104、购买保险注意要点:(1)不同的人生阶段有不同的保险需求o单身阶段,买保险应以意外伤为主o结婚以后,买保险可投资组合o为人父母,买保险应以孩子的未来为主线o养老计划别忘买保险4、购买保险注意要点:11投资理财产品课件12投资理财产品课件13投资理财产品课件14投资理财产品课件15投资理财产品课件16投资理财产品课件17投资理财产品课件18投资理财产品课件19投资理财产品课件20投资理财产品课件21投资理财产品课件22投资理财产品课件23投资理财产品课件24投资理财产品课件25投资理财产品课件26投资理财产品课件27投资理财产品课件28投资理财产品课件29投资理财产品课件30投资理财产品课件31投资理财产品课件32投资理财产品课件33投资理财产品课件34投资理财产品课件35投资理财产品课件36投资理财产品课件37投资理财产品课件38投资理财产品课件39投资理财